pensamento lateral é definido quando se tem uma orientacão ou um ponto de vista diferente na linha normal ou seja daqueles que em determinada média razoavelmente se poderia obter como fruto de determinado questionamento por exemplo um professor em sala de aula solicitou aos seus alunos a soma de todos os números positivos e menores do que  gauss garoto ainda antes de começar a fazer as contas verificou que a soma dos n primeiros números inteiros é sempre dada pela formula  * n   * n ou seja ele utilizou o pensamento lateral para argumentar que a melhor maneira de obter a resposta era em um triângulo com  fileiras cada uma com  pontos