de tot el que hem parlat - tecnologia i el seu efecte de transformació sobre el treball, i demografia i l'enorme explosió de població. 	 белхацеи технологешцеи дукха хувцам хилар, адамий дебар алсамдалар. Т1аккха 1илман даржа цхьаккха


Vull dir, ell va tenir set anys en algún moment. Ell va anar a la classe d'anglès d'algú, no? 	 Ишколе иха хургва-кх из, е берашца цхьана классе ваьг1а хургва, хургвеций?


ha passat? Algú se'n enrecordarà? 	 1оежача санна ларх1а езий из? Дагабоаг1ий шоана из зокх?


Havia de ser una situació estranya, no? (Riures) "T'has d'esforçar més". 	 Ма садиа хургда цо хьехархой (белам). «Кхы ч1оаг1а къахьега деза 1а» яхаш, да а хинна хургва.


Número u, que les assignatures més útlis per a treballar 	 Хьалхардар да белха накъаяргйола предметаш


de quin paper tindrà. 	 Цо ше мишта гучайоаккхаргья вайна ца хар.


Consell benintencionat -això sí, completament equivocat. 	 Из хьехам – тахан гуш да ч1оаг1а харц болга .


Porti-la a una escola de dansa." 	 Халхара ишколе д1аяла еза 1а из".


que és per això que les dones són millors fent moltes tasques alhora. 	 Сона хетачох, из ишта хиларах кхалнаьха дикаг1а в1ашт1ехьдоал массехк г1улакх цхьатарра де.


realment, trobo que tothom té interés en l'educació. 	 ма дарра дийцача, сох хьа мел кхетар цу образованеца цхьацца бувзам болаш хул-кх.


I la professora va dir: "Però si ningú sap com és Déu." 	 «Ай, сага б1арга мича вайнав Даьла!» - ийккхад хьехархочунга.


Viuen allà dalt, i lleugerament en un costat. 	 Лаьттах ког 1о ца кхеташ цу лакхе бахаш ба уж шоай керта чу, к1езиг-дукха цу кертой тхов оаг1орабаьнна бале а.


La impredibilitat, penso, és extraordinària. 	 Кхоане белгалза хилар тешаме да шоана.


era un sac de nervis. Ara li diagnosticarien 	 цхьан метте йоаг1алацар из. Сона хетаргахьа, из тахан ишколе ухаш яларе,


I la nena va respondre: "Estic dibuixant un retrat de Déu." 	 "Даьла сурт дулаш йоалл-кх", аьнна юхаденнад йи1иго жоп.


Ha quedat patent la varietat de la creativitat i l'abast que pot tenir. 	 - к1оргеи чулоацамеи.


Així doncs, vull parlar sobre educació i vull parlar sobre creativitat. 	 Д1ахо сона ала ловш дар ши х1ама да - образовании креативности.


(Riures) 	 (Белам).


Els nens ballen tota l'estona si se'ls deixa, tots ho fem. 	 Бераш массахана халхадалара т1ерахул вай уж юха ца озадой.


No és cert? 	 Иштта деций из?


(Riures) Però si els hi preguntes sobre la seva educació, llavors no paren de parlar-te'n. Per que és una d'aquelles coses que arriba fons en les persones, no creieu? 	 Бакъдар аьлча, нагахь санна 1а царга хоаттий цар образовани – – хьай Даьлага ба-кх хьа болх – – хаттанза валар со, укхун вас ца еш 1ийнавалара со аьнна хеталургда хьона. Х1ана аьлча из сага дешар ц1ийца хоттаденна хул из, хилаций?


vull parlar sobre creativitat. 	 образовании креативности.


N'heu sentit a parlar? Ella era coreògrafa. i tothom coneix la seva feina. 	 Цхьаццабарашта хеза хургья.


I jo solia estar allà, allà. 	 Со-се хиннав царех – т1аккха фу даьд?


El que tenen en comú aquests exemples és que els nens van tenir el control. 	 Деррига бераш цхьатарра да-кх, шоашта хетар д1аоалаш.


I en el futur, no ens servirà. 	 Вайна кхоана цунгара дикадар даргдац.


De cop, els títols no valdran res. 	 хам хургбац. Хургбий?


Ara, penso - (Aplaudiments) Penso el següent: 	 Сона фу хет аьлча.. (т1оараш детт) Со кхача г1ертар фуд аьлча:


la majoria no hauran sentit a parlar, es deia Gillian Lynne, 	 Джилиан Лин яхаш, хезайий шоана?


No feia falta que parlés, però sabeu el moment en que venen els tres reis d'orient. 	 Цу пьеса чу в1алла йистхила везаш вацар из, бакъда, шоана-м дагайоаг1а хургья из меттиг, кхо ц1ув хьачувоалача хана.


De fet, sabeu aquella vella reflexió filosòfica que diu, si un arbre cau en un bosc i ningú el sent, ha passat? 	 Дагадоаг1ий шоана из философски хаттар "Хьунаг1а цхьа га 1оежача, из сага хезадеце, 1оежача санна ларх1а езий из?


Si estàs en un sopar de celebració, i dius 	 – со нах в1ашаг1кхийттача нийсвелча,


Ella no es podia concentrar, era un sac de nervis. 	 Ший теркам 1от1абахийта караг1далацар цунна, цхьан метте йоаг1алацар из.


(Riures) I allà ho veureu, homes i dones movent-se incontrolablement, completament fora de ritme esperant fins que acaba la festa per poder anar a casa a escriure'n un article. 	 (Белам) Цига б1аргагургба шоана из ц1ай д1адаллалца шоай доалахье боацаш шокъ ена кхувсалу къабенна вотеши даьцеши.


Seguint amb el que deia la Helen ahir, Jo penso que és per això que les dones són millors fent moltes tasques alhora. 	 Укхаза селхан ма аллара, кхалнаьха сомаг1а да из дег1. Сона хетачох, из ишта хиларах кхалнаьха дикаг1а в1ашт1ехьдоал массехк г1улакх цхьатарра де.


Hi ha una cita molt bonica d'en Jonas Salk, que diu: 	 Ч1оаг1а дика лоарх1аме дешаш да Джонас Салка аьнна:


Estàvem allà asseguts i jo vaig pensar que s'havien equivocat, però vam parlar amb ell al final i li vam dir: 	 Цига 1охайна ваг1ача хана сона эггара хьалха хьачуена хинна уйла ер: арг1а хувцаенна хургья-кх цар. Бакъда т1ехьаг1а аз цхьан к1аьнкага "Раьза дий шо?" аьнна хаьттача,


I la professora va dir: "Però si ningú sap com és Déu." 	 "Ай, сага б1арга мича вайнав Даьла!" - ийккхад хьехархочунга.


I el doctor li va dir a la seva mare: 	 Б1арахьежаш цхьа юкъ яьккха, лоро наьнагахьа д1авийрза аьнна хиннад:


I, quan es fan grans, la majoria de nens han perdut aquesta capacitat. 	 Кхийна даьлча, бераша доаду из лоарх1аме куц.


"Què dibuixes?" 	 "Ай, ва сен сурт дулаш йоалл хьо?".


I que nosaltres els malgastem, de mala manera. 	 Халахетар фуд, вай из ни1мат зехьа доадар, цхьаккха хьурмат ца деш.


I si no la tenies era perquè no la volies. 	 болх боацаш висацар, из мо вола вола саг балхаза хилча, ший ло1амах болх ца беш вар из.


I la única manera que tenim de fer-ho és veient les nostres capacitats creatives com la riquesa que son, i veure els nens com l'esperança que són. 	 Цхьа никъ мара бац вай: кретивность яхача карматала хьурмат дари, вай берех дика ноахал хьалкхер догдахари. Вай г1улакх фуд аьлча - вай берашта цхьан хьисапе йоацаш йизза образовани д1аялар - шоай кхоанен уж кийча хургболаш.


El que es celebra a TED és el regal de la imaginació humana. 	 Т1аккха ТЕДо малаг1а дакъа лоац цу хьаькъехьа, цо дезду земсеттолг яха адамашта денна ни1мат


I nosaltres estavem contents de sentir això, francament, per que ella era la principal raó per la qual marxàvem del país. 	 Тхо-м, бакъдар аьлча, ч1оаг1а раьза дар цу деша, х1ана аьлча из-м даьра дар тхо цигара д1адахара кертера бахьан.


Consideravem que era un dels papers més importants. Vam omplir l'auditori de samarretes que posaven: 	 Из эггара лоарх1аме дакъа да аьнна хеташ тхоаш доландаь, футболкаш т1а сурт дилийтадар оаха,


Primer, és diversa. 	 хьалхардар – из цхьа хьисап долаш ца хилар.


(Riures) 	 Дувца дезаций? (Белам)


Pensem visualment, pensem en so, pensem mitjançant el nostre cos. 	 лергашца ю, лелаш уйла ю.


Feien ballet, tap, jazz, moderna, i contemporània. 	 Хьажал, уйла еча хана цхьаццабола нах д1ай-хьай лела безаш хьашт долаш хул-кх. Балет халхабовлар уж, тайп-тайпара ашараш, джаз, х1анзарча заман яр, кхы д1ахояр а.


Hi ha una cita molt bonica d'en Jonas Salk, que diu: "Si tots els insectes desapareguessin de la terra, en 50 anys la vida a la terra acabaria. Si tots els humans desapareguessin de la terra, 	 Ч1оаг1а дика лоарх1аме дешаш да Джонас Салка аьнна: «Укх 50 шера, укх даьла лаьтта мел дола секам д1адаьлча, укх лаьтта т1ара вахар соцаргдар. Амма бакъда, укх 50 шера, укх лаьтта мела дола адам д1адаьлча,


de la Royal Ballet School i va fundar la seva pròpia companyia, la Gillian Lynne Dance Company, i va conèixer a l'Andrew Lloyd Weber. 	 Ишта йистейоаккх из ишкол а, т1аккха ший компании хьаелл цо – «Джилиан Лин Денс Кампани» яхаш. Т1аккха Андрю Ллойд Вебераца в1ашаг1кхет уж.


li hauria receptat medicació i li hauria dit que es calmés. 	 Амма бакъда, цу хана из ишколерча хьехархоша дешара т1ехьайисай яхача хана цунна молхаш а маьхий а детта тарлора, из меттайоалае г1ерташ.


Algú altre li hauria receptat medicació i li hauria dit que es calmés. Ara, penso - (Aplaudiments) Penso el següent: L'Al Gore va parlar l'altra nit sobre ecologia, i la revolució que ha començat la Rachel Carson. Penso que la nostra única esperança per el futur 	 Амма бакъда, цу хана из ишколерча хьехархоша дешара т1ехьайисай яхача хана цунна молхаш а маьхий а детта тарлора, из меттайоалае г1ерташ. Сона фу хет аьлча.. (т1оараш детт) Со кхача г1ертар фуд аьлча: Ал Гора дукха ха йоаццаш къамаьл дир экологехи Рейчал Карсона чакхьяьккхача революцехи. Вай догдаха дезар фуд -


Mira, ara haurien celebrat el seu quart aniversari, per que això és molt temps quan tens 16 anys 	 Шоайла байза цхьа бутт мара ба а бацар. 16 шу даьна бар уж. Шоашта ма хой шоана, "Ялхайта шу, ялхайта шу..." безама мел т1ера да.


I el tercer tema és que tots ens hem posat d'acord, a pesar de tot, en dir que les extraordinàries capacitats que els nens tenen 	 Кхоалаг1дар да, вай массане барт цхьа болча санна хеталу сонна цу хьаькъехьа, вай берий кхолламгахьа геттара тамашийна карматал хилар - къаьстта кердалонца цар безам хилар.


li va dir: "Espera'ns aquí, tornarem en un moment." 	 Дукха гац хьона».


Hi ha una branca de recerca que s'hi dedica, però jo ho sé per experiència personal. 	 Дуккха поалхамаш увттадаьд из х1ама тохкаш, цул совг1а, аз айса зийнад из.


Shakespeare quan era nen, oi? 	 Х1ана аьлча из Шекспир в1алла бер хиннадий-хьог1, аьнна вай уйла ца ярах.


I ens acabem centrant en els seus caps. I principalment en un costat. 	 Т1аккха беррига теркам цун керта т1а 1от1абохийт, из а цхьа к1езиг-дукха оаг1орабаьнна хул.


són les més importants. Segurament us van forçar a deixar de fer coses a l'escola, quan éreu nens, coses que us agradaven, al·legant que mai us servirien per aconseguir una feina. 	 кертера латтар. Берашкара берал доаккхаш царна дезар д1а буххе латт – кхыча беса аьлча, белха кхы хайра эшаргйоца предметаш. Ишта деций из?


Tots tenim cossos, no? Em deixo alguna cosa? 	 Вай воаш-м да цунна т1ера. Массадараш дег1амаш долаш да-кх вай, деций? Сайдар ц1аг1а дита венавий-хьог1 со?


(Aplaudiments) Gràcies. 	 (оваци). Баркал шоана.


Hi ha una cosa molt curiosa sobre els professors universitaris per la meva experiència - 	 ч1оаг1а садуаргаш-м ба шоана уж.


El Shakespeare quan tenia set anys? Jo mai havia pensat en això. 	 Е из ворх1 шу даьнна хиннавий-хьог1 аьнна.


No tenen cos, sabeu? quasi literalment. 	 Из дег1 шоай доацаш санна.


Vaig escoltar una història fantàstica fa poc -m'encanten les històries- d'una nena que estava en una classe de dibuix. 	 Дукха ха йоаццаш цхьа хьехаме дувцар хезад сона - каст-каста дувц аз из - сурташ дехкача уроках хиннад из.


El meu fill no volia venir. 	 Са во1 дукха раьза вацар цу г1улакха.


Jo estic interessat en l'educació 	 Со-се образованеца чам болаш ва –


Que porten regals, porten or, encens i mirra. 	 Чуболабелар уж совг1аташ дахьаш: дошои, ладани, мирраи.


Ell té 21 anys i la meva filla en té 16. 	 Ви1ий х1анз 21 шу даьннад. Йи1ига 16 даьннад.


I la nena li va contestar: "Ho sabran en un minut." 	 Йи1иго цигга аьннад: «Даьра, укх цхьан минота б1арга-м гургва шоана!»


no era una malaltia coneguda. 	 Наха хацар цу тайпара айпаргаш хила йиш йолга (белам).


Li dic: "Terry, si us plau, estic intentant fregir un ou aquí. 	 «Дукха яха, 1а со вутаре, сайна фуаш кхарза г1ерташ воаллар со», яхаш.


Si ho penseu, els nens que comencen l'escola aquest any es retiraran l'any 2065. 	 Х1анз вай д1а уйла йича, укх шера цхьоалаг1ча классе долхаш дола бераш 2065 шера пенсе г1оргда-кх.


I indica que tota l'estructura de l'educació trontolla sota els nostres peus. 	 Из гойтам ба вай образовательни система 1охарцаш латталга.


Vam omplir l'auditori de samarretes que posaven: "James Robinson ÉS Joseph!" 	 футболкаш т1а сурт дилийтадар оаха, «Джеймс Робинсон – Юсуф» аьнна (белам).


De fet, ens vem traslladar de Stratford a Los Angeles. 	 Стратфорд-он-Эйвон яхача шахьарара даьнна Лос-Анджелесе даха д1адахар тхо.


Em refereixo a... la Sirena, ahir a la nit, va ser meravellós, no creieu? 	 Масала, укхаза селхан ший ашарашца карматал гойташ хинна Сирена. Мел хоза х1ама дар из.


El Shakespeare quan tenia set anys? 	 Е из ворх1 шу даьнна хиннавий-хьог1 аьнна.


Porti-la a una escola de dansa." 	 Из халхархо я хьона. Халхара ишколе д1аяла еза 1а из».


I deixa de parlar així. 	 наьха са ца дуаш»


Si som estrictes, allà on anés, tenia quatre anys. 	 Цу шера тхо миччахьа мара ца дахарах, диъ шу даьнна вар из - из ала г1ертар со.


En els pròxims 30 anys, segons la UNESCO, a nivell mundial, es gradurà més gent que en tota la hisòria. 	 ЮНЕСКО яхача организацес белгалду, х1ат1адоаг1ача 30 шера образовательни системе вай истори хьайолаеннача хана денз мел хинначул дукхаг1а адам дешаш хургда аьнна.


Segurament us van forçar a deixar de fer coses a l'escola, quan éreu nens, coses que us agradaven, al·legant que mai us servirien per aconseguir una feina. 	 Берашкара берал доаккхаш царна дезар д1а буххе латт - кхыча беса аьлча, белха кхы хайра эшаргйоца предметаш. Ишта деций из?


no tots, però normalment- viuen dins els seus caps. 	 Царна т1ехьа цхьа х1ама зийнад аз – шоай керта чу (кертаца) бахаш нах ба уж, берригаш беце а.


El meu punt de vista és que 	 Аз белгалдоаккх, таханарча дийнахьа креативность дийша хилар лоарх1аш санна ларх1а езалга.


com podeu veure. 	 увттадаьча халхарашка хиннав со массайттаза, шоана гуча беса.


Com deia, ens vam mudar de Startford a Los Angeles, i només vull dir una cosa sobre la transició, de fet. El meu fill no volia venir. 	 Мичча тайпара дале а, Стратфордера даьнна Лос-Анжелесе кхаьчар тхо. Т1аккха цу хьаькъехьа цхьа х1ама да са дувца безам болаш. Са во1 дукха раьза вацар цу г1улакха.


I nosaltres estavem contents de sentir això, francament, per que ella era la principal raó per la qual marxàvem del país. 	 Тхо-м, бакъдар аьлча, ч1оаг1а раьза дар цу деша, х1ана аьлча из-м даьра дар тхо цигара д1адахара кертера бахьан.


Estic treballant en un nou llibre titulat "Epifania," basat en una sèrie d'entrevistes amb gent que parla sobre com van descobrir el seu talent. Estic fascinat per com arriba la gent a descobrir-lo. 	 Укх юкъа цхьа книжка яздеш ва со «Къайлений гойтам» яхаш. Цун чулоацама юкъеяхай шоай нач1ал гучадаьккхача нахаца хинна интервью, къаьста цар из мишта гучаяьннай тохкаш.


Està inspirat en una conversació que vaig tenir amb una dona meravellosa sobre la qual 	 Масала, дукха ха йоцаш са хинна къамаьл, шоана-м цун ц1и хеза хургьяц, ч1оаг1а безаме кхалсагац


però sabeu, ella està fent -no, ella és bona en moltes altres coses- però si està cuinant, sabeu, 	 Цо из яа х1ама кийчъеча хана – из дика караг1 ца доале а, массадолчун ишта яц из – юкъег1олда телофонаца къамаьл де а,


(Riures) Vaig escoltar una història fantàstica fa poc -m'encanten les històries- d'una nena que estava en una classe de dibuix. Tenia sis anys, 	 (Белам) Дукха ха йоаццаш цхьа хьехаме дувцар хезад сона – каст-каста дувц аз из – сурташ дехкача уроках хиннад из.


Així que ja us podeu imaginar quin canvi va suposar això. 	 Оашош кхетаду ма хургдий оаш из мел лоадам боаца кхeлхар да - цхьан г1айрет1ара ваьнна кхыча г1айрет1а кхачара.


Si no ho saben, s'ho inventen. 	 Цу кегийчар шоаш бицбелча дукха г1айг1а яц.


La impredibilitat, penso, és extraordinària. 	 Кхоане белгалза хилар тешаме да шоана.


Si ho penseu, els nens que comencen l'escola aquest any es retiraran l'any 2065. 	 Х1анз вай д1а уйла йича, укх шера цхьоалаг1ча классе долхаш дола бераш 2065 шера пенсе г1оргда-кх.


El nostre sistema educatiu ha destruit les nostres ments d'una manera que fa que ens quedem a la superfície; cosa que es més còmode. 	 Вай лаьтта оахаш хьоанал хьаараозача тайпара вай образовательни системо вай хьоа бокъабаьб.


I, quan es fan grans, la majoria de nens han perdut aquesta capacitat. 	 Кхийна даьлча, бераша доаду из лоарх1аме куц.


però ells sí. I la nostra feina és ajudar-los 	 Вай болх малаг1а ба аьлча – царна г1о дар цунгара беркат эца.


(Riures) 	 (Белам)


Picasso va dir un cop que tots els nens neixen artistes. 	 Цкъа Пикассос аьннад, массадола бер суртанчаш долаш кхолл.


Però ara, joves amb títulacions es queden sovint a casa jugant a videojocs, perquè ara necessites un màster on abans es demanava una carrera, i ara necessites un doctorat per l'altra. 	 Х1анз ишкол яьккха бераш деш х1ама доацаш видеоловзараш т1а баг1аш хул, х1ана аьлча хьалха балха отта "бакалавр" дарж дийзача, х1анза "магистер" дарж деза, т1аккха 1илман кандидат хила веза хьо кхыча балха отта воалле.


Si observem les interaccions en el cervell humà, com vam escoltar ahir en diferents presentacions, la intel·ligència és meravellosament interactiva. 	 Вай хьаь оттамага хьожий, с елхан презентацешка хьоадир-кх из, вай зувргда, мел боарамзеи поалхамеи бувзам ба цу чухь.


"Espera'ns aquí, tornarem en un moment." i van marxar. però en sortir de l'habitació, va encendre la radio que hi havia sobre la seva taula. 	 Ше д1ааравоалаш ший истола т1а лаьтта радио хьалотайир цо. Шоаш д1аарабоалаш, наьнага аьнна хиннад цо,


De fet, ens vem traslladar de Stratford a Los Angeles. Així que ja us podeu imaginar quin canvi va suposar això. 	 Стратфорд-он-Эйвон яхача шахьарара даьнна Лос-Анджелесе даха д1адахар тхо. Оашош кхетаду ма хургдий оаш из мел лоадам боаца кхeлхар да – цхьан г1айрет1ара ваьнна кхыча г1айрет1а кхачара.


en la Royal Ballet. Més endevant es va graduar 	 ший хьат1аийцача наькъ т1а.


I m'agraden els professors d'universitat, però sabeu, no hauríem de tenir-los tant ben considerats, com un exemple de superació humana. 	 Са-м царна духьала х1ама дац, амма бакъда, укх даьла лаьтта мел дола хьашташ къоачашдаь аьлий санна маг1а баха безаш бац уж.


"Gillian, com vas arribar a ser ballarina?" I ella em va respondre és interessant, quan ella anava a l'escola, estava desesperada. 	 "Ва, Джилиан, халхара никъ т1а мишта нийсъеннай хьо?" аьнна. Т1аккха дийцар цо сога, "Цхьа тамашийна хилар из" аьнна.


(Riures) Però hi ha una cosa que et xoca quan et mudes a Amèrica i quan viatges pel món: cada sistema educatiu al món the la mateixa jerarquia de assignatures. Tots. 	 (Белам) Со цецвоаккхаш дар фуд – хьо миччахьа мара ца вахарах, Америке воде а, кхыча мехка воде а, массанахьа образовательни системашка предметий низам ца1 ба-кх. Хургбарий-хьог1 кхыча тайпара аьнна, миччахьа мара хьо ца вахарах,


Crec profundament que no creixem creativament, perdem creativitat mentres creixem. 	 Цу креативностах пайда эца йиш йолашшехьа, вай из в1алла теркал ца еш ют берашта хьехача хана.


Es tracta d'un procés d'inflació acadèmica. 	 Боккъонца академически инфляци процесс хьахиннай.


L'Al Gore va parlar l'altra nit sobre ecologia, i la revolució que ha començat la Rachel Carson. 	 Ал Гора дукха ха йоаццаш къамаьл дир экологехи Рейчал Карсона чакхьяьккхача революцехи.


I nosaltres dirigim les nostres empreses així, per cert. 	 Иштта компанешта кулгалду вай, харцдалар кхераш.


I existeix una raó. 	 Деррига бахьан фуд?


I té raó. 	 Сога хаьттача, нийса лув из.


Les matemàtiques són molt importants, però la dansa també. 	 Къамаьл дац – математика лоадаме я, амма бакъда халхар кхы к1езигаг1а лоарх1ам болаш дац.


Era l'amor de la seva vida, la Sarah. La coneixia des de feia un mes. 	 Из Сара ч1оаг1а езаш вар-кх из.


Tenim un enorme interés vital en ella, en part per que és l'educació qui ens porta a un futur que no podem imaginar. 	 Х1анаб са из чам цу дешарца, цу хьехарца, даьра ба, из вай кхоаненца хоттаденна хилар бахьан долаш.


Feien ballet, tap, jazz, 	 Хьажал, уйла еча хана цхьаццабола нах д1ай-хьай лела безаш хьашт долаш хул-кх.


"James Robinson ÉS Joseph!" (Riures) 	 "Джеймс Робинсон - Юсуф" аьнна (белам).


Número u, que les assignatures més útlis per a treballar són les més importants. 	 Хьалхардар да белха накъаяргйола предметаш кертера латтар.


Com deia, ens vam mudar de Startford a Los Angeles, i només vull dir una cosa sobre la transició, de fet. 	 Мичча тайпара дале а, Стратфордера даьнна Лос-Анжелесе кхаьчар тхо. Т1аккха цу хьаькъехьа цхьа х1ама да са дувца безам болаш.


però en sortir de l'habitació, va encendre la radio que hi havia sobre la seva taula. I quan van tornar a l'habitació, el doctor li va dir a la mare: 	 ший истола т1а лаьтта радио хьалотайир цо. Шоаш д1аарабоалаш, наьнага аьнна хиннад цо,


I també a quasi tots els sistemes educatius, existeix una jerarquia dins de les arts. Les arts plàstiques i la música tenen, generalment, una importancia major que el teatre i la dansa. 	 Цул совг1а, цу исбахьален предметашка ба ший низам: сурт дилари ашараш лакхари лакхе хул, драма е халхар д1а цхьаккха лоадам боацача меттиге латт.


Perquè? Perquè no? 	 Ай, х1ана?


I jo li vaig preguntar: "I què va passar?" 	 "Т1аккха фу дир оаш?",- аьнна хаьттар аз цунга.


(Riures) De fet, sabeu aquella vella reflexió filosòfica que diu, si un arbre cau en un bosc i ningú el sent, 	 (Белам) Дагадоаг1ий шоана из философски хаттар «Хьунаг1а цхьа га 1оежача, из сага хезадеце,


(Riures) "T'has d'esforçar més". Que el seu pare l'enviés al llit, sabeu, al Shakespeare, "Ves a dormir, ara," al William Shakespeare, "i deixa estar el llapís d'un cop. 	 "Кхы ч1оаг1а къахьега деза 1а" яхаш, да а хинна хургва.


Ella és meravellosa. 	 Ч1оаг1а кхалсаг я из.


Com esteu? 	 Х1ама дий вайгахь?


va escriure als seus pares dient: "Pensem que la Gillian té problemes per aprendre". Ella no es podia concentrar, 	 30 шерашка дар из, ишколера каьхат дайтар «дешарах дика кхетац» аьнна. Ший теркам 1от1абахийта караг1далацар цунна,


"Sra. Lynne, la Gillian no està malalta, és ballarina. 	 "Ва кхалсаг, из хьа йи1иг цамогаш яц хьона.


I jo no en volia cap, francament (Riures) 	 Са бакъдар аьлча дукха безам бацар болх бе. (Белам)


(Riures) De fet, vivíem en un lloc que es deia Snitterfield, sortint de Stratford, que és on el pare de Shakespeare va néixer. 	 (Белам) Тхо даьха г1ала Сниттерфилд яхаш яр, Стратфорда гаьна доаццаш – Шейкспира да ваь моттиг я из. Х1анз аз цхьа х1ама хаьттача цецдаргдар-кх шо.


Quan el meu fill tenia quatre anys, a Anglaterra - de fet ell tenia quatre anys a tot arreu, sent sincer. (Riures) 	 Са к1аьнка Ингалсий мехка диъ шу даьннача хана - вешта из-м массанахьа диъ шу даьнна вар (белам).


i preguntessis "Perquè serveix, l'educació pública?" 	 вай образовательни система тахка аьнна дахкийта,


Crec profundament que no creixem creativament, perdem creativitat mentres creixem. Més aviat, l'educació ens en separa 	 Цу креативностах пайда эца йиш йолашшехьа, вай из в1алла теркал ца еш ют берашта хьехача хана.


i li va preguntar: "Què dibuixes?" I la nena va respondre: "Estic dibuixant un retrat de Déu." 	 хаьттад йи1игага: «Ай, ва сен сурт дулаш йоалл хьо?». «Даьла сурт дулаш йоалл-кх», аьнна юхаденнад йи1иго жоп.


i van marxar. 	 Ше д1ааравоалаш


(Riures) així, em sobren 15 minuts. 	 (белам) Дика да, са 15 минот чакхьяьлар.


"Ho sabran en un minut." 	 "Даьра, укх цхьан минота б1арга-м гургва шоана!"


és interessant, quan ella anava a l'escola, 	 Т1аккха дийцар цо сога, «Цхьа тамашийна хилар из» аьнна. «Ишколе ухача хана хилар из,


El problema és concervar-se artista quan creixem. 	 Бален дерзашдар фуд - уж ишта д1ахо хьал ца кхебер.


al Shakespeare, "Ves a dormir, ara," 	 Е дас 1овижа ахийта хургва, т1ехьа т1атохаш, «Волле, 1овижа!


Bé, Jo vaig neixer... no. 	 Х1анз аз шоана дувцаргда се ваь ди...


Fos com fos, els tres nens van entrar, 	 Лоацца аьлча, тувлабенна хиннабар уж.


Això va passar de veritat. 	 Бокъонца хинна х1ама да шоана из.


Consideravem que era un dels papers més importants. 	 Из эггара лоарх1аме дакъа да аьнна хеташ тхоаш доландаь,


Si observem les interaccions en el cervell humà, com vam escoltar ahir en diferents presentacions, la intel·ligència és meravellosament interactiva. 	 Вай хьаь оттамага хьожий, с елхан презентацешка хьоадир-кх из, вай зувргда, мел боарамзеи поалхамеи бувзам ба цу чухь.


Si anessis a visitar el sistema educatiu com un extraterrestre i preguntessis "Perquè serveix, l'educació pública?" 	 Шо лаьтта десса инопланетянаш даларий вай образовательни система тахка аьнна дахкийта, ер хьан духьа я, сендухьа я, пайда эцаш вар малав, т1ехьале фуй,


I l'escola, als anys 30, va escriure als seus pares dient: 	 "Ишколе ухача хана хилар из, хьехархоша ч1оаг1а догдилладар сох а са дешарах а. 30 шерашка дар из, ишколера каьхат дайтар


Solia treballar al Royal Ballet, a Anglaterra, com podeu veure. 	 Ч1оаг1а кхалсаг я из. Цо Ингалсий мехка Королевски Балете увттадаьча халхарашка хиннав со массайттаза, шоана гуча беса.


Va ser una gran història. El Mel Gibson en va fer tota la sèrie. 	 Мел Гибсона геттара 1од1аьхдаьд из, кино а даьккха "Рождество-2" яхаш.


I dic això amb tot l'afecte cap a ells. 	 Царна вас е валлац со, цхьабакъда, ч1оаг1а садуаргаш-м ба шоана уж.


Són la gent que surt a dalt de tot. 	 Шоай дуне долаш нах ма бий уж-м.


(Riures) així, em sobren 15 minuts. Bé, Jo vaig neixer... no. 	 Х1анз аз шоана дувцаргда се ваь ди… Дувца дезаций?


La professora estava fascinada i va anar a veure-la al seu lloc i li va preguntar: 	 Цо леладечох шекьяьннача хьехархочо меллашха д1ат1аяха хаьттад йи1игага:


I la nostra feina és ajudar-los a fer alguna cosa amb ell. 	 Вай болх малаг1а ба аьлча - царна г1о дар цунгара беркат эца.


A dalt hi ha sempre les matemàtiques i les llengues després venen les humanitats, i al final les arts. 	 Д1а лакхе математикеи метташи латт, т1аккха гуманитарни 1илмаш да, юххера д1а к1ал, буххе исбахьален предметаш я.


Li dic: "Terry, si us plau, estic intentant fregir un ou aquí. Deixa'm concentrar." (Riures) 	 "Дукха яха, 1а со вутаре, сайна фуаш кхарза г1ерташ воаллар со", яхаш.


I deixa de parlar així. Confons a tothom." (Riures) 	 Из къоалам а 1обила, из зурма а юхаоза, наьха са ца дуаш" (Белам).


Fos com fos, els tres nens van entrar, nens de quatre anys amb tovalloles al cap, i van deixar les caixes a terra, i el primer noi va dir: 	 Лоацца аьлча, тувлабенна хиннабар уж. Мичча беса дале а, цу пьеса чу кхоккхе диъ шу даьнна к1аьнк хьачуваьлар кертах гаташ а хьоарчадаь. Т1аккха шоай к1опилгаш 1оовттаяь, хьалхарча к1аьнко аьлар:


Si només surto una nit a la setmana." (Riures) 	 Сай таккхалча ваьг1авалара со, укхун зурмага ладувг1аш б1арчча ди д1аг1оргда ма дий х1анз!"


Solia treballar al Royal Ballet, a Anglaterra, 	 Цо Ингалсий мехка Королевски Балете


Només veure el que podia fer. 	 Масала, укхаза селхан ший ашарашца карматал гойташ хинна Сирена. Мел хоза х1ама дар из.


En una d'aquestes habitacions amb panells de fusta hi va anar amb la seva mare, 	 йи1иг саьн чу латтача г1анда т1а 1охоайир,


Picasso va dir un cop que tots els nens neixen artistes. 	 Цкъа Пикассос аьннад, массадола бер суртанчаш долаш кхолл.


I, tot i així, suposadament hem d'estar preparant els nens per aquest món. 	 воаш цу берашта доаг1ача беса хьехаш санна хеталу вайна.


(Riures) però sabeu, ella està fent -no, ella és bona en moltes altres coses- però si està cuinant, sabeu, ella pot estar parlant per telèfon, parlant amb els nens, pintant el sostre, operant a cor obert per allà. 	 Даьла къахетамца, каста хилац из (Белам). Цо из яа х1ама кийчъеча хана - из дика караг1 ца доале а, массадолчун ишта яц из - юкъег1олда телофонаца къамаьл де а, берашца йистхила а, д1а тховнах басар хьакха а, даьра човна дарба де а - деррига караг1доал цун.


(Riures) I la tercera cosa sobre la intel·ligència és, que es diferent. 	 (белам) Кхоалаг1дар да хьаькъал х1аране къоасталуш хилар.


Estàvem allà asseguts i jo vaig pensar que s'havien equivocat, però vam parlar amb ell al final i li vam dir: "Tot ha sortit bé?" I ell va contestar: "Sí, perquè, ho he fet malament?" Ho havien canviat, això era tot. 	 Цига 1охайна ваг1ача хана сона эггара хьалха хьачуена хинна уйла ер: арг1а хувцаенна хургья-кх цар. Бакъда т1ехьаг1а аз цхьан к1аьнкага «Раьза дий шо?» аьнна хаьттача, «Да даьр-кх» аьнна, юха жоп делар цо, к1езиг-дукха цецваьнна аз из шийга хаттарах.


Pensem en termes abstractes, pensem en moviment. 	 Вай абстрактно уйла ю, д1а-хьай леларца ю.


Tot el món està embarcat en una revolució. 	 Ер деррига дуне революцено чуэззад.


La nostra tasca és educar-los integrament, perquè puguin enfrontar-se al futur. Per cert - pot ser que no veiem aquest futur, 	 вай берашта цхьан хьисапе йоацаш йизза образовани д1аялар – шоай кхоанен уж кийча хургболаш. Вайна-м б1арга ца го мег из, амма бакъда царна гургья из.


No? 	 Шоана нийслой цу тайпара нах?


Gent que necessitava moure's per pensar." Gent que necessitava moure's per pensar. 	 Уйла еча хана, лела безаш хьашт долаш бар уж".


(Riures) Quan el meu fill tenia quatre anys, a Anglaterra - de fet ell tenia quatre anys a tot arreu, sent sincer. (Riures) Si som estrictes, allà on anés, tenia quatre anys. 	 (Белам). Са к1аьнка Ингалсий мехка диъ шу даьннача хана – вешта из-м массанахьа диъ шу даьнна вар (белам). Цу шера тхо миччахьа мара ца дахарах, диъ шу даьнна вар из – из ала г1ертар со.


Viuen allà dalt, i lleugerament en un costat. No tenen cos, sabeu? 	 Лаьттах ког 1о ца кхеташ цу лакхе бахаш ба уж шоай керта чу, к1езиг-дукха цу кертой тхов оаг1орабаьнна бале а. Из дег1 шоай доацаш санна.


Quan jo era estudiant, si tenies una carrera, tenies una feina. I si no la tenies era perquè no la volies. 	 Со студент волча хана, хьога 1илман дарж дале, болх боацаш висацар, из мо вола вола саг балхаза хилча, ший ло1амах болх ца беш вар из.


Tinc dos fills. 	 Ши бер да са.


Sigui com sigui, la Gillian i jo vam dinar junts un dia I li vaig preguntar: "Gillian, com vas arribar a ser ballarina?" I ella em va respondre 	 Цкъа х1ама дуаш тхоаш цхьана нийсденнача , хаьттадар аз цунга «Ва, Джилиан, халхара никъ т1а мишта нийсъеннай хьо?» аьнна.


Si voleu evidències reals de experiències extra-corporals, per cert, aneu a alguna conferència acadèmica i visiteu la discoteca l'última nit. 	 Шо ца теше, д1арча залера хьалдехьдайлача дискотеке шо хьадоаг1е, гургба шоана аз бувца профессораш мишта халхабувл т1ехьарча сайран. (Белам). мишта халхабувл т1ехьарча сайран.


Sigui com sigui, estava molt enfadat a l'avió, i deia: 	 Фекема т1а даг1ача хана аьлар к1аьнко:


A dalt hi ha sempre les matemàtiques i les llengues 	 Д1а лакхе математикеи метташи латт,


"Déu meu," sabeu, "Perquè jo? Si només surto una nit a la setmana." 	 «Ва са Даьла-кх, сенна хаьттар аз укхунга из. Сай таккхалча ваьг1авалара со, укхун зурмага ладувг1аш б1арчча ди д1аг1оргда ма дий х1анз!»


Bon dia. 	 1уйре дика хийла шун.


(Riures) De fet, vivíem en un lloc que es deia Snitterfield, sortint de Stratford, que és on el pare de Shakespeare va néixer. 	 (Белам) Тхо даьха г1ала Сниттерфилд яхаш яр, Стратфорда гаьна доаццаш - Шейкспира да ваь моттиг я из.


Més gent, i es tracta de la combinació 	 Хьажал, из мел дола адам дакъа лоацаш хилара бахьан да,


(Riures) Hi ha hagut tres temes principals, dels que s'ha parlat en les conferències, els quals em semblen rellevants pel que he vingut a explicar. 	 Аз укхаза теркам а баь, цхьа кхо х1ама да са х1анз дувца безам болаш волча х1амашта гаргадолаш.


Jo vaig viure a Stratford-on-Avon fins fa cinc anys. 	 Т1еххьарча пхе шерагара д1а мел ийккхача хана Стратфорде ваьхав со.


Veuen el seu cos com una forma de transport pels seus caps, no? 	 Цу шоай дег1а корта лелабеш йолча г1удалкха санна б1арахьеж уж.


Algú se'n enrecordarà? 	 Дагабоаг1ий шоана из зокх?


Tenen por d'estar equivocats. 	 Кхераш хул уж г1алат де.


És una mica estrany per a mi. 	 Тамашийна деций?


No, va ser gran. 	 Х1анз-м ч1оаг1а д1аьха дувцар хиннад цох.


gent brillant i creativa pensen que no tenen talent, perquè la cosa en la què destaquen a l'escola no és valorada, i, tot al contrari, és estigmatitzada. 	 дошув санна болча кегийча наьхеи мехкарийи шоаех догьэккх, х1ана аьлча цар берий хана денз е ишколера денз дика кайоалаш хинна х1ама теркамза дус.


El cervell és intencional -per cert, hi ha un feix de nervis que uneix les dues meitats del cervell anomenat corpus callosum. 	 Хьаь оттам - цу хьаькъехьа ала доаг1а цу хьаь шин даькъа юкъе бувзам лоаттабеш нервий гурмат йолга - шонкий хьисапе дег1 оал цунах.


No oi? Perquè tampoc imagineu a 	 Х1ана енаяц хой шоана?


Les matemàtiques són molt importants, però la dansa també. 	 Къамаьл дац - математика лоадаме я, амма бакъда халхар кхы к1езигаг1а лоарх1ам болаш дац.


Hi ha una cosa molt curiosa sobre els professors universitaris per la meva experiència - no tots, però normalment- viuen dins els seus caps. 	 Царна т1ехьа цхьа х1ама зийнад аз - шоай керта чу (кертаца) бахаш нах ба уж, берригаш беце а.


"Només cal mirar-la". En l'instant en que van sortir de l'habitació, 	 «вай доацаш цо фу ду хьожаргда вай».


El nostre sistema educatiu ha destruit les nostres ments d'una manera que fa que ens quedem a la superfície; cosa que es més còmode. 	 Вай лаьтта оахаш хьоанал хьаараозача тайпара вай образовательни системо вай хьоа бокъабаьб.


va esdevenir solista, i va tenir una excel·lent carrera 	 д1ахо соло гойтамаш ду цо, ишта гаьнайоал из


Més aviat, l'educació ens en separa Perquè passa això? 	 Ай, х1анад из ишта?


Ell va anar a la classe d'anglès d'algú, no? 	 Ишколе иха хургва-кх из, е берашца цхьана классе ваьг1а хургва, хургвеций?


Són només una altra opció de vida, una altra opció de vida. Però són curiosos, 	 Адамий хьисапе уж бале а, к1езиг-дукха кхыча тайпара ба уж.


Si jo cuino, la porta està tancada, els nens son fora, el telèfon està despenjat, i si ella entre m'enfado. 	 Амма бакъда, аз яа х1ама кийчъеча хана, ни1 къайла хул, бераш арадаьха хул, телефона аппарат ший метте, х1аьта а, нагахьа санна из хьачуйоале, цунга яппараш еш хул со,


El cervell no està dividit en compartiments. 	 Бувзам боаца ралсаш яхкац шоана вай хьаь чу.


"Només cal mirar-la". 	 "вай доацаш цо фу ду хьожаргда вай".


Però als anys trenta, encara no s'havia inventat l'hiperacció. no era una malaltia coneguda. 	 Амма бакъда цу 30 шерашка из лазар довзацар. Наха хацар цу тайпара айпаргаш хила йиш йолга (белам).


Penso que és una pregunta important. 	 Х1анад из иштта? Ч1оаг1а кертера ма дий из?


Em deixo alguna cosa? 	 Сайдар ц1аг1а дита венавий-хьог1 со?


I el resultat és que estem educant a la gent en detriment de les seves capacitats creatives. 	 Т1аккха фу хул цунах, – даьра хул адамий кертера креативность яха карматал вай образовательни системе дакъа лоацаш цахилар.


Amb el temps va aconseguir una audició a la Royal Ballet Scool, va esdevenir solista, i va tenir una excel·lent carrera en la Royal Ballet. 	 Дика карматал хиларах Королевски балетни ишколе д1аэц из, д1ахо соло гойтамаш ду цо, ишта гаьнайоал из ший хьат1аийцача наькъ т1а.


Cal repensar els principis fonamentals sobre els quals basem l'educació dels nens. 	 Вай берашта хьехара оттамий лард хувца еза вай.


I la meva idea és que, tots els nens tenen talents increïbles. 	 Аз белгалдер фуд аьлча, вай мел долча берий боарамза нач1ал хилар.


Hi ha hagut tres temes principals, dels que s'ha parlat en les conferències, els quals em semblen rellevants pel que he vingut a explicar. 	 Аз укхаза теркам а баь, цхьа кхо х1ама да са х1анз дувца безам болаш волча х1амашта гаргадолаш.


Si ho penseu, tot el sistema d'educació pública de tot el món és un prolongat procés d'entrada a la universitat. i la conseqüència és que molts grans talents, 	 Вай д1ахьажача, еррига образовательни система д1а ишколера хьалволавенна алхха университете д1аоттарца мара кхы бала болаш яц. Цу х1аман жамъ1а оттадича, вайна гу дукха тайп-тайпара карматали нач1али долаш


moderna, i contemporània. Amb el temps va aconseguir una audició a la Royal Ballet Scool, 	 Балет халхабовлар уж, тайп-тайпара ашараш, джаз, х1анзарча заман яр, кхы д1ахояр а. Дика карматал хиларах Королевски балетни ишколе д1аэц из,


I ningú mai no et respon preguntant-te, curiosament. És una mica estrany per a mi. 	 Цкъа вийхача, шозлаг1а кхы вехац. Тамашийна деций?


La gent no sabia que es pogués tenir. 	 Мичча беса дале а, лор волча кхаьчар из.


La segona és la habilitat acadèmica, la qual ha esdevingut dominant sobre la nostra visió de intel·ligència, perquè les universitats dissenyen el sistema a la seva semblança. 	 Шоллаг1а бахьан да вай сага хьаькъал алхха академически карматалца мара белгалдаккхац, х1ана аьлча университеташа шоашта езача тайпара д1аоттаяьй из система.


Però hi ha una cosa que et xoca quan et mudes a Amèrica i quan viatges pel món: cada sistema educatiu al món the la mateixa jerarquia de assignatures. 	 Со цецвоаккхаш дар фуд - хьо миччахьа мара ца вахарах, Америке воде а, кхыча мехка воде а, массанахьа образовательни системашка предметий низам ца1 ба-кх.


No oi? Perquè tampoc imagineu a 	 Енаеций? Х1ана енаяц хой шоана?


i l'abast que pot tenir. El segon és que això ens posa en un lloc on no tenim ni idea del que pot passar, pel que fa al futur, Ni idea 	 - к1оргеи чулоацамеи. Шоллаг1дар, укхаза вай дийцачох лаьца да, вай кхоане белгалза хилар.


Pensem en termes abstractes, pensem en moviment. 	 Вай абстрактно уйла ю, д1а-хьай леларца ю.


Si estàs en un sopar de celebració, i dius que treballes en educació de fet, no acostumes estar en celebracions, francament, si et dediques a l'educació. 	 - со нах в1ашаг1кхийттача нийсвелча, ц1аьхха са багара дош ийккхача са образованеца бувзам ба аьнна. Цхьаькха-м ала доаг1а укхаза, дика хьегача образоване болхлой атта нийса-м лац.


Ell estava a la representació del Naixement. 	 "Рождество" яха пьеса чу дакъа лоацаш хилар из.


En l'instant en que van sortir de l'habitació, ella em va dir que es va posar de peu, movent-se al ritme de la música. La van estar mirant durant uns minuts 	 "Уж д1аарабаьнна минот яьннаяцар, со хьалг1атта цу лийкхача ашарах халхаяла эттача хана",- йоах Джилиана.


Havíeu pensat mai que Shakespeare tingués pare? 	 Ц1аккха уйла ена хиннайий шоана - Шекспира да хиннавий-хьог1, аьнна? Енаеций?


No creieu? Quan jo era estudiant, si tenies una carrera, tenies una feina. 	 Со студент волча хана, хьога 1илман дарж дале,


Bon dia. Com esteu? Està sent genial, no? 	 1уйре дика хийла шун. Х1ама дий вайгахь? Могаш ма доахкий?


Moltes gràcies. 	 Баркал.


Va estar excepcional, però penso que ella no és, per dir-ho així excepcional dins el col·lectiu infantil. 	 Из берашта юкъе белгала яле а, аз из хьакъоастаяц кхыдолча берех. Х1ана аьлча, деррига бераш да цхьацца карматал йолаш.


"En Cens t'envia això." (Riures) 	 Т1еххьарчо т1атехар: "Ай, тоъаргдеций хьона?" (Белам)


El que sabem és que, si no estàs preparat per equivocar-te, mai trobaràs res original. Si no estàs preparat per equivocar-te. 	 Вайна хаьдда ховш дар фуд – хьо г1алат де кийча ца хуле, башха уйла йоаг1аргьяц хьа керта чу. Г1алат дар кхера везац.


a fer alguna cosa amb ell. Moltes gràcies. 	 Баркал шоана!


Si la meva dona està preparant el dinar a casa - cosa que no passa sovint, afortunadament. 	 Са ц1аг1а сесаго шу кийчдеча хана, Даьла къахетамца, каста хилац из (Белам).


Si no estàs preparat per equivocar-te. 	 Г1алат дар кхера везац.


Si voleu evidències reals de experiències extra-corporals, per cert, aneu a alguna conferència acadèmica i visiteu la discoteca l'última nit. 	 Шо ца теше, д1арча залера хьалдехьдайлача дискотеке шо хьадоаг1е, гургба шоана аз бувца профессораш мишта халхабувл т1ехьарча сайран. (Белам). мишта халхабувл т1ехьарча сайран.


encara no s'havia inventat l'hiperacció. 	 Амма бакъда цу 30 шерашка из лазар довзацар.


Tot el món està embarcat en una revolució. 	 Ер деррига дуне революцено чуэззад.


la van asseure en una cadira al fons, va estar asseguda sobre les seves mans durant 20 minuts i l'home va parlar amb la mare sobre tots els problemes que la Gillian tenia a l'escola. I al final - com que ella molestava als altres, mai feia els deures a temps, entre altres coses, una nena petita de vuit anys- al final, el doctor es va asseure 	 шийна ши кулг д1ак1аладелла сатийна яьг1ар из 20 минот яьлалца, нанас лораца къамаьл дувцача юкъа. Джилиана ишколера х1ама караг1цадалара хетадаь дар къамаьл. «Х1атоне, нахага укхо бала а бахьаш, массахана урокашта т1ехьаюсаш, ц1аг1ара болх хьа ца беш иштта д1ахо кхыдараш а» – ер я 8 шу даьнна з1амига йи1иг.


Sabem tres coses sobre la intel·ligència. Primer, és diversa. Pensem sobre el que ens envolta de tantes maneres com la nostra experiència ens permet. 	 Вайна цунах ховш дар да 3 х1ама: хьалхардар - из цхьа хьисап долаш ца хилар.


Necessitem repensar radicalment, la nostra visió sobre la intel·ligència. Sabem tres coses sobre la intel·ligència. 	 Вай «хьаькъал» яхача деша ма1ан кердадаккха деза. Вайна цунах ховш дар да 3 х1ама:


Estigmatizem els errors. També, ara, tractem així 	 Кхард-кх вай цу г1алатех.Цул совг1а,


Cal repensar els principis fonamentals sobre els quals basem l'educació dels nens. 	 Вай берашта хьехара оттамий лард хувца еза вай.


"Que ho va fer. I no puc dir-te com de magnífic va ser. 	 "Даьра, са ираза, нанас д1аялар со цу ишколе.


La conclusió seria -miran't-ne els resultats, que qui realment té èxit segons el sistema, és qui fa tot el que se suposa que s'ha de fer, qui s'emporta tots els punts positius, els guanyadors- Penso que hauríem de concloure que el propòsit de l'educació pública arreu del món és produir professors universitaris. 	 ер хьан духьа я, сендухьа я, пайда эцаш вар малав, т1ехьале фуй, – сона хетаргахьа, хаьдда цхьа уйла йоаг1аргьяр шоана, - укх гергача дунен т1а мел йола образовательни система духхьал профессораш кхебе аьнна латташ йолга.


Us ha sorprés un pensament? 	 Х1анз аз цхьа х1ама хаьттача цецдаргдар-кх шо.


(Riures) És el mitjà per portar els seus caps a reunions. 	 (Белам) Цу тайпара шоай кертош д1ай-хьай леладу цар.


Jo vaig viure a Stratford-on-Avon fins fa cinc anys. 	 Т1еххьарча пхе шерагара д1а мел ийккхача хана Стратфорде ваьхав со.


Però hem de ser prudents a l'hora d'utilitzar aquest regal 	 цо дезду земсеттолг яха адамашта денна ни1мат


li va dir: 	 Дукха гац хьона".


I jo no en volia cap, francament (Riures) 	 Са бакъдар аьлча дукха безам бацар болх бе.


la creativitat és ara tan important en l'educació com llegir o escriure, i li hauríem de donar un tracte semblant. 	 Т1аккха цунна боаг1аш бола лоарх1ами терками д1абала беза.


I ella em va dir: 	 Жоп далар цо:


el segon va dir: "Jo et porto mirra." 	 Д1ахо. Шоллаг1ча к1аьнко аьлар: «Аз ер миск денад хьона».


Vaig veure una samarreta genial fa poc que deia: "Si un home diu el que pensa en un bosc, i no hi ha cap dona que l'escolti, estarà igualment equivocat?" 	 Х1анз дукха ха йоацаш цхьа коч яйнай сона цхьа йоазув т1адолаш, «Кхалсага д1а ца хозаш къонах хьунаг1а ше-шийца йистхилча – - т1аккха а харцлувш ва из?» аьнна.


Però si els hi preguntes sobre la seva educació, 	 Бакъдар аьлча, нагахь санна 1а царга хоаттий цар образовани -


I en el futur, no ens servirà. 	 Вайна кхоана цунгара дикадар даргдац.


i és multi-milionaria. 	 мультимиллионер хиннай шийх.


Però són curiosos, I dic això amb tot l'afecte cap a ells. 	 Царна вас е валлац со, цхьабакъда,


Tots. No importa on vagis. Penses que seran diferents, però no és així. 	 Хургбарий-хьог1 кхыча тайпара аьнна, миччахьа мара хьо ца вахарах, цхьан арг1ан ба-кх.


El sistema va ser inventat -a tot el món, no hi havia un sistema públic d'educació, realment, fins al segle XIX. Es va configurar per satisfer les necessitats de la industrialització. 	 Укх дуне т1а мел йола образовательни система 19 б1аьшарера хьайолаенна - лаьрх1а индустриальни хьашташ кхоачашде чуоттаяь я-кх из образовани.


"Déu meu," sabeu, "Perquè jo? 	 "Ва са Даьла-кх, сенна хаьттар аз укхунга из.


en 50 anys totes les formes de vida aflorarien." 	 укх дунен т1а мел дола дийна х1ама парг1атдаьнна даржаргдар».


He quedat impressionat per tot això. 	 Сол хьалха къаьмаьл даьча дакъалоацархоша ч1оаг1а догг1оздаьккхача витав со-м.


Sigui com sigui, la Gillian i jo vam dinar junts un dia I li vaig preguntar: 	 Цкъа х1ама дуаш тхоаш цхьана нийсденнача , хаьттадар аз цунга


El sistema va ser inventat -a tot el món, no hi havia un sistema públic d'educació, realment, fins al segle XIX. Es va configurar 	 Укх дуне т1а мел йола образовательни система 19 б1аьшарера хьайолаенна – лаьрх1а индустриальни хьашташ кхоачашде


Hi ha una branca de recerca que s'hi dedica, però jo ho sé per experiència personal. 	 Дуккха поалхамаш увттадаьд из х1ама тохкаш, цул совг1а, аз айса зийнад из.


al William Shakespeare, "i deixa estar el llapís d'un cop. 	 Из къоалам а 1обила, из зурма а юхаоза,


Penso que és una pregunta important. 	 Х1анад из иштта? Ч1оаг1а кертера ма дий из?


Tenen por d'estar equivocats. 	 Кхераш хул уж г1алат де.


En una d'aquestes habitacions amb panells de fusta hi va anar amb la seva mare, 	 Т1аккха ший наьнаца лор волча д1ачуяхача, йи1иг саьн чу латтача г1анда т1а 1охоайир, шийна ши кулг д1ак1аладелла сатийна яьг1ар из 20 минот яьлалца, нанас лораца къамаьл дувцача юкъа.


Estic fascinat per com arriba la gent a descobrir-lo. 	 Цецваллал х1ама да из.


Això és tot, per cert. 	 Сона хетар ер да-кх.


"Pensem que la Gillian té problemes per aprendre". 	 "дешарах дика кхетац" аьнна.


I ella em va dir: "Que ho va fer. I no puc dir-te com de magnífic va ser. 	 Жоп далар цо: «Даьра, са ираза, нанас д1аялар со цу ишколе.


que ensenyi dansa cada dia als nens de la mateixa manera que s'ensenyen matemàtiques. 	 Укх Даьла лаьтта цхьаннахьа корайоаг1аргьяц шоана халхара предмет х1ара дийнахьа математика санна хьехаш образовательни система.


Ningú té ni idea a pesar de tots els experts que han passat per aquí els últims quatre dies de com serà el món ni tan sols d'aquí a cinc anys. 	 Вайна-м укх хьат1адоаг1аргдолча пхе шера а т1ехьа укх гергача дуненах фу хургда мича хов. Малаг1ча суртех хургда хац.


I al final - com que ella molestava als altres, mai feia els deures a temps, entre altres coses, una nena petita de vuit anys- al final, el doctor es va asseure al costat de la Gillian i li va dir: 	 Джилиана ишколера х1ама караг1цадалара хетадаь дар къамаьл. "Х1атоне, нахага укхо бала а бахьаш, массахана урокашта т1ехьаюсаш, ц1аг1ара болх хьа ца беш иштта д1ахо кхыдараш а" - ер я 8 шу даьнна з1амига йи1иг. Юххера, лоро ваг1ачара айвенна, ер йолча х1ат1авена, аьлар:


El cervell és intencional -per cert, hi ha un feix de nervis que uneix les dues meitats del cervell anomenat corpus callosum. 	 Хьаь оттам – цу хьаькъехьа ала доаг1а цу хьаь шин даькъа юкъе бувзам лоаттабеш нервий гурмат йолга – шонкий хьисапе дег1 оал цунах.


Si ho penseu, tot el sistema d'educació pública de tot el món és un prolongat procés d'entrada a la universitat. i la conseqüència és que molts grans talents, gent brillant i creativa pensen que no tenen talent, perquè la cosa en la què destaquen a l'escola no és valorada, i, tot al contrari, és estigmatitzada. 	 Вай д1ахьажача, еррига образовательни система д1а ишколера хьалволавенна алхха университете д1аоттарца мара кхы бала болаш яц. Цу х1аман жамъ1а оттадича, вайна гу дукха тайп-тайпара карматали нач1али долаш дошув санна болча кегийча наьхеи мехкарийи шоаех догьэккх, х1ана аьлча цар берий хана денз е ишколера денз дика кайоалаш хинна х1ама теркамза дус.


Havia de ser una situació estranya, no? 	 Ма садиа хургда цо хьехархой (белам).


Un és la extraordinària evidència de la creativitat humana en totes les presentacions que hem tingut i en tota la gent de per aquí. Ha quedat patent la varietat de la creativitat 	 Хьалхардар да, х1аране шоай кхайкаралца геттара тамашийна йола адамий креативность яха карматал гучаяккхар. Ше йолчча беса -


El que és és una persona amb un extraordinària dedicació que ha trobat un talent. I la meva idea és que, 	 Вайна гуш дар фуд – беро ший нач1ал белгалдаккхар, из гучадаккха г1ерташ цо къахьийгалга. Гуча беса, из цун караг1даьннад.


Tinc un gran interés en l'educació, i penso que tots el tenim. 	 Из образовани ч1оаг1а гарга я сона, шоана а из ишта йолаш санна хет сона.


I el doctor li va dir a la seva mare: "Sra. Lynne, la Gillian no està malalta, és ballarina. 	 Б1арахьежаш цхьа юкъ яьккха, лоро наьнагахьа д1авийрза аьнна хиннад: «Ва кхалсаг, из хьа йи1иг цамогаш яц хьона.


Ara li diagnosticarien hiperacció. 	 Сона хетаргахьа, из тахан ишколе ухаш яларе,


esperant fins que acaba la festa per poder anar a casa a escriure'n un article. Ara, el nostre sistema educatiu es regeix per la idea de la habilitat acadèmica. 	 къабенна вотеши даьцеши. Тахан дешара система духхьал академически хьашташ кхоачашдеш я.


Mira, ara haurien celebrat el seu quart aniversari, 	 Шоайла байза цхьа бутт мара ба а бацар.


Potser heu vist: "Cavalcada II." Però el James feia el paper del Joseph, 	 кино а даьккха «Рождество-2» яхаш.


Vam entrar en aquella habitació i estava plena de gent com jo. Gent que no es podia estar quieta. Gent que necessitava moure's per pensar." Gent que necessitava moure's per pensar. 	 Со цига д1ачуеннача хана, се мо бераш б1аргадайра сона. Со мо цхьан меттиге 1о ца ховшалуш дар уж. Уйла еча хана, лела безаш хьашт долаш бар уж».


"Cavalcada II." Però el James feia el paper del Joseph, cosa que ens emocionava molt. 	 Хьажа хургда шо. Тха Джеймса пьеса чу Юсуф пайхмара дакъа кхаьчадар.


Vull dir, ell va tenir set anys en algún moment. 	 Сона-м енаяц из цу тайпара уйла.


Perquè no? 	 Ай, х1ана?


Es queden com, 	 Хеталу хургда-кх царна,


No? Són la gent que surt a dalt de tot. 	 Еций? Шоай дуне долаш нах ма бий уж-м.


no facis art, mai seràs un artista. 	 сурташ ма дехка, х1аьта-вета суртанча хургвац хьох.


Així doncs, la seva estructura està basada en dues idees. 	 Из оттам ишта хилара ши бахьан да.


Si la meva dona està preparant el dinar a casa - cosa que no passa sovint, afortunadament. 	 Са ц1аг1а сесаго шу кийчдеча хана,


I penso que no ens podem permetre continuar per eixa via 	 Вай из ишта д1ахо д1адахийта йиш яц.


Amb això no vull dir que equivocar-se sigui el mateix que ser creatiu. 	 Со-м ала валлац г1алат дари креативни хилари ца1 да.


Shakespeare quan era nen, oi? 	 Х1ана аьлча из Шекспир в1алла бер хиннадий-хьог1, аьнна вай уйла ца ярах.


Es tracta d'un procés d'inflació acadèmica. 	 Боккъонца академически инфляци процесс хьахиннай.


És més gruixut en les dones. Seguint amb el que deia la Helen ahir, Jo penso 	 Укхаза селхан ма аллара, кхалнаьха сомаг1а да из дег1.


N'heu sentit a parlar? Alguns sí. Ella era coreògrafa. i tothom coneix la seva feina. 	 Цхьаццабарашта хеза хургья. Хореограф я из, цун белхаш довза хургда шоана.


"Si un home diu el que pensa en un bosc, i no hi ha cap dona que l'escolti, estarà igualment equivocat?" (Riures) 	 Х1анз дукха ха йоацаш цхьа коч яйнай сона цхьа йоазув т1адолаш,


Pensem sobre el que ens envolta de tantes maneres 	 Вай вахарга хьежжа мара вай кхетадац


I també a quasi tots els sistemes educatius, 	 Цул совг1а,


Vam entrar en aquella habitació i estava plena de gent com jo. Gent que no es podia estar quieta. 	 Со цига д1ачуеннача хана, се мо бераш б1аргадайра сона.


ella em va dir que es va posar de peu, movent-se al ritme de la música. La van estar mirant durant uns minuts 	 «Уж д1аарабаьнна минот яьннаяцар, со хьалг1атта цу лийкхача ашарах халхаяла эттача хана»,- йоах Джилиана.


El meu punt de vista és que la creativitat és ara tan important en l'educació com llegir o escriure, i li hauríem de donar un tracte semblant. 	 Аз белгалдоаккх, таханарча дийнахьа креативность дийша хилар лоарх1аш санна ларх1а езалга. Т1аккха цунна боаг1аш бола лоарх1ами терками д1абала беза.


No, va ser gran. Va ser una gran història. 	 Х1анз-м ч1оаг1а д1аьха дувцар хиннад цох. Мел Гибсона геттара 1од1аьхдаьд из,


I, tot i així, suposadament hem d'estar preparant els nens per aquest món. 	 Из деррига ишта белгалза дале а, воаш цу берашта доаг1ача беса хьехаш санна хеталу вайна.


Si tots els humans desapareguessin de la terra, en 50 anys totes les formes de vida aflorarien." 	 Амма бакъда, укх 50 шера, укх лаьтта мела дола адам д1адаьлча, укх дунен т1а мел дола дийна х1ама парг1атдаьнна даржаргдар".


I té raó. El que es celebra a TED és el regal de la imaginació humana. 	 Сога хаьттача, нийса лув из. Т1аккха ТЕДо малаг1а дакъа лоац цу хьаькъехьа,


"Tot ha sortit bé?" I ell va contestar: "Sí, perquè, ho he fet malament?" Ho havien canviat, això era tot. 	 "Да даьр-кх" аьнна, юха жоп делар цо, к1езиг-дукха цецваьнна аз из шийга хаттарах.


He quedat impressionat per tot això. 	 Сол хьалха къаьмаьл даьча дакъалоацархоша ч1оаг1а догг1оздаьккхача витав со-м.


estava desesperada. I l'escola, als anys 30, 	 хьехархоша ч1оаг1а догдилладар сох а са дешарах а.


La segona és la habilitat acadèmica, la qual ha esdevingut dominant sobre la nostra visió de intel·ligència, perquè les universitats dissenyen el sistema a la seva semblança. 	 Шоллаг1а бахьан да вай сага хьаькъал алхха академически карматалца мара белгалдаккхац, х1ана аьлча университеташа шоашта езача тайпара д1аоттаяьй из система.


Va estar excepcional, però penso que ella no és, per dir-ho així excepcional dins el col·lectiu infantil. 	 Из берашта юкъе белгала яле а, аз из хьакъоастаяц кхыдолча берех. Х1ана аьлча, деррига бераш да цхьацца карматал йолаш.


El problema és concervar-se artista quan creixem. 	 Бален дерзашдар фуд - уж ишта д1ахо хьал ца кхебер.


I el resultat és que estem educant a la gent en detriment de les seves capacitats creatives. 	 Т1аккха фу хул цунах, - даьра хул адамий кертера креативность яха карматал вай образовательни системе дакъа лоацаш цахилар.


Si no ho saben, s'ho inventen. 	 Цу кегийчар шоаш бицбелча дукха г1айг1а яц.


com la nostra experiència ens permet. 	 вайна гонахьара айлам. Вай б1аргашца уйла ю,


estava asseguda al final de la classe, dibuixant, i la professora deia que la nena quasi mai prestava atenció, i que, a la classe de dibuix sí que en prestava 	 Цхьа ялх шу даьнна йи1иг яьг1ай сурташ дехкаш т1ехьашкарча парта т1а, хьехархочо дувцачун дукха теркам ца беш.


La coneixia des de feia un mes. 	 Из Сара ч1оаг1а езаш вар-кх из.


No creieu? 	 "теркам бац, сатем байнаб" аьнна ц1и 1от1айила хургьяр, хургьецарий?


I jo li vaig preguntar: "I què va passar?" 	 «Т1аккха фу дир оаш?»,- аьнна хаьттар аз цунга.


i fer-ho sabiament, i així previndre algunes situacions com les que hem parlat. 	 Ч1оаг1а хьурмат де деза вай цунна, ийрчача хьисапе из хургдоацаш.


Per cert - pot ser que no veiem aquest futur, però ells sí. 	 Вайна-м б1арга ца го мег из, амма бакъда царна гургья из.


En els pròxims 30 anys, segons la UNESCO, a nivell mundial, es gradurà més gent que en tota la hisòria. 	 ЮНЕСКО яхача организацес белгалду, х1ат1адоаг1ача 30 шера образовательни системе вай истори хьайолаеннача хана денз мел хинначул дукхаг1а адам дешаш хургда аьнна.


De fet, crec que me'n vaig. 	 Со укхазара д1авача бакъахьа ва мотт сона (Белам).


Estic treballant en un nou llibre titulat "Epifania," basat en una sèrie d'entrevistes amb gent que parla sobre com van descobrir el seu talent. 	 Укх юкъа цхьа книжка яздеш ва со "Къайлений гойтам" яхаш. Цун чулоацама юкъеяхай шоай нач1ал гучадаьккхача нахаца хинна интервью, къаьста цар из мишта гучаяьннай тохкаш.


De fet, la creativitat -que es defineix com el procés de tenir idees originals que tenen valor- més aviat arriba a través de la interacció de diferents maneres de veure les coses. 	 Цул совг1а, уж аз ювцаш йола креативни 1амалаш ?? 1алашъе караг1доал, нагахь санна уж вай х1анз хьоаяь тайп-тайпара хьаькъала оаг1аташ шоайла бувзам болаш хилча.


Ningú té ni idea a pesar de tots els experts que han passat per aquí els últims quatre dies de com serà el món ni tan sols d'aquí a cinc anys. 	 Вайна-м укх хьат1адоаг1аргдолча пхе шера а т1ехьа укх гергача дуненах фу хургда мича хов. Малаг1ча суртех хургда хац. Из деррига ишта белгалза дале а,


Perquè ho son, no? 	 Далаций?


I penso que no ens podem permetre continuar per eixa via 	 Вай из ишта д1ахо д1адахийта йиш яц.


Ho trobo molt interessant. 	 Сона ч1оаг1а сакъердам хул цунах -


I indica que tota l'estructura de l'educació trontolla sota els nostres peus. 	 Из гойтам ба вай образовательни система 1охарцаш латталга.


Penso que la nostra única esperança per el futur és adoptar una nova concepció de l'ecologia humana, una en la que es comenci a reconstituir la nostra concepció the la riquesa de les capacitats humanes. 	 Вай догдаха дезар фуд - адамий экологех бола кхетам кердабаккха беза вай, цхьацца хувцамаш дергдолаш, адамий карматал мел боаромза а торонаш йолаш я гургдолаш.


Ara, el nostre sistema educatiu es regeix per la idea de la habilitat acadèmica. 	 Тахан дешара система духхьал академически хьашташ кхоачашдеш я.


Tenia sis anys, estava asseguda al final de la classe, dibuixant, i la professora deia que la nena quasi mai prestava atenció, i que, a la classe de dibuix sí que en prestava 	 Цхьа ялх шу даьнна йи1иг яьг1ай сурташ дехкаш т1ехьашкарча парта т1а, хьехархочо дувцачун дукха теркам ца беш.


No és així? No facis música, no seràs mai un músic; 	 Ашараш ма лекха, х1аьта а илланча хургвац хьох,


Però ara, joves amb títulacions es queden sovint a casa jugant a videojocs, perquè ara necessites un màster on abans es demanava una carrera, i ara necessites un doctorat per l'altra. 	 (Белам) Х1анз ишкол яьккха бераш деш х1ама доацаш видеоловзараш т1а баг1аш хул, х1ана аьлча хьалха балха отта «бакалавр» дарж дийзача, х1анза «магистер» дарж деза, т1аккха 1илман кандидат хила веза хьо кхыча балха отта воалле.


amb una dona meravellosa sobre la qual la majoria no hauran sentit a parlar, es deia Gillian Lynne, 	 ч1оаг1а безаме кхалсагац Джилиан Лин яхаш, хезайий шоана?


No facis música, no seràs mai un músic; no facis art, mai seràs un artista. 	 Ашараш ма лекха, х1аьта а илланча хургвац хьох, сурташ ма дехка, х1аьта-вета суртанча хургвац хьох.


i deia: "Mai trobaré una altra noia com la Sarah." 	 «Из Сара санна йо1 кхы корайоаг1аргьяц сона».


per satisfer les necessitats de la industrialització. Així doncs, la seva estructura està basada en dues idees. 	 чуоттаяь я-кх из образовани. Из оттам ишта хилара ши бахьан да.


I el tercer tema és que tots ens hem posat d'acord, a pesar de tot, en dir que les extraordinàries capacitats que els nens tenen les seves capacitats per la inovació. 	 Кхоалаг1дар да, вай массане барт цхьа болча санна хеталу сонна цу хьаькъехьа, вай берий кхолламгахьа геттара тамашийна карматал хилар – къаьстта кердалонца цар безам хилар.


"Mai trobaré una altra noia com la Sarah." 	 "Из Сара санна йо1 кхы корайоаг1аргьяц сона".


(Riures) Ningú t'ho pregunta. 	 (Белам) Нийслац хьа ца бехандаь.


De fet, crec que me'n vaig. (Riures) 	 Со укхазара д1авача бакъахьа ва мотт сона (Белам).


nens de quatre anys amb tovalloles al cap, 	 Мичча беса дале а, цу пьеса чу кхоккхе диъ шу даьнна к1аьнк хьачуваьлар


hiperacció. No creieu? 	 «теркам бац, сатем байнаб» аьнна ц1и 1от1айила хургьяр, хургьецарий?


La professora estava fascinada i va anar a veure-la al seu lloc 	 Цо леладечох шекьяьннача хьехархочо меллашха д1ат1аяха


El que sabem és que, si no estàs preparat per equivocar-te, mai trobaràs res original. 	 Вайна хаьдда ховш дар фуд - хьо г1алат де кийча ца хуле, башха уйла йоаг1аргьяц хьа керта чу.


Però si ho ets, i li dius a algú, sabeu, solen dir, "A què et dediques?" i tu dius que et dediques a l'educació, i pots veure com la sang se'ls hi envà de la cara. 	 Вийхача а, цхьа мишта хоатт ца ховш "Мича болх беш ва хьо?" аьнна хаьттача, 1а царга хьай арг1аг1а хье образоване болх беш ва аьнна жоп юхаделча , меллашха цар б1аргаш ц1ийх дузаш зелу-кх.


El que és és una persona amb un extraordinària dedicació que ha trobat un talent. 	 Вайна гуш дар фуд - беро ший нач1ал белгалдаккхар, из гучадаккха г1ерташ цо къахьийгалга. Гуча беса, из цун караг1даьннад.


per que això és molt temps quan tens 16 anys Sigui com sigui, estava molt enfadat a l'avió, 	 16 шу даьна бар уж. Шоашта ма хой шоана, "Ялхайта шу, ялхайта шу..." безама мел т1ера да. Фекема т1а даг1ача хана аьлар к1аьнко:


Si anessis a visitar el sistema educatiu com un extraterrestre 	 Шо лаьтта десса инопланетянаш даларий


Jo estic interessat en l'educació realment, trobo que tothom té interés en l'educació. 	 Со-се образованеца чам болаш ва - ма дарра дийцача, сох хьа мел кхетар цу образованеца цхьацца бувзам болаш хул-кх.


I la nena li va contestar: 	 Йи1иго цигга аьннад:


Més endevant es va graduar de la Royal Ballet School i va fundar la seva pròpia companyia, la Gillian Lynne Dance Company, i va conèixer a l'Andrew Lloyd Weber. 	 Ишта йистейоаккх из ишкол а, т1аккха ший компании хьаелл цо - "Джилиан Лин Денс Кампани" яхаш. Т1аккха Андрю Ллойд Вебераца в1ашаг1кхет уж.


I existeix una raó. 	 Деррига бахьан фуд?


una altra opció de vida. 	 к1езиг-дукха кхыча тайпара ба уж.


La conclusió seria -miran't-ne els resultats, que qui realment té èxit segons el sistema, és qui fa tot el que se suposa que s'ha de fer, qui s'emporta tots els punts positius, els guanyadors- Penso que hauríem de concloure que el propòsit de l'educació pública arreu del món és produir professors universitaris. No? 	 - сона хетаргахьа, хаьдда цхьа уйла йоаг1аргьяр шоана, - укх гергача дунен т1а мел йола образовательни система духхьал профессораш кхебе аьнна латташ йолга.


Moltes gràcies. 	 Баркал шоана!


Això va passar de veritat. 	 Бокъонца хинна х1ама да шоана из.


Són només una altra opció de vida, 	 Адамий хьисапе уж бале а,


la teva mare ja m'ha explicat totes aquestes coses i ara necessito parlar-ne amb ella en privat." 	 Тхо х1анз хьадоаг1а хьона.


(Aplaudiments) Gràcies. 	 (оваци). Баркал шоана.


Li agradava la idea, pero tenia una nòvia a Anglaterra. 	 х1ана аьлча неш яр цун цигача.


Com la religió, els diners i altres coses. 	 Сага ди, е алапи, е кхыдола лоарх1аме дола х1ама санна.


i van deixar les caixes a terra, i el primer noi va dir: "Jo et porto or." 	 кертах гаташ а хьоарчадаь. Т1аккха шоай к1опилгаш 1оовттаяь, хьалхарча к1аьнко аьлар: «Аз дошув денад хьона».


Ella ha sigut la responsable de les produccions més exitoses de la història del teatre musical, ha donat plaer a milions de persones, i és multi-milionaria. Algú altre 	 Укх дунен т1а эггара ц1ихеза постановкаш увттаяьй цо, дуккхача наьха самукъадоаккхаш, мультимиллионер хиннай шийх.


Ella ha sigut la responsable de les produccions més exitoses de la història del teatre musical, ha donat plaer a milions de persones, 	 Укх дунен т1а эггара ц1ихеза постановкаш увттаяьй цо, дуккхача наьха самукъадоаккхаш,


(Riures) I allà ho veureu, homes i dones 	 (Белам) Цига б1аргагургба шоана из ц1ай д1адаллалца


Perquè ho son, no? 	 Далаций?


Segon, la intel·ligència és dinàmica. 	 Шоллаг1а да ала доаг1аш, «хьаькъал» цхьан метте соцаш дац.


I la tercera cosa sobre la intel·ligència és, que es diferent. 	 Кхоалаг1дар да хьаькъал х1аране къоасталуш хилар.


Els nens ballen tota l'estona si se'ls deixa, tots ho fem. 	 Бераш массахана халхадалара т1ерахул вай уж юха ца озадой.


Ell no volia venir a Los Angeles. 	 Йи1ига 16 даьннад. Д1адолхаш дика хете а, х1ета а цхьан х1аман раьза вацар-кх из,


I la única manera que tenim de fer-ho és veient les nostres capacitats creatives com la riquesa que son, i veure els nens com l'esperança que són. 	 Цхьа никъ мара бац вай: кретивность яхача карматала хьурмат дари, вай берех дика ноахал хьалкхер догдахари. Вай г1улакх фуд аьлча -


Està sent genial, no? 	 Могаш ма доахкий? Фу хет шоана укх конференцех?


Segon, la intel·ligència és dinàmica. 	 Шоллаг1а да ала доаг1аш, "хьаькъал" цхьан метте соцаш дац.


Es queden com, 	 Хеталу хургда-кх царна,


movent-se incontrolablement, completament fora de ritme 	 шоай доалахье боацаш шокъ ена кхувсалу


i tu dius que et dediques a l'educació, i pots veure com la sang se'ls hi envà de la cara. 	 1а царга хьай арг1аг1а хье образоване болх беш ва аьнна жоп юхаделча , меллашха цар б1аргаш ц1ийх дузаш зелу-кх.


Més gent, i es tracta de la combinació de tot el que hem parlat - tecnologia i el seu efecte de transformació sobre el treball, i demografia i l'enorme explosió de població. 	 Хьажал, из мел дола адам дакъа лоацаш хилара бахьан да, белхацеи технологешцеи дукха хувцам хилар, адамий дебар алсамдалар. Т1аккха 1илман даржа цхьаккха хам хургбац.


Però hem de ser prudents a l'hora d'utilitzar aquest regal i fer-ho sabiament, i així previndre algunes situacions com les que hem parlat. 	 Ч1оаг1а хьурмат де деза вай цунна, ийрчача хьисапе из хургдоацаш.


Però si ho ets, i li dius a algú, sabeu, solen dir, "A què et dediques?" 	 Вийхача а, цхьа мишта хоатт ца ховш «Мича болх беш ва хьо?» аьнна хаьттача,


Si jo cuino, la porta està tancada, els nens son fora, el telèfon està despenjat, i si ella entre m'enfado. 	 Амма бакъда, аз яа х1ама кийчъеча хана, ни1 къайла хул, бераш арадаьха хул, телефона аппарат ший метте, х1аьта а, нагахьа санна из хьачуйоале, цунга яппараш еш хул со,


Ella va fer "Cats" i "El fantasma de l'opera" 	 «Цискаш»,«Операй г1аларт» яха белхаш да цун.


Ella va fer "Cats" i "El fantasma de l'opera" 	 "Цискаш","Операй г1аларт" яха белхаш да цун.


ella pot estar parlant per telèfon, parlant amb els nens, pintant el sostre, operant a cor obert per allà. 	 берашца йистхила а, д1а тховнах басар хьакха а, даьра човна дарба де а – деррига караг1доал цун.


Tinc dos fills. Ell té 21 anys i la meva filla en té 16. 	 Ши бер да са. Ви1ий х1анз 21 шу даьннад.


existeix una jerarquia dins de les arts. Les arts plàstiques i la música tenen, generalment, una importancia major que el teatre i la dansa. No hi ha cap sistema educatiu al planeta 	 цу исбахьален предметашка ба ший низам: сурт дилари ашараш лакхари лакхе хул, драма е халхар д1а цхьаккха лоадам боацача меттиге латт.


I ningú mai no et respon preguntant-te, curiosament. 	 Цкъа вийхача, шозлаг1а кхы вехац.


(Riures) I m'agraden els professors d'universitat, però sabeu, no hauríem de tenir-los tant ben considerats, com un exemple de superació humana. 	 (Белам) Са-м царна духьала х1ама дац, амма бакъда, укх даьла лаьтта мел дола хьашташ къоачашдаь аьлий санна маг1а баха безаш бац уж.


Consell benintencionat -això sí, completament equivocat. 	 Из хьехам - тахан гуш да ч1оаг1а харц болга .


El segon és que això ens posa en un lloc on no tenim ni idea del que pot passar, pel que fa al futur, Ni idea de quin paper tindrà. 	 Шоллаг1дар, укхаза вай дийцачох лаьца да, вай кхоане белгалза хилар. Цо ше мишта гучайоаккхаргья вайна ца хар.


I principalment en un costat. 	 из а цхьа к1езиг-дукха оаг1орабаьнна хул.


A qualsevol lloc del món. 	 Массанахь цхьа оттам ба-кх!


(Riures) La gent no sabia que es pogués tenir. Fos com fos, va anar a veure un especialista. 	 Мичча беса дале а, лор волча кхаьчар из. Т1аккха ший наьнаца лор волча д1ачуяхача,


No és cert? No tenen por d'equivocar-se. Amb això no vull dir que equivocar-se sigui el mateix que ser creatiu. 	 Иштта деций из? Шоаш г1алат дар кхераш бац-кх уж. Со-м ала валлац г1алат дари креативни хилари ца1 да.


Tinc un gran interés en l'educació, i penso que tots el tenim. 	 Из образовани ч1оаг1а гарга я сона, шоана а из ишта йолаш санна хет сона.


Ell no volia venir a Los Angeles. Li agradava la idea, pero tenia una nòvia a Anglaterra. Era l'amor de la seva vida, la Sarah. 	 Д1адолхаш дика хете а, х1ета а цхьан х1аман раьза вацар-кх из, х1ана аьлча неш яр цун цигача.


Està inspirat en una conversació que vaig tenir 	 Цецваллал х1ама да из. Масала, дукха ха йоцаш са хинна къамаьл, шоана-м цун ц1и хеза хургьяц,


Estigmatizem els errors. També, ara, tractem així el sistema d'educació nacional, on els errors son el pitjor que un pot fer. 	 Кхард-кх вай цу г1алатех.Цул совг1а, вай халкъан образовательни системе г1алатал ч1оаг1аг1а ца могадаь х1ама дац.


I nosaltres dirigim les nostres empreses així, per cert. 	 Иштта компанешта кулгалду вай, харцдалар кхераш.


Pensem visualment, pensem en so, pensem mitjançant el nostre cos. 	 Вай б1аргашца уйла ю, лергашца ю, лелаш уйла ю.


que treballes en educació de fet, no acostumes estar en celebracions, francament, si et dediques a l'educació. 	 ц1аьхха са багара дош ийккхача са образованеца бувзам ба аьнна. Цхьаькха-м ала доаг1а укхаза, дика хьегача образоване болхлой атта нийса-м лац.


i el tercer va dir: "En Cens t'envia això." 	 Т1еххьарчо т1атехар: «Ай, тоъаргдеций хьона?» (Белам)


"Jo et porto mirra." i el tercer va dir: 	 "Аз дошув денад хьона".


el sistema d'educació nacional, on els errors son el pitjor que un pot fer. 	 вай халкъан образовательни системе г1алатал ч1оаг1аг1а ца могадаь х1ама дац.


No tenen por d'equivocar-se. 	 Шоаш г1алат дар кхераш бац-кх уж.


De fet, la creativitat -que es defineix com el procés de tenir idees originals que tenen valor- més aviat arriba a través de la interacció de diferents maneres de veure les coses. 	 Цул совг1а, уж аз ювцаш йола креативни 1амалаш ? ? 1алашъе караг1доал, нагахь санна уж вай х1анз хьоаяь тайп-тайпара хьаькъала оаг1аташ шоайла бувзам болаш хилча.


Confons a tothom." (Riures) 	 (Белам).


tots els nens tenen talents increïbles. I que nosaltres els malgastem, de mala manera. Així doncs, vull parlar sobre educació i 	 Аз белгалдер фуд аьлча, вай мел долча берий боарамза нач1ал хилар. Халахетар фуд, вай из ни1мат зехьа доадар, цхьаккха хьурмат ца деш. Д1ахо сона ала ловш дар ши х1ама да –


cosa que ens emocionava molt. 	 Хьажа хургда шо. Тха Джеймса пьеса чу Юсуф пайхмара дакъа кхаьчадар.


Tots tenim cossos, no? 	 Вай воаш-м да цунна т1ера. Массадараш дег1амаш долаш да-кх вай, деций?


Recordeu la història? 	 Дагадоаг1а хургда шоана из?


No hi ha cap sistema educatiu al planeta que ensenyi dansa cada dia als nens de la mateixa manera que s'ensenyen matemàtiques. Perquè? 	 Укх Даьла лаьтта цхьаннахьа корайоаг1аргьяц шоана халхара предмет х1ара дийнахьа математика санна хьехаш образовательни система.


No? Ho trobo molt interessant. 	 Шоана нийслой цу тайпара нах? Сона ч1оаг1а сакъердам хул цунах –


El cervell no està dividit en compartiments. 	 Бувзам боаца ралсаш яхкац шоана вай хьаь чу.


Havíeu pensat mai que Shakespeare tingués pare? 	 Со-м ваьннавар. Ц1аккха уйла ена хиннайий шоана – Шекспира да хиннавий-хьог1, аьнна?


(Riures) El que tenen en comú aquests exemples és que els nens van tenir el control. 	 Деррига бераш цхьатарра да-кх, шоашта хетар д1аоалаш.


"Si tots els insectes desapareguessin de la terra, en 50 anys la vida a la terra acabaria. 	 "Укх 50 шера, укх даьла лаьтта мел дола секам д1адаьлча, укх лаьтта т1ара вахар соцаргдар.


Necessitem repensar radicalment, la nostra visió sobre la intel·ligència. 	 Вай "хьаькъал" яхача деша ма1ан кердадаккха деза.


Perquè passa això? 	 Ай, х1анад из ишта?


Un és la extraordinària evidència de la creativitat humana en totes les presentacions que hem tingut i en tota la gent de per aquí. 	 Хьалхардар да, х1аране шоай кхайкаралца геттара тамашийна йола адамий креативность яха карматал гучаяккхар. Ше йолчча беса -


Com la religió, els diners i altres coses. 	 "Тоам" боаца хаттараш. Сага ди, е алапи, е кхыдола лоарх1аме дола х1ама санна.


(Riures) Ningú t'ho pregunta. 	 (Белам) Нийслац хьа ца бехандаь.


Ell estava a la representació del Naixement. Recordeu la història? 	 «Рождество» яха пьеса чу дакъа лоацаш хилар из. Дагадоаг1а хургда шоана из?


Tenim un enorme interés vital en ella, en part per que és l'educació qui ens porta a un futur que no podem imaginar. 	 Х1анаб са из чам цу дешарца, цу хьехарца, даьра ба, из вай кхоаненца хоттаденна хилар бахьан долаш.


Que porten regals, porten or, encens i mirra. 	 Чуболабелар уж совг1аташ дахьаш: дошои, ладани, мирраи.


Veuen el seu cos com una forma de transport pels seus caps, no? 	 Цу шоай дег1а корта лелабеш йолча г1удалкха санна б1арахьеж уж.


(Riures) Veritablement, el que passa és que quan els nens es fan grans, comencem a educar-los progressivament de cintura cap amunt. 	 (Белам) Дешара г1улакхи из дег1адоаладари юкъа т1ара хьалдоладу вай, когаш теркал ца деш.


(Riures) No feia falta que parlés, però sabeu el moment en que venen els tres reis d'orient. 	 Цу пьеса чу в1алла йистхила везаш вацар из, бакъда, шоана-м дагайоаг1а хургья из меттиг, кхо ц1ув хьачувоалача хана.


després venen les humanitats, i al final les arts. 	 т1аккха гуманитарни 1илмаш да, юххера д1а к1ал, буххе исбахьален предметаш я.


al costat de la Gillian i li va dir: "Gillian, la teva mare ja m'ha explicat totes aquestes coses i ara necessito parlar-ne amb ella en privat." 	 ер йолча х1ат1авена, аьлар: «Джилиан, жи, аз ладийг1ад хьа мамайга, х1анз цунга цхьаь йистхила веза са. Тхо х1анз хьадоаг1а хьона.


(Riures) Veritablement, el que passa és que quan els nens es fan grans, comencem a educar-los progressivament de cintura cap amunt. I ens acabem centrant en els seus caps. 	 (Белам) Дешара г1улакхи из дег1адоаладари юкъа т1ара хьалдоладу вай, когаш теркал ца деш. Т1аккха беррига теркам цун керта т1а 1от1абохийт,


Per que és una d'aquelles coses que arriba fons en les persones, no creieu? 	 - хьай Даьлага ба-кх хьа болх - - хаттанза валар со, укхун вас ца еш 1ийнавалара со аьнна хеталургда хьона. Х1ана аьлча из сага дешар ц1ийца хоттаденна хул из, хилаций? "Тоам" боаца хаттараш.


A mi sí que em va passar. 	 Со-м ваьннавар.


és adoptar una nova concepció de l'ecologia humana, una en la que es comenci a reconstituir la nostra concepció the la riquesa de les capacitats humanes. 	 адамий экологех бола кхетам кердабаккха беза вай, цхьацца хувцамаш дергдолаш, адамий карматал мел боаромза а торонаш йолаш я гургдолаш.


No importa on vagis. Penses que seran diferents, però no és així. 	 цхьан арг1ан ба-кх.


I jo solia estar allà, allà. 	 Со-се хиннав царех - т1аккха фу даьд?


Això és tot, per cert. Moltes gràcies. 	 Сона хетар ер да-кх. Баркал. (белам) Дика да, са 15 минот чакхьяьлар.