diff --git "a/291/inh_Cyrl-rus_Cyrl.jsonl" "b/291/inh_Cyrl-rus_Cyrl.jsonl"
new file mode 100644--- /dev/null
+++ "b/291/inh_Cyrl-rus_Cyrl.jsonl"
@@ -0,0 +1,491 @@
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Аз белгалдер фуд аьлча, вай мел долча берий боарамза нач1ал хилар. Халахетар фуд, вай из ни1мат зехьа доадар, цхьаккха хьурмат ца деш. Д1ахо сона ала ловш дар ши х1ама да – \t Я полагаю, что такие таланты есть у всех детей, а мы безответственно разбрасываемся ими."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна цунах ховш дар да 3 х1ама: хьалхардар - из цхьа хьисап долаш ца хилар. \t Мы знаем о разуме три вещи: во-первых, он многообразен."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Дустара боарамаш (аьрдехьара аьттехьа): Меркури, Венера, Лаьтта, Марс. \t Сравнительные размеры (слева направо) Меркурия, Венеры, Земли и Марса"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна хаьдда ховш дар фуд – хьо г1алат де кийча ца хуле, башха уйла йоаг1аргьяц хьа керта чу. Г1алат дар кхера везац. \t однако нам известно, что тот, кто не готов ошибаться, не способен творить, не может мыслить оригинально. Нужно уметь ошибаться."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Нийслац хьа ца бехандаь. \t (Смех) работников образования не приглашают."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "ГӀалгӀаша ше мо кхы дац аьнна лоархӀар дулх-хьалтӀам да. Из цӀенача дулхах ца дича да́лац, дикагӀа устагӀандар лоархӀ. \t Визитной карточкой ингушской кухни является блюдо - дулх-халтам, оно непременно должно быть из свежего мяса, как правило из баранины."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна гуш дар фуд - беро ший нач1ал белгалдаккхар, из гучадаккха г1ерташ цо къахьийгалга. Гуча беса, из цун караг1даьннад. \t В ней мы видим сочетание редкой самоотверженности с природным талантом."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Цига б1аргагургба шоана из ц1ай д1адаллалца шоай доалахье боацаш шокъ ена кхувсалу къабенна вотеши даьцеши. \t (Смех) Вы увидите, как взрослые мужчины и женщины корчатся, не попадая в ритм, (Смех) ожидая окончания танцев, чтобы пойти домой и написать о них статью."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Царна вас е валлац со, цхьабакъда, ч1оаг1а садуаргаш-м ба шоана уж. \t Надо сказать странноватая — я говорю это, любя."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Могаш ма доахкий? \t Как дела?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхоалаг1дар да, вай массане барт цхьа болча санна хеталу сонна цу хьаькъехьа, вай берий кхолламгахьа геттара тамаший��а карматал хилар – къаьстта кердалонца цар безам хилар. \t И в третьих, мы все, думаю, согласимся, что дети способны на совершенно необычайные вещи, способны изобретать новое."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу креативностах пайда эца йиш йолашшехьа, вай из в1алла теркал ца еш ют берашта хьехача хана. \t Я уверен, что мы не развиваем творческие способности, вырастая, а, скорее, вырастаем из них."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Са-м царна духьала х1ама дац, амма бакъда, укх даьла лаьтта мел дола хьашташ къоачашдаь аьлий санна маг1а баха безаш бац уж. \t (Смех) Я ничего не имею против профессуры, но не следует думать, что эти люди — показатель достижений человечества."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Амма бакъда, аз яа х1ама кийчъеча хана, ни1 къайла хул, бераш арадаьха хул, телефона аппарат ший метте, х1аьта а, нагахьа санна из хьачуйоале, цунга яппараш еш хул со, \t Когда я готовлю, дверь закрыта, дети вышли, телефон молчит. Если заходит жена, я злюсь."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цкъа Пикассос аьннад, массадола бер суртанчаш долаш кхолл. \t Однажды Пикассо сказал, что все дети рождаются художниками."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из образовани ч1оаг1а гарга я сона, шоана а из ишта йолаш санна хет сона. \t Я очень интересуюсь образованием, как, полагаю, мы все."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Амма бакъда, укх 50 шера, укх лаьтта мела дола адам д1адаьлча, укх дунен т1а мел дола дийна х1ама парг1атдаьнна даржаргдар\". \t Если все люди исчезнут с лица Земли, через 50 лет все формы жизни будут процветать\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анад из иштта? Ч1оаг1а кертера ма дий из? \t Почему бы и нет?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Рождество\" яха пьеса чу дакъа лоацаш хилар из. \t Он играл в рождественской пьесе."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Д1адолхаш дика хете а, х1ета а цхьан х1аман раьза вацар-кх из, х1ана аьлча неш яр цун цигача. \t Ему нравилась затея, но в Англии у него была девушка."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьалха Ӏай докъадаь дулх а тохар, цхьабакъда из хьаьшашта оттаде пайдан хиннадац. \t В зимнее время использовалось и сушёное мясо, однако оно считалось непригодным для подачи гостям."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Бакъдар аьлча, нагахь санна 1а царга хоаттий цар образован�� – – хьай Даьлага ба-кх хьа болх – – хаттанза валар со, укхун вас ца еш 1ийнавалара со аьнна хеталургда хьона. Х1ана аьлча из сага дешар ц1ийца хоттаденна хул из, хилаций? \t (Смех) Однако если спросить собеседника о его образовании, он оскорбится. Этот вопрос считается бестактным, слишком личным, правда?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз вай д1а уйла йича, укх шера цхьоалаг1ча классе долхаш дола бераш 2065 шера пенсе г1оргда-кх. \t Если вдуматься, поступившие в этом году в школу дети выйдут на пенсию в 2065 году."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Венерайга шоаш хьахинна новкъараш дац. \t Венера не имеет естественных спутников. Это третий по яркости объект на небе Земли, после Солнца и Луны."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьажа хургда шо. Тха Джеймса пьеса чу Юсуф пайхмара дакъа кхаьчадар. \t Джеймс получил роль Иосифа, мы были очень рады."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хеталу хургда-кх царна, \t \"Боже, как же это меня угораздило?\""}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) \t (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Дукха яха, 1а со вутаре, сайна фуаш кхарза г1ерташ воаллар со\", яхаш. \t Я говорю ей: \"Терри, я вообще-то пытаюсь пожарить яичницу\". (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "увттадаьча халхарашка хиннав со массайттаза, шоана гуча беса. \t В Англии я был в труппе Королевского балета,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сона хетаргахьа, из тахан ишколе ухаш яларе, \t Она не могла сосредоточиться, вечно ёрзала."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Жоп далар цо: \t Она сказала:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "цхьан арг1ан ба-кх. \t Все без исключения."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Иштта компанешта кулгалду вай, харцдалар кхераш. \t Точно так же мы управляем компаниями."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна-м укх хьат1адоаг1аргдолча пхе шера а т1ехьа укх гергача дуненах фу хургда мича хов. Малаг1ча суртех хургда хац. Из деррига ишта белгалза дале а, \t Несмотря на всё то, что мы услышали за эти четыре дня, никто понятия не имеет о том, как будет устроен мир хотя бы через пять лет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ер деррига дуне революцено чуэззад. \t Наш мир охвачен революцией."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анаб са из чам цу дешарца, цу хьехарца, даьра ба, из вай кхоаненца хоттаденна хилар бахьан долаш. \t Эта тема так близка нам отчасти потому, что именно образование должно стать для нас дверью в будущее, которое мы себе не представляем."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Иштта компанешта кулгалду вай, харцдалар кхераш. \t Точно так же мы управляем компаниями."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Малхаи Беттаи тIехьа эггара сийрдагIа къаьга хIама я из сигала. \t Планета достигает видимой звёздной величины −4,6m — так что её яркости достаточно, чтобы отбрасывать тени ночью. Изредка Венера видна невооружённым глазом и в светлое время суток."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ц1аьхха са багара дош ийккхача са образованеца бувзам ба аьнна. Цхьаькха-м ала доаг1а укхаза, дика хьегача образоване болхлой атта нийса-м лац. \t вот вы на вечеринке и сообщаете, что занимаетесь педагогикой. На самом деле, вы не часто бываете на вечеринках,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Тоам\" боаца хаттараш. Сага ди, е алапи, е кхыдола лоарх1аме дола х1ама санна. \t Как вопросы о вероисповедании, зарплате и тому подобные."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Са ц1аг1а сесаго шу кийчдеча хана, Даьла къахетамца, каста хилац из (Белам). \t если моя жена дома готовит обед, к счастью, это редкость..."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вийхача а, цхьа мишта хоатт ца ховш \t Но пусть вы всё же на вечеринке, и вас спрашивают о вашей профессии."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цкъа Пикассос аьннад, массадола бер суртанчаш долаш кхолл. \t Однажды Пикассо сказал, что все дети рождаются художниками."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цкъа х1ама дуаш тхоаш цхьана нийсденнача , хаьттадар аз цунга «Ва, Джилиан, халхара никъ т1а мишта нийсъеннай хьо?» аьнна. \t что очевидно. Однажды за обедом я спросил у Джиллиан, как она начала танцевать."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Д1ахо. Шоллаг1ча к1аьнко аьлар: «Аз ер миск денад хьона». \t второй говорит: «Я принёс тебе мирры»,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьахинна моттиг — Эсеи Фортеи лакхахьа (хӀанзара ГӀалгӀачен Шолжа шахьара доккхагӀа дакъеи, Нохчийчен Серноводски шахьари Оарштхой Фортан шахьара дакъеи). \t Родина — верхнее течение рек Асса и Фортанга — историческая область Орстхой-Мохк (совр. бо́льшая часть Сунженского района Ингушетии, Серноводский район Чеченской Республики и приграничная часть Ачхой-Мартановского района Чечни, РФ[К. 4])."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "– со нах в1ашаг1кхийттача нийсвелча, \t Это довольно любопытно:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай догдаха дезар фуд - адамий экологех бола кхетам кердабаккха беза вай, цхьацца хувцамаш дергдолаш, адамий карматал мел боаромза а торонаш йолаш я гургдолаш. \t Полагаю, наша единственная надежда на будущее — принять новую концепцию экологии человека, такую, внутри которой мы начнём переосмысление богатства человеческих способностей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Уж д1аарабаьнна минот яьннаяцар, со хьалг1атта цу лийкхача ашарах халхаяла эттача хана\",- йоах Джилиана. \t Она тут же вскочила на ноги и задвигалась в такт музыке."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ц1аккха уйла ена хиннайий шоана - Шекспира да хиннавий-хьог1, аьнна? Енаеций? \t Как-то не думаешь о том, что у Шекспира был отец, правда?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "(белам) Дика да, са 15 минот чакхьяьлар. \t Спасибо за внимание. (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Енаеций? Х1ана енаяц хой шоана? \t Правда? Вы же никогда не думали о том, что Шекспир когда-то был ребёнком!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Юххера, лоро ваг1ачара айвенна, \t в восемь-то лет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Цох цIи тиллай ширача румой Венера яхача безама аьлий цIерах[1]. \t Она имеет самый длинный период вращения вокруг своей оси (243 земных суток) среди всех планет Солнечной системы и вращается в направлении, противоположном направлению вращения большинства планет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1аккха цу хьаькъехьа цхьа х1ама да са дувца безам болаш. Са во1 дукха раьза вацар цу г1улакха. \t Итак, мы переехали из Стратфорда в Лос-Анджелес, и я немного хочу рассказать о переезде."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Хеталу хургда-кх царна, \t «Боже, как же это меня угораздило?»"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из деррига ишта белгалза дале а, воаш цу берашта доаг1ача беса хьехаш санна хеталу вайна. \t Однако наша задача — подготовить к нему детей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "вайна гонахьара айлам. Вай б1аргашца ��йла ю, \t Мы думаем так же, как воспринимаем,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз дукха ха йоацаш цхьа коч яйнай сона цхьа йоазув т1адолаш, «Кхалсага д1а ца хозаш къонах хьунаг1а ше-шийца йистхилча – - т1аккха а харцлувш ва из?» аьнна. \t Недавно я увидел отличную футболку с надписью: «Если мужчина разговаривает в лесу и его не слышит ни одна женщина, он всё ещё неправ?»"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "сурташ ма дехка, х1аьта-вета суртанча хургвац хьох. \t брось рисование, ты же не будешь художником»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Цискаш»,«Операй г1аларт» яха белхаш да цун. \t Она хореограф, и каждый знакóм с её творениями."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам). \t (Смех) «Тебя никто не понимает!»"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Оашош кхетаду ма хургдий оаш из мел лоадам боаца кхeлхар да - цхьан г1айрет1ара ваьнна кхыча г1айрет1а кхачара. \t И, разумеется, сразу почувствовали себя как дома."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из берашта юкъе белгала яле а, аз из хьакъоастаяц кхыдолча берех. Х1ана аьлча, деррига бераш да цхьацца карматал йолаш. \t Она — исключительна, но в каком-то смысле и заурядна, если сравнить её со всеми детьми в мире."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "1уйре дика хийла шун. Х1ама дий вайгахь? Могаш ма доахкий? \t Доброе утро! Как дела?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Укхаза селхан ма аллара, кхалнаьха сомаг1а да из дег1. \t У женщин он толще."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "кертера латтар. Берашкара берал доаккхаш царна дезар д1а буххе латт – кхыча беса аьлча, белха кхы хайра эшаргйоца предметаш. Ишта деций из? \t В школе вас наверняка мягко отвлекали от интересных вам предметов и занятий, поскольку вы бы никогда не смогли сделать их своей профессией."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Шо ца теше, д1арча залера хьалдехьдайлача дискотеке шо хьадоаг1е, гургба шоана аз бувца профессораш мишта халхабувл т1ехьарча сайран. (Белам). мишта халхабувл т1ехьарча сайран. \t (Смех) Если вам требуется доказательство того, что существование вне тела возможно, зайдите на конференцию пожилых учёных и сходите на танцы в последний вечер."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Цхьа тамашийна хилар из\" аьнна. \t Это интересная история."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Ва са Даьла-кх, сенна хаьттар аз укхунга из. Сай таккхалча ваьг1авалара со, укхун зурмага ладувг1аш б1арчча ди д1аг1оргда ма дий х1анз!» \t (Смех) «Единственный раз вырвался за неделю»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шо ца теше, д1арча залера хьалдехьдайлача дискотеке шо хьадоаг1е, гургба шоана аз бувца профессораш мишта халхабувл т1ехьарча сайран. (Белам). мишта халхабувл т1ехьарча сайран. \t Если вам требуется доказательство того, что существование вне тела возможно, зайдите на конференцию пожилых учёных и сходите на танцы в последний вечер."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Адамий хьисапе уж бале а, \t Они просто особый вид,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "шоай доалахье боацаш шокъ ена кхувсалу \t как взрослые мужчины и женщины корчатся, не попадая в ритм,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сай таккхалча ваьг1авалара со, укхун зурмага ладувг1аш б1арчча ди д1аг1оргда ма дий х1анз!\" \t \"Единственный раз вырвался за неделю\". (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх дуне т1а мел йола образовательни система 19 б1аьшарера хьайолаенна – лаьрх1а индустриальни хьашташ кхоачашде \t Государственные системы образования были построены в XIX веке практически на пустом месте."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "мультимиллионер хиннай шийх. \t А ведь другой врач мог бы посадить её на таблетки и заставить успокоиться."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Джеймс Робинсон - Юсуф\" аьнна (белам). \t \"Джеймс Робинсон — Иосиф!\" (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "цо дезду земсеттолг яха адамашта денна ни1мат \t TED — это дань уважения человеческому воображению."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоашта ма хой шоана, \"Ялхайта шу, ялхайта шу...\" безама мел т1ера да. \t Они даже отметили свою четвертую годовщину, поскольку месяц — это немало, когда тебе 16 лет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "д1ахо соло гойтамаш ду цо, ишта гаьнайоал из \t Со временем её приняли в Королевскую балетную школу,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Иштта деций из? \t Разьве я не прав?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Амма бакъда цу 30 шерашка из лазар довзацар. \t Но в 1930-х годах этот синдром ещё не изобрели,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Дагабоаг1ий шоана из зокх? \t Помните, тот старый каштан?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "«Нил» яха дош хьадаьннад «Нейлос» (Νείλος) яхача эллиной меттала хин цIерах. \t Слово «Нил» происходит от греческого названия реки «Нейлос» (Νείλος)."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "- к1оргеи чулоацамеи. Шоллаг1дар, укхаза вай дийцачох лаьца да, вай кхоане белгалза хилар. \t Во-вторых, мы поняли, что совершенно не представляем, каким будет наше будущее."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Боккъонца академически инфляци процесс хьахиннай. \t Эта инфляция образования —"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхоалаг1дар да, вай массане барт цхьа болча санна хеталу сонна цу хьаькъехьа, вай берий кхолламгахьа геттара тамашийна карматал хилар - къаьстта кердалонца цар безам хилар. \t И в третьих, мы все, думаю, согласимся, что дети способны на совершенно необычайные вещи, способны изобретать новое. Вчера мы видели Сирину — её способности необычайны."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из образовани ч1оаг1а гарга я сона, шоана а из ишта йолаш санна хет сона. \t Я очень интересуюсь образованием, как, полагаю, мы все."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "т1аккха гуманитарни 1илмаш да, юххера д1а к1ал, буххе исбахьален предметаш я. \t Главенствуют всегда математика и языки,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу шоай дег1а корта лелабеш йолча г1удалкха санна б1арахьеж уж. \t Они рассматривают тело в качестве средства транспортировки головы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Дукха яха, 1а со вутаре, сайна фуаш кхарза г1ерташ воаллар со», яхаш. \t Я говорю ей: «Терри, я вообще-то пытаюсь пожарить яичницу»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз вай д1а уйла йича, укх шера цхьоалаг1ча классе долхаш дола бераш 2065 шера пенсе г1оргда-кх. \t Если вдуматься, поступившие в этом году в школу дети выйдут на пенсию в 2065 году."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Географи \t География"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьажал, из мел дола адам дакъа лоацаш хилара бахьан да, \t Всё это — совокупность факторов, о которых мы говорили ранее:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цкъа х1ама дуаш тхоаш цхьана нийсденнача , хаьттадар аз цунга \"Ва, Джилиан, халхара никъ т1а мишта нийсъеннай хьо?\" аьнна. Т1аккха дийцар цо сога, \t Однажды за обедом я спросил у Джиллиан, как она начала танцевать."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из эггара лоарх1аме дакъа да аьнна хеташ тхоаш доландаь, \t Мы тогда подумали, что это — одна из главных ролей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "2018 шера Тушол бетта 20 дийнахь чакхбаьлар «Викимедиа Инкубатор» яхача моттигера гIалгIай меттал статьяш хьаараяхара болх. \t К 20 апреля 2018 года была завершена работа по перемещению большинства статей из «Инкубатора Викимедиа» на новый домен."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Б1арахьежаш цхьа юкъ яьккха, лоро наьнагахьа д1авийрза аьнна хиннад: \t Они смотрели на это пару минут, потом доктор повернулся и сказал:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "45°01′29″ зI. д. Доарже (Т) (B) Эс • Моттиг 7,5 км аьтта берда гIолла • Координаташ 43°14′36″ гI. ш. 45°23′31″ зI. д. \t 45°01′29″ в. д. Устье (Т) (B) Асса • Местоположение 7,5 км по правому берегу • Координаты 43°14′36″ с. ш."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "берашца йистхила а, д1а тховнах басар хьакха а, даьра човна дарба де а – деррига караг1доал цун. \t она одновременно говорит по телефону, разговаривает с детьми, красит потолок, делает открытую операцию на сердце."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Аз ер миск денад хьона\". \t \"Я принёс... ладно, на!\""}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Далаций? \t с несколькими вещами одновременно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Бокъонца хинна х1ама да шоана из. \t Реальный случай."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "ГIалгIай Википеди (эрс: Ингушская Википедия) — официальни Википеден раздел я гIалгIай меттал. \t Ингушская Википедия (инг. ГIалгIай Википеди) — официальный раздел Википедии на ингушском языке."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ший хьат1аийцача наькъ т1а. \t она стала солисткой, сделала блестящую карьеру в Королевском балете."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Chupa Chups (исп. [ˈt͡ʃupa ˈt͡ʃups]) — гӀаджилга тӀа ягӀаш йола конфеташ хьаеш йола испанеракомпани. 1958 шера Энрике Бернат яхачо вӀашагӀъеллай из. \t Chupa Chups (исп. [ˈt͡ʃupa ˈt͡ʃups]) — испанская компания, производящая конфеты на палочке, основана в 1958 году Энрике Бернатом."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Ай, сага б1арга мича вайн��в Даьла!» - ийккхад хьехархочунга. \t Учительница сказала: «Но никто не знает, как выглядит Бог»,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"теркам бац, сатем байнаб\" аьнна ц1и 1от1айила хургьяр, хургьецарий? \t Сейчас бы сказали, что у неё синдром дефицита внимания."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Х1атоне, нахага укхо бала а бахьаш, массахана урокашта т1ехьаюсаш, ц1аг1ара болх хьа ца беш иштта д1ахо кхыдараш а\" - ер я 8 шу даьнна з1амига йи1иг. \t Она всем мешала, не вовремя сдавала домашнюю работу — в восемь-то лет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай из ишта д1ахо д1адахийта йиш яц. \t Но, как мне кажется, так продолжаться не может."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из халхархо я хьона. \t Она танцовщица."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна-м укх хьат1адоаг1аргдолча пхе шера а т1ехьа укх гергача дуненах фу хургда мича хов. Малаг1ча суртех хургда хац. \t Несмотря на всё то, что мы услышали за эти четыре дня, никто понятия не имеет о том, как будет устроен мир хотя бы через пять лет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Аз укхаза теркам а баь, цхьа кхо х1ама да са х1анз дувца безам болаш волча х1амашта гаргадолаш. \t В течение конференции я следил за тремя темами, важными для моего выступления."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "КӀодар \t Кодар (блюдо)."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "30 шерашка дар из, ишколера каьхат дайтар \"дешарах дика кхетац\" аьнна. Ший теркам 1от1абахийта караг1далацар цунна, цхьан метте йоаг1алацар из. \t Это было в 1930 годы, её родителям написали из школы, что у девочки были проблемы с учёбой."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "чуоттаяь я-кх из образовани. Из оттам ишта хилара ши бахьан да. \t Они были приспособлены под нужды индустриальной революции."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "ГIалгIай меттал йолча Википеден раздела логотип \t Логотип раздела Википедии на ингушском языке."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх Даьла лаьтта цхьаннахьа корайоаг1аргьяц шоана халхара предмет х1ара дийнахьа математика санна хьехаш образовательни система. \t Нет такой образовательной системы, в которой танцы преподавались бы как математика, ежедневно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цкъа вийхача, шозлаг1а кхы вехац. Тамашийна деций? \t (Смех) Любопытно, что не приглашают, даже побывав у вас в гостях."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай хьаь оттамага хьожий, с елхан презентацешка хьоадир-кх из, вай зувргда, мел боарамзеи поалхамеи бувзам ба цу чухь. Бувзам боаца ралсаш яхкац шоана вай хьаь чу. \t Как мы узнали вчера из ряда презентаций, судя по обмену информацией внутри головного мозга, разум чрезвычайно подвижен — мозг не разделён на независимые ящички."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "болх боацаш висацар, из мо вола вола саг балхаза хилча, ший ло1амах болх ца беш вар из. \t а если работы не было, то лишь потому, что тебе не хотелось работать,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Д1а лакхе математикеи метташи латт, \t Кажется, что должны быть отличия, но их нет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Ишколе ухача хана хилар из, хьехархоша ч1оаг1а догдилладар сох а са дешарах а. \t Она сказала, что в школе её считали безнадёжной."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1аккха фу хул цунах, - даьра хул адамий кертера креативность яха карматал вай образовательни системе дакъа лоацаш цахилар. \t В результате мы отучаем людей от способности к творчеству."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хургбарий-хьог1 кхыча тайпара аьнна, миччахьа мара хьо ца вахарах, цхьан арг1ан ба-кх. \t Все без исключения."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Ай, ва сен сурт дулаш йоалл хьо?\". \t Девочка ответила:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анад из иштта? Ч1оаг1а кертера ма дий из? \t Почему бы и нет?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Юххера, лоро ваг1ачара айвенна, ер йолча х1ат1авена, аьлар: \"Джилиан, жи, аз ладийг1ад хьа мамайга, х1анз цунга цхьаь йистхила веза са. Тхо х1анз хьадоаг1а хьона. \t В конце концов, доктор сел рядом с Джиллиан и сказал ей, что, выслушав её маму обо всех проблемах, должен поговорить с той один на один."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Массадараш дег1амаш долаш да-кх вай, деций? Сайдар ц1аг1а дита венавий-хьог1 со? \t У нас же у всех есть руки и ноги, или я что-то пропустил?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо из яа х1ама кийчъеча хана - из дика караг1 ца доале а, массадолчун ишта яц из - юкъег1олда телофонаца къамаьл де а, берашца йистхила а, д1а тховнах басар хьакха а, даьра човна дарба де а - деррига караг1доал цун. \t Нет, она преуспевает во многом, но готовя еду, она одновременно говорит по телефону, разговаривает с детьми, красит потолок, делает открытую операцию на сердце."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Йи1иго цигга аьннад: «Даьра, укх цхьан минота б1арга-м гургва шоана!» \t а девочка ответила: «Сейчас узнают»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Са к1аьнка Ингалсий мехка диъ шу даьннача хана - вешта из-м массанахьа диъ шу даьнна вар (белам). \t Когда моему сыну в Англии было четыре года..."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цул совг1а, цу исбахьален предметашка ба ший низам: сурт дилари ашараш лакхари лакхе хул, драма е халхар д1а цхьаккха лоадам боацача меттиге латт. \t Среди творческих предметов тоже есть своя иерархия. Изобразительное искусство и музыка получают приоритет перед театром и хореографией."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Дукха хана денз дукха дулх дуаш хьабоагӀаш ба гӀалгӀай. \t Традиционно ингуши много употребляют мяса, обычно баранину и говядину."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз-м ч1оаг1а д1аьха дувцар хиннад цох. Мел Гибсона геттара 1од1аьхдаьд из, \t Вы сюжет помните? (Смех) Это же был блокбастер!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Ингушско-русский и русско-ингушский словарь терминов: более 8000 слов. — Назрань: «Кеп», 2016. — 600 с. 1 2 3 4 5 Государственный водный реестр РФ: Фортанга. Архиве оттадаьд хьалхара хьаста чура 22 Мяцхали 2012. ↑ Лист карты K-38-31 Орджоникидзевская. Масштаб: 1 : 100 000. Указать дату выпуска/состояния местности. \t Архивировано 22 августа 2012 года. ↑ Лист карты K-38-31 Орджоникидзевская. Масштаб: 1 : 100 000. Указать дату выпуска/состояния местности."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Божолг \t Божильг."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Е из ворх1 шу даьнна хиннавий-хьог1 аьнна. \t Семилетний Шекспир?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Къамаьл дац - математика лоадаме я, амма бакъда халхар кхы к1езигаг1а лоарх1ам болаш дац. \t Мне это кажется важным. Математика важна, но важны и танцы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхард-кх вай цу г1алатех.Цул совг1а, \t Мы не прощаем ошибок."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьажа хургда шо. \t \"Рождество-2\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Орстхой, арстхой — тархьара этнотерриториальни юкъарле[К. 1] я гӀалгӀайи нохчийи къамашта юкъе. \t Орстхойцы, орстхоевцы, самоназв.: Арште, Арштхо��, Орстхой, Эрштхой, экзоэтн.: балойцы[К. 2], балсурцы, карабулаки[К. 3] — историческое этнотерриториальное общество[К. 1] в среде ингушского и чеченского народов."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ер йолча х1ат1авена, аьлар: «Джилиан, жи, аз ладийг1ад хьа мамайга, х1анз цунга цхьаь йистхила веза са. Тхо х1анз хьадоаг1а хьона. \t В конце концов, доктор сел рядом с Джиллиан и сказал ей, что, выслушав её маму обо всех проблемах,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "хаьттад йи1игага: «Ай, ва сен сурт дулаш йоалл хьо?». «Даьла сурт дулаш йоалл-кх», аьнна юхаденнад йи1иго жоп. \t Девочка ответила: «Я рисую портрет Бога»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоллаг1а бахьан да вай сага хьаькъал алхха академически карматалца мара белгалдаккхац, х1ана аьлча университеташа шоашта езача тайпара д1аоттаяьй из система. \t Второе: дело в научной деятельности, которая стала для нас образцом интеллектуальной способности, поскольку университеты разработали эту систему под себя."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Мича болх беш ва хьо?\" аьнна хаьттача, 1а царга хьай арг1аг1а хье образоване болх беш ва аьнна жоп юхаделча , меллашха цар б1аргаш ц1ийх дузаш зелу-кх. \t Вы отвечаете, что вы педагог, и у собеседника кровь отливает от лица."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "адамий экологех бола кхетам кердабаккха беза вай, цхьацца хувцамаш дергдолаш, адамий карматал мел боаромза а торонаш йолаш я гургдолаш. \t Полагаю, наша единственная надежда на будущее — принять новую концепцию экологии человека, такую, внутри которой мы начнём переосмысление богатства человеческих способностей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Шо лаьтта десса инопланетянаш даларий \t а точнее, её левой части."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шо лаьтта десса инопланетянаш даларий вай образовательни система тахка аьнна дахкийта, ер хьан духьа я, сендухьа я, пайда эцаш вар малав, т1ехьале фуй, - сона хетаргахьа, хаьдда цхьа уйла йоаг1аргьяр шоана, - укх гергача дунен т1а мел йола образовательни система духхьал профессораш кхебе аьнна латташ йолга. \t Если посмотреть на гособразование глазами инопланетянина и задаться вопросом: какова его цель, то, посмотрев на результаты, на тех, кто преуспевает, на отличников, на детей, выполняющих всё, чего от них ждут, вы как инопланетянин пришли бы к выводу, что цель государственных систем образования по всему миру заключается в производстве университетских профессоров."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Баркал шоана! \t А мы должны помочь им сформировать его."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Укх 50 шера, укх даьла лаьтта мел дола секам д1адаьлча, укх лаьтта т1ара вахар соцаргдар. \t \"Если все насекомые исчезнут с лица Земли, через 50 лет планета станет безжизненной."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьайийлай 2018 шера Тушол бетта 18 дийнахь укх цIайнах inh.wikipedia.org. \t Создан 18 апреля 2018 года по адресу: inh.wikipedia.org."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Со цецвоаккхаш дар фуд – хьо миччахьа мара ца вахарах, Америке воде а, кхыча мехка воде а, массанахьа образовательни системашка предметий низам ца1 ба-кх. Хургбарий-хьог1 кхыча тайпара аьнна, миччахьа мара хьо ца вахарах, \t (Смех) Но при переезде в Америку или путешествуя по миру, замечаешь одну вещь — с точки зрения иерархии предметов все образовательные системы одинаковы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ч1оаг1а садуаргаш-м ба шоана уж. \t Большинство встретившихся мне профессоров,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо Ингалсий мехка Королевски Балете увттадаьча халхарашка хиннав со массайттаза, шоана гуча беса. \t В Англии я был в труппе Королевского балета, что очевидно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "воаш цу берашта доаг1ача беса хьехаш санна хеталу вайна. \t Однако наша задача — подготовить к нему детей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Сога хаьттача, нийса лув из. Т1аккха ТЕДо малаг1а дакъа лоац цу хьаькъехьа, \t И он прав."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1аккха ший наьнаца лор волча д1ачуяхача, йи1иг саьн чу латтача г1анда т1а 1охоайир, шийна ши кулг д1ак1аладелла сатийна яьг1ар из 20 минот яьлалца, нанас лораца къамаьл дувцача юкъа. \t (Смех) Так вот, её отвели к врачу. Комната, отделённая дубовыми панелями, она пришла туда с матерью, её посадили в кресло в дальнем конце комнаты, где она просидела, подложив ладошки под ноги, целых двадцать минут, пока врач разговаривал о её проблемах в школе."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1еххьарча пхе шерагара д1а мел ийккхача хана Стратфорде ваьхав со. Стратфорд-он-Эйвон яхача шахьарара даьнна Лос-Анджелесе даха д1адахар тхо. \t Примерно пять лет назад я жил в Стратфорде на Эйвоне — мы переехали из Стратфорда в Лос-Анджелес."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1ана аьлча из Шекспир в1алла бер хиннадий-хьог1, аьнна вай уйла ца ярах. \t Вы же никогда не думали о том, что Шекспир когда-то был ребёнком!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу пьеса чу в1алла йистхила везаш вацар из, бакъда, шоана-м дагайоаг1а хургья из меттиг, кхо ц1ув хьачувоалача хана. \t Роль без слов, но помните часть, где появляются три волхва."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо ше мишта гучайоаккхаргья вайна ца хар. \t Не имеем ни малейшего понятия."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Дешара г1улакхи из дег1адоаладари юкъа т1ара хьалдоладу вай, когаш теркал ца деш. \t (Смех) Вот что происходит: по мере взросления детей, мы начинаем образовывать их, двигаясь вверх от поясницы, пока не остановимся на голове, а точнее, её левой части."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Сона-м енаяц из цу тайпара уйла. \t что ему когда-то было семь лет"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Сона хетачох, из ишта хиларах кхалнаьха дикаг1а в1ашт1ехьдоал массехк г1улакх цхьатарра де. \t Подбирая эстафетную палочку у Хелен, рискну предположить, что именно поэтому женщины лучше справляются"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Мордухай-Болтовского. — Л.: Гидрометеоиздат, 1964. — 309 с. ↑ Барахоева Н. М., Кодзоев Н. Д., Хайров Б. \t Северный Кавказ / под ред. Д. Д. Мордухай-Болтовского. — Л.: Гидрометеоиздат, 1964. — 309 с. ↑ Барахоева Н. М., Кодзоев Н. Д., Хайров Б. А. Ингушско-русский и русско-ингушский словарь терминов: более 8000 слов. — Назрань: «Кеп», 2016. — 600 с. 1 2 3 4 5 Государственный водный реестр РФ: Фортанга."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Лоацца аьлча, тувлабенна хиннабар уж. \t Они просто махнулись."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "кино а даьккха «Рождество-2» яхаш. \t (Смех) «Рождество-2»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхийна даьлча, бераша доаду из лоарх1аме куц. \t Но когда дети вырастают, большинство теряет эту способность,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу креативностах пайда эца йиш йолашшехьа, вай из в1алла теркал ца еш ют берашта хьехача хана. \t Я уверен, что мы не развиваем творческие способности, вырастая, а, скорее, вырастаем из них. Или даже нас от них отучают."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ай, х1ана? \t Почему?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Т1аккха фу дир оаш?»,- аьнна хаьттар аз цунга. \t Я спросил, что было дальше."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Д1ахо сона ала ловш дар ши х1ама да - образовании креативности. \t Я хотел бы поговорить об образовании и о творчестве."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Цига б1аргагургба шоана из ц1ай д1адаллалца \t (Смех) Вы увидите,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Лоацца аьлча, тувлабенна хиннабар уж. \t Они просто махнулись."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоллаг1ча к1аьнко аьлар: \t \"Я принёс тебе мирры\", а третий говорит:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Деррига бераш цхьатарра да-кх, шоашта хетар д1аоалаш. \t (Смех) В обеих историях есть нечто общее — дети умеют рисковать;"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Дукха гац хьона\". Ше д1ааравоалаш ший истола т1а лаьтта радио хьалотайир цо. \t Он попросил Джиллиан подождать немного и вышел вместе с мамой из комнаты."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "футболкаш т1а сурт дилийтадар оаха, «Джеймс Робинсон – Юсуф» аьнна (белам). \t Мы наняли специальных людей в футболках: «Джеймс Робинсон — Иосиф!» (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "лергашца ю, лелаш уйла ю. \t то есть зрительными образами, звуками и тактильными ощущениями;"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоллаг1а бахьан да вай сага хьаькъал алхха академически карматалца мара белгалдаккхац, х1ана аьлча университеташа шоашта езача тайпара д1аоттаяьй из система. \t Второе: дело в научной деятельности, которая стала для нас образцом интеллектуальной способности, поскольку университеты разработали эту систему под себя."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из халхархо я хьона. Халхара ишколе д1аяла еза 1а из». \t Она танцовщица. Отдайте её в хореографическую школу»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Йи1ига 16 даьннад. Д1адолхаш дика хете а, х1ета а цхьан х1аман раьза вацар-кх из, \t и он не хотел ехать в Лос-Анджелес."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх юкъа цхьа книжка яздеш ва со \"Къайлений гойтам\" яхаш. \t Я работаю над новой книгой под названием \"Откровение\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Къаспе чура хий диро да — 0,05 ‰ я Идала доарже долча 11—13 ‰ я зIилбухе-малхбоалехьа. \t Вода в Каспии солоноватая, — от 0,05 ‰ близ устья Волги до 11—13 ‰ на юго-востоке. Уровень воды подвержен колебаниям, соглас��о данным 2009 года составлял 27,16 м ниже уровня моря[2]."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Чуболабелар уж совг1аташ дахьаш: дошои, ладани, мирраи. \t Они приходят с дарами, приносят золото, ладан и мирру."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "uwu (язду UwU) — хIама геттар хозаделча оттаю эмотикон я. [1][2] \t uwu (стилизуется как UwU) — эмотикон обозначающий умиление. Символы u изображают глаза, а символ w изображает рот.[1][2]"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна кхоана цунгара дикадар даргдац. \t Но мы не можем пользоваться такой системой дальше."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Со-м ваьннавар. \t Я был удивлён."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Са бакъдар аьлча дукха безам бацар болх бе. \t а мне, честно говоря, не хотелось работать."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Цул кхо бутт хьалхагIа Фонд Викимедиа Метта комитето могадаьдар из проект хьакхолла[1]. \t Ранее Языковым комитетом Фонда Викимедиа данный проект был одобрен[1]."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьажал, из мел дола адам дакъа лоацаш хилара бахьан да, белхацеи технологешцеи дукха хувцам хилар, адамий дебар алсамдалар. Т1аккха 1илман даржа цхьаккха хам хургбац. \t Всё это — совокупность факторов, о которых мы говорили ранее: влияние технологии на профессиональную деятельность, огромный прирост населения."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Дода моттиг Хин раж Эс → Шолж → Тийрк → Къаспий форд Паччахьалкхе Эрсече Регионаш ГIалгIайче, Нохчиче Код ГВР чу 07020001112108200005536[1] хин корта хин корта доарже \t 45°23′31″ в. д. Расположение Водная система Асса → Сунжа → Терек → Каспийское море Страна Россия Регионы Ингушетия, Чечня Код в ГВР 07020001112108200005536[1] исток устье исток устье"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Укхаза селхан ма аллара, кхалнаьха сомаг1а да из дег1. \t У женщин он толще."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоллаг1а да ала доаг1аш, \"хьаькъал\" цхьан метте соцаш дац. \t Во-вторых, разум изменчив."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Балаж — мукха хьоарах яь маькх. \t Балаж — ингушский ячменный хлеб с тыквенными семечками."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Къаспий форд (эрс. Каспи́йское мо́ре — Дунен тIа эггара боккхагIа бола къайла Iам[1], иштта из лархIа йиш я бIарчча форд санна. \t Каспи́йское мо́ре — крупнейший на Земле замкнутый водоём[1], который может классифицироваться как самое большое бессточное озеро, либо как полноценное море, из-за своих размеров, а также из-за того, что его ложе сложено земной корой океанического типа."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "цхьан метте йоаг1алацар из. Сона хетаргахьа, из тахан ишколе ухаш яларе, \t Она не могла сосредоточиться, вечно ёрзала."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Къаспий форда аре — 371 000 км² гаргга я, эггара кIоаргагIа моттиг — 1025 м. \t Площадь Каспийского моря в настоящее время — примерно 371 000 км², максимальная глубина — 1025 м."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Балет халхабовлар уж, тайп-тайпара ашараш, джаз, х1анзарча заман яр, кхы д1ахояр а. Дика карматал хиларах Королевски балетни ишколе д1аэц из, \t Они учились балету, степу, джазу, модерном и современным танцем."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ер деррига дуне революцено чуэззад. \t Наш мир охвачен революцией."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Со-се хиннав царех – т1аккха фу даьд? \t И я был одним из них, так-то!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цхьа никъ мара бац вай: кретивность яхача карматала хьурмат дари, вай берех дика ноахал хьалкхер догдахари. Вай г1улакх фуд аьлча - \t Единственный выход для нас — ценить разнообразие наших творческих способностей и ценить наших детей, поскольку они — наша надежда."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо леладечох шекьяьннача хьехархочо меллашха д1ат1аяха хаьттад йи1игага: \t Учительница заинтересовалась, подошла к девочке и спросила: \"Что ты рисуешь?\""}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из къоалам а 1обила, из зурма а юхаоза, наьха са ца дуаш\" (Белам). \t И отложи карандаш\". (Смех) \"И перестань так разговаривать\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоана нийслой цу тайпара нах? Сона ч1оаг1а сакъердам хул цунах – \t Вам так не кажется?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Тха Джеймса пьеса чу Юсуф пайхмара дакъа кхаьчадар. \t Джеймс получил роль Иосифа, мы были очень рады."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Массанахь цхьа оттам ба-кх! \t затем идут гуманитарные науки, а потом уже искусства,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хургбий? \t Диплом вдруг обесценился."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай лаьтта оахаш хьоанал хьаараозача тайпара вай образовательни системо вай хьоа бокъабаьб. \t Наша образовательная система опустошила наши умы, как мы опустошаем недра Земли, преследуя определённые цели."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Аз укхаза теркам а баь, цхьа кхо х1ама да са х1анз дувца безам болаш волча х1амашта гаргадолаш. \t (Смех) В течение конференции я следил за тремя темами, важными для моего выступления."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из хьехам – тахан гуш да ч1оаг1а харц болга . \t Добрый совет, но, увы, ошибочный."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ашараш ма лекха, х1аьта а илланча хургвац хьох, сурташ ма дехка, х1аьта-вета суртанча хургвац хьох. \t \"Не занимайся музыкой, ты же не станешь музыкантом; брось рисование, ты же не будешь художником\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "къабенна вотеши даьцеши. Тахан дешара система духхьал академически хьашташ кхоачашдеш я. \t (Смех) ожидая окончания танцев, чтобы пойти домой и написать о них статью."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цхьаькха-м ала доаг1а укхаза, дика хьегача образоване болхлой атта нийса-м лац. \t На самом деле, вы не часто бываете на вечеринках, (Смех) работников образования не приглашают."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу кегийчар шоаш бицбелча дукха г1айг1а яц. \t если они не уверены в чём-то, они всё равно пробуют."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай берашта хьехара оттамий лард хувца еза вай. \t Мы должны переосмыслить основные принципы обучения наших детей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо из яа х1ама кийчъеча хана – из дика караг1 ца доале а, массадолчун ишта яц из – юкъег1олда телофонаца къамаьл де а, \t (Смех) Нет, она преуспевает во многом, но готовя еду,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "вай халкъан образовательни системе г1алатал ч1оаг1аг1а ца могадаь х1ама дац. \t Да и наши системы государственного образования построены на нетерпимости по отношению к ошибкам."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "хьалхардар – из цхьа хьисап долаш ца хилар. \t Мы знаем о разуме три вещи:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Адамий хьисапе уж бале а, к1езиг-дукха кхыча тайпара ба уж. \t Они просто особый вид, другая форма жизни."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз аз шоана дувцаргда се ваь ди… Дувца дезаций? \t (Смех) Так, осталось 15 минут."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "цу исбахьален предметашка ба ший низам: сурт дилари ашараш лакхари лакхе хул, драма е халхар д1а цхьаккха лоадам боацача меттиге латт. \t Изобразительное искусство и музыка получают приоритет перед театром и хореографией."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Со студент волча хана, хьога 1илман дарж дале, \t Разьве не так?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз аз цхьа х1ама хаьттача цецдаргдар-кх шо. \t Там родился отец Шекспира. Удивлены?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу шера тхо миччахьа мара ца дахарах, диъ шу даьнна вар из - из ала г1ертар со. \t Честно говоря, ему везде было четыре года. (Смех) Строго говоря, в том году где бы он ни был, ему было четыре года."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1еххьарчо т1атехар: \t (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Боккъонца академически инфляци процесс хьахиннай. Из гойтам ба вай образовательни система 1охарцаш латталга. \t Эта инфляция образования — признак того, что вся образовательная структура рушится у нас под ногами."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из Сара ч1оаг1а езаш вар-кх из. \t Любовь всей его жизни, Сара,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из Сара ч1оаг1а езаш вар-кх из. Шоайла байза цхьа бутт мара ба а бацар. \t Любовь всей его жизни, Сара, они были знакомы уже месяц."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цецваллал х1ама да из. \t Я поражён тем, как люди проходят этот путь."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "(оваци). \t (Аплодисменты) Спасибо."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай г1улакх фуд аьлча - вай берашта цхьан хьисапе йоацаш йизза образовани д1аялар - шоай кхоанен уж кийча хургболаш. Вайна-м б1арга ца го мег из, амма бакъда царна гургья из. \t Мы должны учить их целостно, чтобы они справились с будущим, которое, замечу, мы можем и не застать, но они застанут точно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх дунен т1а эггара ц1ихеза постановкаш увттаяьй цо, дуккхача наьха самукъадоаккхаш, \t Джиллиан сделала одни из самых известных музыкальных постановок в истории, принесла радость миллионам людей и стала мультимиллионером."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай болх малаг1а ба аьлча – царна г1о дар цунгара беркат эца. \t которое, замечу, мы можем и не застать, но они застанут точно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхийна даьлча, бераша доаду из лоарх1аме куц. Кхераш хул уж г1алат де. \t Но когда дети вырастают, большинство теряет эту способность, им становится страшно совершать ошибки."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Со цига д1ачуеннача хана, се мо бераш б1аргадайра сона. Со мо цхьан меттиге 1о ца ховшалуш дар уж. Уйла еча хана, лела безаш хьашт долаш бар уж». \t Мы вошли в комнату, где были похожие на меня люди — никто не мог спокойно сидеть. Люди, которым, чтобы думать, нужно было двигаться»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Фу хет шоана укх конференцех? \t (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Е дас 1овижа ахийта хургва, т1ехьа т1атохаш, \"Волле, 1овижа! \t Отец загонял его в кровать, его, Шекспира! \"А ну марш в кровать!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "ТIатовжамаш \t Примечания"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Ай, сага б1арга мича вайнав Даьла!\" - ийккхад хьехархочунга. \t \"Но никто не знает, как выглядит Бог\", а девочка ответила:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх Даьла лаьтта цхьаннахьа корайоаг1аргьяц шоана халхара предмет х1ара дийнахьа математика санна хьехаш образовательни система. \t Нет такой образовательной системы, в которой танцы преподавались бы как математика, ежедневно. Почему?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз ишкол яьккха бераш деш х1ама доацаш видеоловзараш т1а баг1аш хул, х1ана аьлча хьалха балха отта \"бакалавр\" дарж дийзача, х1анза \"магистер\" дарж деза, т1аккха 1илман кандидат хила веза хьо кхыча балха отта воалле. \t Сейчас же студенты сразу после выпуска идут обратно домой играть в видеоигры, ведь там, где раньше хватало бакалавра, теперь требуют магистра, а на его место нужен кандидат наук."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1еххьарчо т1атехар: «Ай, тоъаргдеций хьона?» (Белам) \t а третий говорит: «Я принёс... ладно, на!»"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цул совг1а, уж аз ювцаш йола креативни 1амалаш ? ? 1алашъе караг1доал, нагахь санна уж вай х1анз хьоаяь тайп-тайпара хьаькъала оаг1аташ шоайла бувзам болаш хилча. \t Акты творчества, которые я определяю как процесс возникновения новых ценных идей, возникают в результате взаимодействия принципиально разных способ��в познания мира."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьаь оттам - цу хьаькъехьа ала доаг1а цу хьаь шин даькъа юкъе бувзам лоаттабеш нервий гурмат йолга - шонкий хьисапе дег1 оал цунах. \t Кстати, существует нервный узел, объединяющий два полушария мозга, он называется мозолистым телом."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Бален дерзашдар фуд - уж ишта д1ахо хьал ца кхебер. \t Проблема в том, чтобы остаться художником, повзрослев."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Со цецвоаккхаш дар фуд - хьо миччахьа мара ца вахарах, Америке воде а, кхыча мехка воде а, массанахьа образовательни системашка предметий низам ца1 ба-кх. \t Но при переезде в Америку или путешествуя по миру, замечаешь одну вещь — с точки зрения иерархии предметов все образовательные системы одинаковы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Къаспий форда берд Туркмене \t Побережье Каспийского моря в Туркмении"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цхьа никъ мара бац вай: кретивность яхача карматала хьурмат дари, вай берех дика ноахал хьалкхер догдахари. \t Единственный выход для нас — ценить разнообразие наших творческих способностей и ценить наших детей, поскольку они — наша надежда."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай д1ахьажача, еррига образовательни система д1а ишколера хьалволавенна алхха университете д1аоттарца мара кхы бала болаш яц. \t Если вдуматься, государственная образовательная система в мире — это затянутый процесс поступления в университет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«вай доацаш цо фу ду хьожаргда вай». \t Как только взрослые вышли, доктор попросил маму Джиллиан"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цкъа вийхача, шозлаг1а кхы вехац. Тамашийна деций? \t Любопытно, что не приглашают, даже побывав у вас в гостях."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1аккха фу хул цунах, – даьра хул адамий кертера креативность яха карматал вай образовательни системе дакъа лоацаш цахилар. \t В результате мы отучаем людей от способности к творчеству."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Из Сара санна йо1 кхы корайоаг1аргьяц сона». \t говорил, что никогда не найдёт такую девушку, как Сара."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх дуне т1а мел йола образовательни система 19 б1аьшарера хьайолаенна - лаьрх1а индустриальни хьашташ кхоачашде чуоттаяь я-кх из образовани. \t Г��сударственные системы образования были построены в XIX веке практически на пустом месте. Они были приспособлены под нужды индустриальной революции."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай вахарга хьежжа мара вай кхетадац вайна гонахьара айлам. Вай б1аргашца уйла ю, лергашца ю, лелаш уйла ю. Вай абстрактно уйла ю, д1а-хьай леларца ю. \t Мы думаем так же, как воспринимаем, то есть зрительными образами, звуками и тактильными ощущениями; мы размышляем абстрактно, размышляем в движении."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Бераш массахана халхадалара т1ерахул вай уж юха ца озадой. \t Дети начинают танцевать при первой возможности, как все мы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Дода хин йIоахал — 69[3] км, бассейна аре — 525[3] км². \t Длина реки — 69[3] км, площадь её водосборного бассейна — 525[3] км²."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Уйла еча хана, лела безаш хьашт долаш бар уж\". Хьажал, уйла еча хана цхьаццабола нах д1ай-хьай лела безаш хьашт долаш хул-кх. \t Люди, которым, чтобы думать, нужно было двигаться\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Бакъдар аьлча, нагахь санна 1а царга хоаттий цар образовани - - хьай Даьлага ба-кх хьа болх - - хаттанза валар со, укхун вас ца еш 1ийнавалара со аьнна хеталургда хьона. \t Однако если спросить собеседника о его образовании, он оскорбится."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Амасти \t Амасти."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Дукха ха йоаццаш цхьа хьехаме дувцар хезад сона – каст-каста дувц аз из – сурташ дехкача уроках хиннад из. \t (Смех) Ну, я родился... нет. (Смех) Я обожаю рассказывать одну историю. Шестилетняя девочка сидела на задней парте"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цхьа ялх шу даьнна йи1иг яьг1ай сурташ дехкаш т1ехьашкарча парта т1а, хьехархочо дувцачун дукха теркам ца беш. \t Вообще девочка не уделяла уроку внимания, но тогда она работала очень увлечённо."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Ва кхалсаг, из хьа йи1иг цамогаш яц хьона. \t \"Миссис Лин, Джиллиан не больна."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Со-се хиннав царех - т1аккха фу даьд? \t И я был одним из них, так-то! (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Дувца дезаций? \t Ну, я родился... нет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Форта \t Фортанга"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "йи1иг саьн чу латтача г1анда т1а 1охоайир, \t (Смех) Так вот, её отвели к врачу."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(оваци). Баркал шоана. \t (Аплодисменты) Спасибо."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ай, х1анад из ишта? \t Или даже нас от них отучают."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Г1алат дар кхера везац. \t Нужно уметь ошибаться."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ч1оаг1а кхалсаг я из. \t Она поставила мюзиклы «Кошки» и «Призрак оперы»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ч1оаг1а дика лоарх1аме дешаш да Джонас Салка аьнна: «Укх 50 шера, укх даьла лаьтта мел дола секам д1адаьлча, укх лаьтта т1ара вахар соцаргдар. Амма бакъда, укх 50 шера, укх лаьтта мела дола адам д1адаьлча, \t Йонас Салк однажды сказал: «Если все насекомые исчезнут с лица Земли, через 50 лет планета станет безжизненной."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "вай берашта цхьан хьисапе йоацаш йизза образовани д1аялар – шоай кхоанен уж кийча хургболаш. Вайна-м б1арга ца го мег из, амма бакъда царна гургья из. \t Мы должны учить их целостно, чтобы они справились с будущим,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "шийна ши кулг д1ак1аладелла сатийна яьг1ар из 20 минот яьлалца, нанас лораца къамаьл дувцача юкъа. Джилиана ишколера х1ама караг1цадалара хетадаь дар къамаьл. «Х1атоне, нахага укхо бала а бахьаш, массахана урокашта т1ехьаюсаш, ц1аг1ара болх хьа ца беш иштта д1ахо кхыдараш а» – ер я 8 шу даьнна з1амига йи1иг. \t Комната, отделённая дубовыми панелями, она пришла туда с матерью, её посадили в кресло в дальнем конце комнаты, где она просидела, подложив ладошки под ноги, целых двадцать минут, пока врач разговаривал о её проблемах в школе. Она всем мешала, не вовремя сдавала домашнюю работу —"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна кхоана цунгара дикадар даргдац. \t Но мы не можем пользоваться такой системой дальше."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Дешара г1улакхи из дег1адоаладари юкъа т1ара хьалдоладу вай, когаш теркал ца деш. Т1аккха беррига теркам цун керта т1а 1от1абохийт, \t (Смех) Вот что происходит: по мере взросления детей, мы начинаем образовывать их, двигаясь вверх от поясницы,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сона ч1оаг1а сакъердам хул цунах - - со нах в1ашаг1кхийттача нийсвелча, ц1аьхха са багара дош ийккхача са образованеца бувзам ба аьнна. \t Это довольно любопытно: вот вы на вечеринке и сообщаете, что занимаетесь педагогикой."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Мичча беса дале а, лор волча кхаьчар из. \t (Смех) Никто не знал, что существует такой вид расстройства."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхоане белгалза хилар тешаме да шоана. \t Здесь решительно ничего нельзя спрогнозировать."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьалхардар да белха накъаяргйола предметаш кертера латтар. \t Первый: приоритет у дисциплин, полезных для нахождения работы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Цискаш\",\"Операй г1аларт\" яха белхаш да цун. Ч1оаг1а кхалсаг я из. \t Она поставила мюзиклы \"Кошки\" и \"Призрак оперы\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "- сурташ дехкача уроках хиннад из. \t Я обожаю рассказывать одну историю. Шестилетняя девочка сидела на задней парте на уроке рисования, и что-то рисовала."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Дагадоаг1ий шоана из философски хаттар «Хьунаг1а цхьа га 1оежача, из сага хезадеце, \t (Смех) Вы же знаете это высказывание: если никто не слышал, как упало дерево, упало ли оно на самом деле?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхард-кх вай цу г1алатех.Цул совг1а, вай халкъан образовательни системе г1алатал ч1оаг1аг1а ца могадаь х1ама дац. \t Мы не прощаем ошибок. Да и наши системы государственного образования построены на нетерпимости по отношению к ошибкам."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Тхо-м, бакъдар аьлча, ч1оаг1а раьза дар цу деша, х1ана аьлча из-м даьра дар тхо цигара д1адахара кертера бахьан. \t Честно говоря, мы были этому скорее рады, (Смех) поскольку мы решили уехать в первую очередь из-за неё."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Еций? Шоай дуне долаш нах ма бий уж-м. \t Вот, кто получается в результате."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сона хетачох, из ишта хиларах кхалнаьха дикаг1а в1ашт1ехьдоал массехк г1улакх цхьатарра де. Далаций? \t Подбирая эстафетную палочку у Хелен, рискну предположить, что именно поэтому женщины лучше справляются с несколькими вещами одновременно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«теркам бац, сатем байнаб» аьнна ц1и 1от1айила хургьяр, хургьецарий? \t Сейчас бы сказали, что у неё синдром дефицита внимания."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Наха хацар цу тайп��ра айпаргаш хила йиш йолга (белам). \t эта болезнь была тогда недоступна."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Тхо даьха г1ала Сниттерфилд яхаш яр, Стратфорда гаьна доаццаш - Шейкспира да ваь моттиг я из. \t Точнее, мы жили в местечке под названием Сниттерфилд, рядом со Стратфордом."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Цу тайпара шоай кертош д1ай-хьай леладу цар. \t Тело для них — способ доставки головы на заседания. (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Йи1иго цигга аьннад: \t \"Сейчас узнают\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "ГӀалгӀай къаман тархьаре хиннача 7 шахьарех (кхыча хоамех — 12 шахьарех) цаӀ лоархӀаш я Орстхой шахьар. Нохчий къаман 9 тукхамех цаӀ лоархӀаш я Орстхой тукхам. \t В традиции чеченской этноиерархии считается одним из девяти исторических чеченских тукхумов, в ингушской традиции — одним из семи исторических ингушских шахаров[1]."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "1а царга хьай арг1аг1а хье образоване болх беш ва аьнна жоп юхаделча , меллашха цар б1аргаш ц1ийх дузаш зелу-кх. \t Вы отвечаете, что вы педагог, и у собеседника кровь отливает от лица."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьалхардар да белха накъаяргйола предметаш \t Первый: приоритет у дисциплин, полезных для нахождения работы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ч1оаг1а дика лоарх1аме дешаш да Джонас Салка аьнна: \t Йонас Салк однажды сказал:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Иштта деций из? Шоаш г1алат дар кхераш бац-кх уж. Со-м ала валлац г1алат дари креативни хилари ца1 да. \t Разьве я не прав? Они не боятся ошибиться."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "дошув санна болча кегийча наьхеи мехкарийи шоаех догьэккх, х1ана аьлча цар берий хана денз е ишколера денз дика кайоалаш хинна х1ама теркамза дус. \t В результате очень талантливые люди не считают себя таковыми, поскольку никто ни капли не дорожит их любимыми школьными предметами."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Стратфорд-он-Эйвон яхача шахьарара даьнна Лос-Анджелесе даха д1адахар тхо. Оашош кхетаду ма хургдий оаш из мел лоадам боаца кхeлхар да – цхьан г1айрет1ара ваьнна кхыча г1айрет1а кхачара. \t мы переехали из Стратфорда в Лос-Анджелес."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "КхоалагIча эзаршера хьалхара бIаьшаре. \t Первый век третьего тысячелетия."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо Ингалсий мехка Королевски Балете \t Она великолепна."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Мичча тайпара дале а, Стратфордера даьнна Лос-Анжелесе кхаьчар тхо. Т1аккха цу хьаькъехьа цхьа х1ама да са дувца безам болаш. Са во1 дукха раьза вацар цу г1улакха. \t (Смех) Итак, мы переехали из Стратфорда в Лос-Анджелес, и я немного хочу рассказать о переезде."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из оттам ишта хилара ши бахьан да. \t Иерархия предметов построена на двух столпах."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1еххьарча пхе шерагара д1а мел ийккхача хана Стратфорде ваьхав со. \t Почему так происходит?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу шоай дег1а корта лелабеш йолча г1удалкха санна б1арахьеж уж. \t Они рассматривают тело в качестве средства транспортировки головы. (Смех) Согласны?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Уж д1аарабаьнна минот яьннаяцар, со хьалг1атта цу лийкхача ашарах халхаяла эттача хана»,- йоах Джилиана. \t взглянуть на то, что делает дочь. Она тут же вскочила на ноги и задвигалась в такт музыке."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Вене́ра — шоллагIа дуне да Малхагахьара, Меркурецеи, Лаьттацеи Марсацеи из лаьттан тоабах долча дуненашта юкъедехьад. \t Вене́ра — вторая по удалённости от Солнца планета Солнечной системы, наряду с Меркурием, Землёй и Марсом принадлежит к семейству планет земной группы. Названа в честь древнеримской богини любви Венеры[6]. Венерианский год составляет 224,7 земных суток."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "ЦӀи хьаяьннай «Ӏувша» яха маӀан долча хӀиспаний хандешах — chupar. хандешах \t Название происходит от испанского глагола chupar, означающего «сосать»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Бетта-мажарг — нахчеи ко́стагӀеи те́ха́ бетта́ бо́д \t Бетта-мажарг — печеная ватрушка с сыром и корицей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай вахарга хьежжа мара вай кхетадац \t во-первых, он многообразен."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Амма бакъда, аз яа х1ама кийчъеча хана, ни1 къайла хул, бераш арадаьха хул, телефона аппарат ший метте, х1аьта а, нагахьа санна из хьачуйоале, цунга яппараш еш хул со, \t Когда я готовлю, дверь закрыта, дети вышли, телефон молчит. Если заходит жена, я злюсь."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Из улл Европаи Азии хотталуча. \t Расположено на стыке Европы и Азии."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из эггара лоарх1аме дакъа да аьнна хеташ тхоаш доландаь, футболкаш т1а сурт дилийтадар оаха, \t Мы тогда подумали, что это — одна из главных ролей. Мы наняли специальных людей в футболках:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "из а цхьа к1езиг-дукха оаг1орабаьнна хул. \t пока не остановимся на голове,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из берашта юкъе белгала яле а, аз из хьакъоастаяц кхыдолча берех. Х1ана аьлча, деррига бераш да цхьацца карматал йолаш. \t Она — исключительна, но в каком-то смысле и заурядна, если сравнить её со всеми детьми в мире."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цул совг1а, уж аз ювцаш йола креативни 1амалаш ?? 1алашъе караг1доал, нагахь санна уж вай х1анз хьоаяь тайп-тайпара хьаькъала оаг1аташ шоайла бувзам болаш хилча. \t Акты творчества, которые я определяю как процесс возникновения новых ценных идей, возникают в результате взаимодействия принципиально разных способов познания мира."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай д1ахьажача, еррига образовательни система д1а ишколера хьалволавенна алхха университете д1аоттарца мара кхы бала болаш яц. Цу х1аман жамъ1а оттадича, вайна гу дукха тайп-тайпара карматали нач1али долаш \t Если вдуматься, государственная образовательная система в мире — это затянутый процесс поступления в университет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "↑ Ресурсы поверхностных вод СССР: Гидрологическая изученность. Т. 8. \t ↑ Ресурсы поверхностных вод СССР: Гидрологическая изученность."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"вай доацаш цо фу ду хьожаргда вай\". \t Как только взрослые вышли, доктор попросил маму Джиллиан взглянуть на то, что делает дочь."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Мел Гибсона геттара 1од1аьхдаьд из, кино а даьккха \"Рождество-2\" яхаш. \t Это же был блокбастер! Мел Гибсон снял продолжение, вы наверняка видели: (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ал Гора дукха ха йоаццаш къамаьл дир экологехи Рейчал Карсона чакхьяьккхача революцехи. \t Эл Гор недавно читал лекцию об экологии и революции, которая была спровоцирована Рейчел Карсон."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхераш хул уж г1алат де. \t им становится страшно совершать ошибки."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "укх дунен т1а мел дола дийна х1ама парг1атдаьнна даржаргдар». \t Если все люди исчезнут с лица Земли, через 50 лет все формы жизни будут процветать»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Мел хоза х1ама дар из. \t Они просто поражают."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ви1ий х1анз 21 шу даьннад. Йи1ига 16 даьннад. \t Сыну сейчас 21, дочери — 16, и он не хотел ехать в Лос-Анджелес."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Форта — дода хий да Эрсече, Iододаш да ГIалгIайчеи Нохчичеи. \t Фортанга (ингуш. Форта[2]) — река в России, протекает в Ингушетии и Чечне."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхоалаг1дар да хьаькъал х1аране къоасталуш хилар. \t У каждого он свой."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу пьеса чу в1алла йистхила везаш вацар из, бакъда, шоана-м дагайоаг1а хургья из меттиг, кхо ц1ув хьачувоалача хана. \t Роль без слов, но помните часть, где появляются три волхва."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Амма бакъда, цу хана из ишколерча хьехархоша дешара т1ехьайисай яхача хана цунна молхаш а маьхий а детта тарлора, из меттайоалае г1ерташ. Сона фу хет аьлча.. (т1оараш детт) Со кхача г1ертар фуд аьлча: Ал Гора дукха ха йоаццаш къамаьл дир экологехи Рейчал Карсона чакхьяьккхача революцехи. Вай догдаха дезар фуд - \t (Аплодисменты) Я думаю, всё сводится к одному. Эл Гор недавно читал лекцию об экологии и революции, которая была спровоцирована Рейчел Карсон."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ишколе иха хургва-кх из, е берашца цхьана классе ваьг1а хургва, хургвеций? \t и кто-то учил его английскому языку!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо леладечох шекьяьннача хьехархочо меллашха д1ат1аяха \t подошла к девочке и спросила: «Что ты рисуешь?»"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(белам) Кхоалаг1дар да хьаькъал х1аране къоасталуш хилар. \t (Смех) И третье, что я хочу сказать о разуме. У каждого он свой."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Белгало \t Особенности"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Баркал. \t Вот и всё, кстати."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "образовании креативности. \t Я хотел бы поговорить об образовании и о творчестве."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Со цига д1ачуеннача хана, се м�� бераш б1аргадайра сона. Со мо цхьан меттиге 1о ца ховшалуш дар уж. \t Мы вошли в комнату, где были похожие на меня люди — никто не мог спокойно сидеть."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Нил (араб. النيل‎, Эн-Ниль[1]; ингал. Nile) — дода хий да Африке, дунен тIа дIаьхагIа дола хий да аьнна лоархIаш да. \t Нил (араб. النيل‎, Эн-Ниль[1]; англ. Nile, егип. iteru или Ḥ'pī, копт. Ⲫⲓⲁⲣⲱ (p(h)iaro) — река в Африке, одна из величайших по протяжённости речных систем в мире."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Бераш массахана халхадалара т1ерахул вай уж юха ца озадой. Вай воаш-м да цунна т1ера. \t Дети начинают танцевать при первой возможности, как все мы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ма садиа хургда цо хьехархой (белам). «Кхы ч1оаг1а къахьега деза 1а» яхаш, да а хинна хургва. \t (Смех) Представляете, какая морока?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Аз белгалдоаккх, таханарча дийнахьа креативность дийша хилар лоарх1аш санна ларх1а езалга. Т1аккха цунна боаг1аш бола лоарх1ами терками д1абала беза. \t Мне кажется, что творчество сейчас так же важно, как грамотность, и мы должны придать творчеству соответствующий статус."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Со-се образованеца чам болаш ва – \t Я интересуюсь образованием;"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Мичча беса дале а, цу пьеса чу кхоккхе диъ шу даьнна к1аьнк хьачуваьлар \t Вышли три мальчика с полотенцами на головах, каждому по четыре года,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Б1арахьежаш цхьа юкъ яьккха, лоро наьнагахьа д1авийрза аьнна хиннад: «Ва кхалсаг, из хьа йи1иг цамогаш яц хьона. \t Они смотрели на это пару минут, потом доктор повернулся и сказал: «Миссис Лин, Джиллиан не больна."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Бален дерзашдар фуд - уж ишта д1ахо хьал ца кхебер. \t Проблема в том, чтобы остаться художником, повзрослев."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Дагадоаг1а хургда шоана из? \t Вы сюжет помните?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Дукха гац хьона». \t должен поговорить с той один на один."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цецваллал х1ама да из. Масала, дукха ха йоцаш са хинна къамаьл, шоана-м цун ц1и хеза хургьяц, \t Я поражён тем, как люди проходят этот путь."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из гойтам ба вай образовате��ьни система 1охарцаш латталга. \t признак того, что вся образовательная структура"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Дуар дукхагӀа бежана дулхи устагӀан дулхи да. Царех гӀалгӀаша шоай керттера къаман даар кийчду — дулх-хьалтӀам, вешта тайп-тайпарча хьоара даарех детт, цӀера тӀа дотт (шоашилг). \t Из мяса готовят главное национальное блюдо ингушей - дулх-халтам (ингуш. Дулх-хьалтӀам), делают начинки для мучных блюд, жарят на углях шашлык."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Бокъонца хинна х1ама да шоана из. \t Реальный случай."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Сол хьалха къаьмаьл даьча дакъалоацархоша ч1оаг1а догг1оздаьккхача витав со-м. \t Вам нравится конференция?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх юкъа цхьа книжка яздеш ва со «Къайлений гойтам» яхаш. Цун чулоацама юкъеяхай шоай нач1ал гучадаьккхача нахаца хинна интервью, къаьста цар из мишта гучаяьннай тохкаш. \t Я работаю над новой книгой под названием «Откровение». Она основана на серии интервью, посвящённой тому, как люди открывали в себе талант."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Амма бакъда цу 30 шерашка из лазар довзацар. Наха хацар цу тайпара айпаргаш хила йиш йолга (белам). \t Но в 1930-х годах этот синдром ещё не изобрели, эта болезнь была тогда недоступна."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ер хьан духьа я, сендухьа я, пайда эцаш вар малав, т1ехьале фуй, – сона хетаргахьа, хаьдда цхьа уйла йоаг1аргьяр шоана, - укх гергача дунен т1а мел йола образовательни система духхьал профессораш кхебе аьнна латташ йолга. \t то, посмотрев на результаты, на тех, кто преуспевает, на отличников, на детей, выполняющих всё, чего от них ждут, вы как инопланетянин пришли бы к выводу, что цель государственных систем образования по всему миру заключается в производстве университетских профессоров."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Белгалдаьккхар \t Примечания"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1ана аьлча из сага дешар ц1ийца хоттаденна хул из, хилаций? \"Тоам\" боаца хаттараш. \t Этот вопрос считается бестактным, слишком личным, правда?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Аз белгалдер фуд аьлча, вай мел долча берий боарамза нач1ал хилар. Халахетар фуд, вай из ни1мат зехьа доадар, цхьаккха хьурмат ца деш. \t Я полагаю, что такие таланты есть у всех детей, а мы безответственно разбрасываемся ими."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ашараш ма лекха, х1аьта а илланча хургвац хьох, \t «Не занимайся музыкой, ты же не станешь музыкантом;"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоайла байза цхьа бутт мара ба а бацар. \t они были знакомы уже месяц."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Е из ворх1 шу даьнна хиннавий-хьог1 аьнна. \t Семилетний Шекспир?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "- к1оргеи чулоацамеи. Шоллаг1дар, укхаза вай дийцачох лаьца да, вай кхоане белгалза хилар. \t Во-вторых, мы поняли, что совершенно не представляем, каким будет наше будущее."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ишта йистейоаккх из ишкол а, т1аккха ший компании хьаелл цо - \"Джилиан Лин Денс Кампани\" яхаш. Т1аккха Андрю Ллойд Вебераца в1ашаг1кхет уж. \t В конце концов она закончила Королевскую балетную школу, основала Танцевальную компанию Джиллиан Лин, встретила Эндрю Ллойда Вебера."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "ТIатовжамаш \t Ссылки"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Кхалсага д1а ца хозаш къонах хьунаг1а ше-шийца йистхилча - \t \"Если мужчина разговаривает в лесу и его не слышит ни одна женщина, он всё ещё неправ?\""}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Кхы ч1оаг1а къахьега деза 1а\" яхаш, да а хинна хургва. \t Представляете, какая морока? (Смех) \"Мало стараешься\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ший истола т1а лаьтта радио хьалотайир цо. Шоаш д1аарабоалаш, наьнага аьнна хиннад цо, \t Перед тем как выйти, он включил стоя́щее на столе радио."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цун чулоацама юкъеяхай шоай нач1ал гучадаьккхача нахаца хинна интервью, къаьста цар из мишта гучаяьннай тохкаш. \t Она основана на серии интервью, посвящённой тому, как люди открывали в себе талант."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Даьла сурт дулаш йоалл-кх\", аьнна юхаденнад йи1иго жоп. \t \"Я рисую портрет Бога\". Учительница сказала:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоаш г1алат дар кхераш бац-кх уж. \t Они не боятся ошибиться."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Хаьсасомаш а хиннад дуаш, царех хох, хьонк, болак, ябакх, чахра, кӀай хоарсам, 19-гӀча бӀаьшерал тӀехьа помдур, коартол, жакъоп. Из доацаш геттара дукха башх-башха баьцадаараши, кӀоанолгаши детт.[1] \t Употреблялись овощи - в основном лук, черемша, топинамбур, тыква, свекла, репа, и с начала 19 века помидоры, картофель и баклажаны, вместе с тем огромное количество разнообразной зелени, чеснока, уксуса и других острых приправ.[2]"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Северный Кавказ / под ред. Д. Д. \t Т. 8."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Царна вас е валлац со, цхьабакъда, \t Надо сказать странноватая — я говорю это, любя."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ишколе иха хургва-кх из, е берашца цхьана классе ваьг1а хургва, хургвеций? \t Мне в голову не приходило, что ему когда-то было семь лет и кто-то учил его английскому языку!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Тхо-м, бакъдар аьлча, ч1оаг1а раьза дар цу деша, х1ана аьлча из-м даьра дар тхо цигара д1адахара кертера бахьан. \t Честно говоря, мы были этому скорее рады, (Смех) поскольку мы решили уехать в первую очередь из-за неё."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цхьа ялх шу даьнна йи1иг яьг1ай сурташ дехкаш т1ехьашкарча парта т1а, хьехархочо дувцачун дукха теркам ца беш. \t на уроке рисования, и что-то рисовала. Вообще девочка не уделяла уроку внимания, но тогда она работала очень увлечённо."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Со-м ала валлац г1алат дари креативни хилари ца1 да. Вайна хаьдда ховш дар фуд - хьо г1алат де кийча ца хуле, башха уйла йоаг1аргьяц хьа керта чу. \t Я, разумеется, не утверждаю, что творить и ошибаться — одно и то же, однако нам известно, что тот, кто не готов ошибаться, не способен творить, не может мыслить оригинально."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ши бер да са. \t У меня двое детей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ч1оаг1а хьурмат де деза вай цунна, ийрчача хьисапе из хургдоацаш. \t Мы должны стараться разумно использовать этот дар, чтобы избежать развития событий, о котором шла речь."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Мичча беса дале а, лор волча кхаьчар из. Т1аккха ший наьнаца лор волча д1ачуяхача, \t (Смех) Никто не знал, что существует такой вид расстройства."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Деррига бахьан фуд? \t (Смех) Идеал нашей образовательной системы — учёный,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ишта йистейоаккх из ишкол а, т1аккха ший компании хьаелл цо – «Джилиан Лин Денс Кампани» яхаш. Т1аккха Андрю Ллойд Вебераца в1ашаг1кхет уж. \t В конце концов она закончила Королевскую балетную школу, основала Танцевальную компанию Джиллиан Лин, встретила Эндрю Ллойда Вебера."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ч1оаг1а хьурмат де деза вай цунна, ийрчача хьисапе из хургдоацаш. \t Мы должны стараться разумно использовать этот дар, чтобы избежать развития событий, о котором шла речь."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Из къоалам а 1обила, из зурма а юхаоза, \t И отложи карандаш»."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Масала, укхаза селхан ший ашарашца карматал гойташ хинна Сирена. Мел хоза х1ама дар из. \t Вчера мы видели Сирину — её способности необычайны."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из хьехам - тахан гуш да ч1оаг1а харц болга . \t Добрый совет, но, увы, ошибочный."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай болх малаг1а ба аьлча - царна г1о дар цунгара беркат эца. Баркал шоана! \t А мы должны помочь им сформировать его."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Кхоане белгалза хилар тешаме да шоана. \t Здесь решительно ничего нельзя спрогнозировать."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Са-м царна духьала х1ама дац, амма бакъда, укх даьла лаьтта мел дола хьашташ къоачашдаь аьлий санна маг1а баха безаш бац уж. \t Я ничего не имею против профессуры, но не следует думать, что эти люди — показатель достижений человечества."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Со укхазара д1авача бакъахьа ва мотт сона (Белам). \t так что я, пожалуй, пойду."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1ана енаяц хой шоана? \t Правда?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цо ше мишта гучайоаккхаргья вайна ца хар. \t Не имеем ни малейшего понятия."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Балет халхабовлар уж, тайп-тайпара ашараш, джаз, х1анзарча заман яр, кхы д1ахояр а. \t Они учились балету, степу, джазу, модерном и современным танцем."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ЮНЕСКО яхача организацес белгалду, х1ат1адоаг1ача 30 шера образовательни системе вай истори хьайолаеннача хана денз мел хинначул дукхаг1а адам дешаш хургда аьнна. \t За следующие 30 лет, если верить ЮНЕСКО, университеты выпустят больше людей, чем за всю историю человечества."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоллаг1а да ала доаг1аш, «хьаькъал» цхьан метте соцаш дац. \t Во-вторых, разум изменчив."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Эса аьтта приток. \t Правый приток Ассы."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьалхардар да, х1аране шоай кхайкаралца геттара тамашийна йола адамий креативность яха карматал гучаяккхар. Ше йолчча беса - \t Во-первых, каждая лекция и каждый выступающий явили собой образчик человеческой способности к творчеству — удивительной широты и разнообразия."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Нийслац хьа ца бехандаь. \t (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цига 1охайна ваг1ача хана сона эггара хьалха хьачуена хинна уйла ер: арг1а хувцаенна хургья-кх цар. Бакъда т1ехьаг1а аз цхьан к1аьнкага \"Раьза дий шо?\" аьнна хаьттача, \"Да даьр-кх\" аьнна, юха жоп делар цо, к1езиг-дукха цецваьнна аз из шийга хаттарах. \t Мы сидели в зале, и волхвы, кажется, перепутали дары; после спектакля мы спросили одного из мальчиков, всё ли прошло хорошо, и он очень удивился вопросу."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам). Са к1аьнка Ингалсий мехка диъ шу даьннача хана – вешта из-м массанахьа диъ шу даьнна вар (белам). Цу шера тхо миччахьа мара ца дахарах, диъ шу даьнна вар из – из ала г1ертар со. \t (Смех) Когда моему сыну в Англии было четыре года... Честно говоря, ему везде было четыре года."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай \"хьаькъал\" яхача деша ма1ан кердадаккха деза. \t Мы должны переосмыслить своё представление о разуме."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Дуккха поалхамаш увттадаьд из х1ама тохкаш, цул совг1а, аз айса зийнад из. \t Существует масса исследований, но я знаю это по себе:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз дукха ха йоацаш цхьа коч яйнай сона цхьа йоазув т1адолаш, \t Недавно я увидел отличную футболку с надписью:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Бувзам боаца ралсаш яхкац шоана вай хьаь чу. \t мозг не разделён на независимые ящички."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Таханарча дийнахьа из компани Perfetti Van Melle яхача и ита--голланд  транснациональни корпорацен доала я. \t В настоящее время принадлежит итальянско-голландской транснациональной корпорации Perfetti Van Melle."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу инкубатора чу гIалгIай проекто 10 шу совгIа ха яккхар дегIайоагIаш. \t В инкубаторе ингушский проект провел чуть больше 10 лет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "1оежача санна ларх1а езий из? Дагабоаг1ий шоана из зокх? \t Помните, тот старый каштан?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Халхара ишколе д1аяла еза 1а из\". \t Отдайте её в хореографическую школу\"."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Т1аккха фу дир оаш?\",- аьнна хаьттар аз цунга. \t Я спросил, что было дальше."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай «хьаькъал» яхача деша ма1ан кердадаккха деза. Вайна цунах ховш дар да 3 х1ама: \t рушится у нас под ногами. Мы должны переосмыслить своё представление о разуме."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Форта ингуш. Форта Экам ЙIоахал 69 км Бассейн 525 км² Водоток Хин корта (Т) (B) • Координаташ 42°51′50″ гI. ш. \t Фортанга ингуш. Форта Характеристика Длина 69 км Бассейн 525 км² Водоток Исток (Т) (B) • Координаты 42°51′50″ с. ш."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "Малсагнаькъан Татархана Ахмад () — фекеманча-бомбардировщик, Сийлахь-Боккха Даьхен тIема доакъашхо, ЗIилбухера фронта, ВВС 21-гIча вIашагIъийнача авиаце дивизен 5-гIча йисте бомбаш еттача сура (ближнебомбардировочного полка) чIуга командир ва. РККА майор. Эрсечен Турпал. \t Ахме́д Татарха́нович Мальса́гов (1912 год, Альтиево, Ингушетия, Терская область, Российская империя — 14 января 1942 года, Варваровка, Кременский район, Ворошиловградская область, Украинская ССР, СССР) — лётчик-бомбардировщик, участник Великой Отечественной войны, командир звена 5-го ближнебомбардировочного полка 21-й смешанной авиационной дивизии ВВС Южного фронта, майор РККА."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Со студент волча хана, хьога 1илман дарж дале, болх боацаш висацар, из мо вола вола саг балхаза хилча, ший ло1амах болх ца беш вар из. \t Разьве не так? Когда я был студентом, если у тебя был диплом, у тебя была работа, а если работы не было, то лишь потому, что тебе не хотелось работать, а мне, честно говоря, не хотелось работать."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ше д1ааравоалаш \t Он попросил Джиллиан подождать немного и вышел вместе с мамой из комнаты."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Со-се образованеца чам болаш ва - ма дарра дийцача, сох хьа мел кхетар цу образованеца цхьацца бувзам болаш хул-кх. \t Я интересуюсь образованием; откровенно говоря, мне кажется, что образование интересно всем."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Еций? Шоай дуне долаш нах ма бий уж-м. \t Вот, кто получается в результате."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "хам хургбац. Хургбий? \t Диплом вдруг обесценился."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сона фу хет аьлча.. (т1оараш детт) Со кхача г1ертар фуд аьлча: \t Я думаю, всё сводится к одному."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьаь оттам – цу хьаькъехьа ала доаг1а цу хьаь шин даькъа юкъе бувзам лоаттабеш нервий гурмат йолга – шонкий хьисапе дег1 оал цунах. \t Кстати, существует нервный узел, объединяющий два полушария мозга, он называется мозолистым телом."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "16 шу даьна бар уж. \t (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Баркал шоана. Сона хетар ер да-кх. \t (Аплодисменты)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1ама дий вайгахь? \t Доброе утро!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ч1оаг1а безаме кхалсагац Джилиан Лин яхаш, хезайий шоана? \t К книге меня подтолкнул разговор с чудесной женщиной, о которой многие никогда не слышали, её зовут Джиллиан Лин."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай из ишта д1ахо д1адахийта йиш яц. \t Но, как мне кажется, так продолжаться не может."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Берашкара берал доаккхаш царна дезар д1а буххе латт - кхыча беса аьлча, белха кхы хайра эшаргйоца предметаш. Ишта деций из? \t В школе вас наверняка мягко отвлекали от интересных вам предметов и занятий, поскольку вы бы никогда не смогли сделать их своей профессией."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вийхача а, цхьа мишта хоатт ца ховш «Мича болх беш ва хьо?» аьнна хаьттача, \t Но пусть вы всё же на вечеринке, и вас спрашивают о вашей профессии."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "к1езиг-дукха кхыча тайпара ба уж. \t другая форма жизни."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Х1анз ишкол яьккха бераш деш х1ама доацаш видеоловзараш т1а баг1аш хул, х1ана аьлча хьалха балха отта «бакалавр» дарж дийзача, х1анза «магистер» дарж деза, т1аккха 1илман кандидат хила веза хьо кхыча балха отта воалле. \t (Смех) Сейчас же студенты сразу после выпуска идут обратно домой играть в видеоигры, ведь там, где раньше хватало бакалавра, теперь требуют магистра, а на его место нужен кандидат наук."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1аккха ТЕДо малаг1а дакъа лоац цу хьаькъехьа, цо дезду земсеттолг яха адамашта денна ни1мат \t TED — это дань уважения человеческому воображению."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вайна гуш дар фуд – беро ший нач1ал белгалдаккхар, из гучадаккха г1ерташ цо къахьийгалга. Гуча беса, из цун караг1даьннад. \t В ней мы видим сочетание редкой самоотверженности с природным талантом."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Со-м ваьннавар. Ц1аккха уйла ена хиннайий шоана – Шекспира да хиннавий-хьог1, аьнна? \t Как-то не думаешь о том, что у Шекспира был отец, правда?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Фу хет шоана укх конференцех? \t (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "белхацеи технологешцеи дукха хувцам хилар, адамий дебар алсамдалар. Т1аккха 1илман даржа цхьаккха \t влияние технологии на профессиональную деятельность, огромный прирост населения."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Къамаьл дац – математика лоадаме я, амма бакъда халхар кхы к1езигаг1а лоарх1ам болаш дац. \t Мне это кажется важным."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "XXI (ткъаь цхьоаллагIа) бIаьшаре — ха-юкъ я 2001 шера АгIой 1-ча дийнахьа денз 2100 шера Чантара 31-гIа ди кхаччалца григоре ханоргах. \t XXI (двадцать первый) век — промежуток времени с 1 января 2001 года по 31 декабря 2100 года по григорианскому календарю."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Ши бер да са. Ви1ий х1анз 21 шу даьннад. \t У меня двое детей. Сыну сейчас 21, дочери — 16,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай абстрактно уйла ю, д1а-хьай леларца ю. \t мы размышляем абстрактно, размышляем в движении."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай лаьтта оахаш хьоанал хьаараозача тайпара вай образовательни системо вай хьоа бокъабаьб. \t Наша образовательная система опустошила наши умы, как мы опустошаем недра Земли, преследуя определённые цели."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "х1ана аьлча неш яр цун цигача. \t Ему нравилась затея, но в Англии у него была девушка."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "«Рождество» яха пьеса чу дакъа лоацаш хилар из. Дагадоаг1а хургда шоана из? \t Он играл в рождественской пьесе."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цу х1аман жамъ1а оттадича, вайна гу дукха тайп-тайпара карматали нач1али долаш дошув санна болча кегийча наьхеи мехкарийи шоаех догьэккх, х1ана аьлча цар берий хана денз е ишколера денз дика кайоалаш хинна х1ама теркамза дус. \t В результате очень талантливые люди не считают себя таковыми, поскольку никто ни капли не дорожит их любимыми школьными предметами."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Даьра, са ираза, нанас д1аялар со цу ишколе. \t \"Мама последовала его совету и это было прекрасно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Д1а лакхе математикеи метташи латт, т1аккха гуманитарни 1илмаш да, юххера д1а к1ал, буххе исбахьален предметаш я. \t Кажется, что должны быть отличия, но их нет. Главенствуют всегда математика и языки, затем идут гуманитарные науки, а потом уже искусства, и так — на всей Земле."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Чуболабелар уж совг1аташ дахьаш: дошои, ладани, мирраи. \t Они приходят с дарами, приносят золото, ладан и мирру."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сол хьалха къаьмаьл даьча дакъалоацархоша ч1оаг1а догг1оздаьккхача витав со-м. \t Вам нравится конференция? Предыдущие выступления поразили меня до глубины души, так что я, пожалуй, пойду."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "вай образовательни система тахка аьнна дахкийта, \t Если посмотреть на гособразование глазами инопланетянина и задаться вопросом: какова его цель,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Мичча беса дале а, цу пьеса чу кхоккхе диъ шу даьнна к1аьнк хьачуваьлар кертах гаташ а хьоарчадаь. Т1аккха шоай к1опилгаш 1оовттаяь, хьалхарча к1аьнко аьлар: \t Вышли три мальчика с полотенцами на головах, каждому по четыре года, положили на пол коробки, первый говорит:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Дика карматал хиларах Королевски балетни ишколе д1аэц из, д1ахо соло гойтамаш ду цо, ишта гаьнайоал из ший хьат1аийцача наькъ т1а. \t Со временем её приняли в Королевскую балетную школу, она стала солисткой, сделала блестящую карьеру в Королевском балете."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Масала, дукха ха йоцаш са хинна къамаьл, шоана-м цун ц1и хеза хургьяц, ч1оаг1а безаме кхалсагац Джилиан Лин яхаш, хезайий шоана? \t К книге меня подтолкнул разговор с чудесной женщиной, о которой многие никогда не слышали, её зовут Джиллиан Лин."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Ай, х1анад из ишта? \t Почему так происходит?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цига 1охайна ваг1ача хана сона эггара хьалха хьачуена хинна уйла ер: арг1а хувцаенна хургья-кх цар. Бакъда т1ехьаг1а аз цхьан к1аьнкага «Раьза дий шо?» аьнна хаьттача, «Да даьр-кх» аьнна, юха жоп делар цо, к1езиг-дукха цецваьнна аз из шийг�� хаттарах. \t Мы сидели в зале, и волхвы, кажется, перепутали дары; после спектакля мы спросили одного из мальчиков, всё ли прошло хорошо, и он очень удивился вопросу."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хореограф я из, цун белхаш довза хургда шоана. \t Некоторые из вас. Она хореограф, и каждый знакóм с её творениями."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анз аз шоана дувцаргда се ваь ди... \t Так, осталось 15 минут. (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Укх дунен т1а эггара ц1ихеза постановкаш увттаяьй цо, дуккхача наьха самукъадоаккхаш, мультимиллионер хиннай шийх. \t Джиллиан сделала одни из самых известных музыкальных постановок в истории, принесла радость миллионам людей и стала мультимиллионером. А ведь другой врач мог бы посадить её на таблетки и заставить успокоиться."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Х1анаб са из чам цу дешарца, цу хьехарца, даьра ба, из вай кхоаненца хоттаденна хилар бахьан долаш. \t Эта тема так близка нам отчасти потому, что именно образование должно стать для нас дверью в будущее, которое мы себе не представляем."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Деррига бахьан фуд? \t Идеал нашей образовательной системы — учёный, и тому есть причина."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Дуккха поалхамаш увттадаьд из х1ама тохкаш, цул совг1а, аз айса зийнад из. Са ц1аг1а сесаго шу кийчдеча хана, Даьла къахетамца, каста хилац из (Белам). \t Существует масса исследований, но я знаю это по себе: если моя жена дома готовит обед, к счастью, это редкость... (Смех)"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Фекема т1а даг1ача хана аьлар к1аьнко: \"Из Сара санна йо1 кхы корайоаг1аргьяц сона\". \t Всю дорогу он очень переживал, говорил, что никогда не найдёт такую девушку, как Сара."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Из дег1 шоай доацаш санна. \t Они бесплотны, практически в буквальном смысле."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай воаш-м да цунна т1ера. Массадараш дег1амаш долаш да-кх вай, деций? Сайдар ц1аг1а дита венавий-хьог1 со? \t У нас же у всех есть руки и ноги, или я что-то пропустил?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Царна т1ехьа цхьа х1ама зийнад аз – шоай керта чу (кертаца) бахаш нах ба уж, берригаш беце а. \t не все, но большинство, живут внутри своих голов —"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Цхьаццабарашта хеза хургья. \t Вы о ней слышали?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Дагадоаг1ий шоана из философски хаттар \"Хьунаг1а цхьа га 1оежача, из сага хезадеце, 1оежача санна ларх1а езий из? \t Вы же знаете это высказывание: если никто не слышал, как упало дерево, упало ли оно на самом деле?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоана нийслой цу тайпара нах? \t Вам так не кажется?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Аз белгалдоаккх, таханарча дийнахьа креативность дийша хилар лоарх1аш санна ларх1а езалга. Т1аккха цунна боаг1аш бола лоарх1ами терками д1абала беза. \t Мне кажется, что творчество сейчас так же важно, как грамотность, и мы должны придать творчеству соответствующий статус."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Жоп далар цо: «Даьра, са ираза, нанас д1аялар со цу ишколе. \t Она сказала: «Мама последовала его совету и это было прекрасно."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай берашта хьехара оттамий лард хувца еза вай. \t Мы должны переосмыслить основные принципы обучения наших детей."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Хьалхардар да, х1аране шоай кхайкаралца геттара тамашийна йола адамий креативность яха карматал гучаяккхар. Ше йолчча беса - \t Во-первых, каждая лекция и каждый выступающий явили собой образчик человеческой способности к творчеству — удивительной широты и разнообразия."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Ай, тоъаргдеций хьона?\" (Белам) Деррига бераш цхьатарра да-кх, шоашта хетар д1аоалаш. Цу кегийчар шоаш бицбелча дукха г1айг1а яц. \t В обеих историях есть нечто общее — дети умеют рисковать; если они не уверены в чём-то, они всё равно пробуют."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "хьехархоша ч1оаг1а догдилладар сох а са дешарах а. \t Это было в 1930 годы, её родителям написали из школы,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "эмотикон uwu \t Стилизованный румяный эмотикон uwu"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сога хаьттача, нийса лув из. \t И он прав."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "ма дарра дийцача, сох хьа мел кхетар цу образованеца цхьацца бувзам болаш хул-кх. \t откровенно говоря, мне кажется, что образование интересно всем."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "ЮНЕСКО яхача организацес белгалду, х1ат1адоаг1ача 30 шера образовательни системе вай истори хьайолаеннача хана денз мел хинначул дукхаг1а адам дешаш хургда аьнн��. \t За следующие 30 лет, если верить ЮНЕСКО, университеты выпустят больше людей, чем за всю историю человечества."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "16 шу даьна бар уж. Шоашта ма хой шоана, \"Ялхайта шу, ялхайта шу...\" безама мел т1ера да. Фекема т1а даг1ача хана аьлар к1аьнко: \t (Смех) Они даже отметили свою четвертую годовщину, поскольку месяц — это немало, когда тебе 16 лет."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Цхьаццабарашта хеза хургья. Хореограф я из, цун белхаш довза хургда шоана. \t Вы о ней слышали? Некоторые из вас."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Тхо даьха г1ала Сниттерфилд яхаш яр, Стратфорда гаьна доаццаш – Шейкспира да ваь моттиг я из. Х1анз аз цхьа х1ама хаьттача цецдаргдар-кх шо. \t (Смех) Точнее, мы жили в местечке под названием Сниттерфилд, рядом со Стратфордом. Там родился отец Шекспира."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "(Белам) Цу тайпара шоай кертош д1ай-хьай леладу цар. \t (Смех) Согласны?"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "кертах гаташ а хьоарчадаь. Т1аккха шоай к1опилгаш 1оовттаяь, хьалхарча к1аьнко аьлар: «Аз дошув денад хьона». \t положили на пол коробки, первый говорит: «Я принёс тебе золота»,"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Шоаш д1аарабоалаш, наьнага аьнна хиннад цо, \t Перед тем как выйти, он включил стоя́щее на столе радио."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Е дас 1овижа ахийта хургва, т1ехьа т1атохаш, «Волле, 1овижа! \t (Смех) Отец загонял его в кровать, его, Шекспира! «А ну марш в кровать!"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Сона хетар ер да-кх. Баркал. (белам) Дика да, са 15 минот чакхьяьлар. \t (Аплодисменты) Вот и всё, кстати. Спасибо за внимание."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Сага ди, е алапи, е кхыдола лоарх1аме дола х1ама санна. \t Как вопросы о вероисповедании, зарплате и тому подобные."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Т1аккха дийцар цо сога, «Цхьа тамашийна хилар из» аьнна. «Ишколе ухача хана хилар из, \t Это интересная история. Она сказала, что в школе её считали безнадёжной."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Вай хьаь оттамага хьожий, с елхан презентацешка хьоадир-кх из, вай зувргда, мел боарамзеи поалхамеи бувзам ба цу чухь. \t Как мы узнали вчера из ряда презентаций, судя по обмену информацией внутри головного мозга, разум чрезвычайно подвижен —"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "Лаьттах ког 1о ца кхеташ цу лакхе бахаш ба уж шоай керта чу, к1езиг-дукха цу кертой тхов оаг1орабаьнна бале а. Из дег1 шоай доацаш санна. \t там, наверху, в основном в левой части."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-wikimedia/v20230407/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "wikimedia", "source": "wikimedia", "original_code": "inh - ru", "text": "БӀар — гийг чуелла чураш. \t Бар (ингуш. Бlар) — колбасная требуха начинённая говяжьими кишками."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "\"Аз дошув денад хьона\". \t \"Я принёс тебе золота\", второй говорит:"}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ru", "text": "30 шерашка дар из, ишколера каьхат дайтар «дешарах дика кхетац» аьнна. Ший теркам 1от1абахийта караг1далацар цунна, \t что у девочки были проблемы с учёбой."}
+{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ru.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ru", "text": "Царна т1ехьа цхьа х1ама зийнад аз - шоай керта чу (кертаца) бахаш нах ба уж, берригаш беце а. Лаьттах ког 1о ца кхеташ цу лакхе бахаш ба уж шоай керта чу, к1езиг-дукха цу кертой тхов оаг1орабаьнна бале а. \t Большинство встретившихся мне профессоров, не все, но большинство, живут внутри своих голов — там, наверху, в основном в левой части."}