207/inh_Cyrl-kor_Hang.jsonl

{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "- т1аккха а харцлувш ва из?\" аьнна. (белам) \t 그 남자가 한 말은 여전히 헛소리일까?\" (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Мичча беса дале а, лор волча кхаьчар из. Т1аккха ший наьнаца лор волча д1ачуяхача, \t (웃음) 아직 존재하지 않는 장애였어요. 하여간, 의사를 찾아 갔는데,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Наха хацар цу тайпара айпаргаш хила йиш йолга (белам). \t 그런 진단을 받고 싶어도 받을 수가 없었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Тхо-м, бакъдар аьлча, ч1оаг1а раьза дар цу деша, х1ана аьлча из-м даьра дар тхо цигара д1адахара кертера бахьан. \t 솔직히 말해서 우리에겐 좋은 소식이었죠. 처음부터 그 여자 때문에 영국을 떠났던 것이거든요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ши бер да са. Ви1ий х1анз 21 шу даьннад. Йи1ига 16 даьннад. \t 애들이 두 명 있는데, 아들은 21살이고, 딸은 16살이에요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Кхы ч1оаг1а къахьега деза 1а\" яхаш, да а хинна хургва. \t (웃음) \"공부 열심히 해야한다.\"면서 그 아버지는"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Х1анз ишкол яьккха бераш деш х1ама доацаш видеоловзараш т1а баг1аш хул, х1ана аьлча хьалха балха отта «бакалавр» дарж дийзача, х1анза «магистер» дарж деза, т1аккха 1илман кандидат хила веза хьо кхыча балха отта воалле. \t (웃음) 요새는 학위를 가진 아이들이 집에 앉아서 오락이나 하고 있지 않나요? 전에는 학사를 필요로 한 직업이 이제는 석사 학위를 필요로 하게 되었고 석사 학위를 요구했던 직업들은 이제 박사 학위를 요구합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх дунен т1а эггара ц1ихеза постановкаш увттаяьй цо, дуккхача наьха самукъадоаккхаш, \t 그 후로 그녀는 역대 최고의 여러 뮤지컬을 책임지게 되었고 수백만 명에게 즐거움을 가져왔고, 백만장자가 됐습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "цхьан метте йоаг1алацар из. Сона хетаргахьа, из тахан ишколе ухаш яларе, \t 오늘날이라면 ADHD (주의결핍 과잉행동 장애)가"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ч1оаг1а садуаргаш-м ба шоана уж. \t 교수들에게는 재미있는 특징이 있는데"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цига 1охайна ваг1ача хана сона эггара хьалха хьачуена хинна уйла ер: арг1а хувцаенна хургья-кх цар. \t 대사를 조금 틀리게 말했던 것 같았어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цхьаццабарашта хеза хургья. Хореограф я из, цун белхаш довза хургда шоана. \t 들어 보셨나요? 아시는 분 몇 명 있네요. 안무가이시고요. 그분의 작품은 누구나 아는 것들이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ше д1ааравоалаш ший истола т1а лаьтта радио хьалотайир цо. \t 그녀를 두고 방을 나갔어요. 그런데, 방을 나가면서 의사는"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вийхача а, цхьа мишта хоатт ца ховш \t 어쨌든, 그런 모임에서 누구랑 대화를 하다보면,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) \t (웃음) 사실"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Бокъонца хинна х1ама да шоана из. \t 실제 일어난 일입니다. 저희는 그냥 관람하고 있었는데,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Амма бакъда, укх 50 шера, укх лаьтта мела дола адам д1адаьлча, укх дунен т1а мел дола дийна х1ама парг1атдаьнна даржаргдар\". \t 인간들이 전부 사라진다면, 50년 이내에 모든 생명체가 번창 할 것이다.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу креативностах пайда эца йиш йолашшехьа, вай из в1алла теркал ца еш ют берашта хьехача хана. \t 우리는 자라면서 창의력이 계발되기는커녕 있던 창의력도 없어집니다. 교육이 창의력을 빼앗아가는 거죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Дика карматал хиларах Королевски балетни ишколе д1аэц из, д1ахо соло гойтамаш ду цо, ишта гаьнайоал из ший хьат1аийцача наькъ т1а. \t 그녀는 로얄 발레 학교에 오디션을 하게 되었고, 솔로 댄서로서 로얄 발레 학교에서 훌륭한 커리어를 쌓게 되었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Иштта компанешта кулгалду вай, харцдалар кхераш. \t 한편 우리의 기업들도 마찬가지 입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Амма бакъда цу 30 шерашка из лазар довзацар. \t 그런데 아직 1930년대라서 ADHD라는 게 정의가 안 된 시절이었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1еххьарчо т1атехар: «Ай, тоъаргдеций хьона?» (Белам) \t 셋째 아이는 \"프랭크가 보냈어요\" 라고 했어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Д1адолхаш дика хете а, х1ета а цхьан х1аман раьза вацар-кх из, х1ана аьлча неш яр цун цигача. \t LA를 정말 좋아 하는데도, 가고 싶어 하질 않더라고요. 영국에 사라라고 사랑에 빠진 여자친구가 있었거든요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Ва са Даьла-кх, сенна хаьттар аз укхунга из. Сай таккхалча ваьг1авалара со, укхун зурмага ладувг1аш б1арчча ди д1аг1оргда ма дий х1анз!» \t 속으로 \"젠장, 왜 하필 나야? 일주일에 겨우 하루 놀러온 건데...\" (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цо из яа х1ама кийчъеча хана – из дика караг1 ца доале а, массадолчун ишта яц из – юкъег1олда телофонаца къамаьл де а, \t 아녜요, 아내가 잘 하는 것도 있어요. 그런데 요리를 하고 있으면서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Са ц1аг1а сесаго шу кийчдеча хана, Даьла къахетамца, каста хилац из (Белам). \t 아내가 집에서 요리를 하고 있으면 -- 다행히도 자주 있는 일은 아니지만요 (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Адамий хьисапе уж бале а, к1езиг-дукха кхыча тайпара ба уж. \t 인생의 한 형태일 뿐이죠. 그렇지만 유별나게 호기심을 많이 가진 생명체죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх дунен т1а эггара ц1ихеза постановкаш увттаяьй цо, дуккхача наьха самукъадоаккхаш, мультимиллионер хиннай шийх. \t 여러 뮤지컬을 책임지게 되었고, 수백만 명에게 즐거움을 가져왔고, 백만장자가 됐습니다. 의사가 다른 사람이었다면 그냥 약을 처방하고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Сона хетаргахьа, из тахан ишколе ухаш яларе, \t 오늘날이라면 ADHD(주의결핍 과잉행동 장애)가"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Баркал. \t 대단히 감사합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьалхардар да белха накъаяргйола предметаш \t 첫 번째는, 직장을 구하기 위해 가장 필요한 과목들이 우위에 있다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "хьалхардар – из цхьа хьисап долаш ца хилар. \t 첫 번째로, 지성은 다양합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхоалаг1дар да хьаькъал х1аране къоасталуш хилар. \t 지성의 셋째 포인트는 독특하다는 점입니다. 현재 \"에피포니 (Epiphany)\"이라는 책을 쓰고 있는데,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Ай, сага б1арга мича вайнав Даьла!» - ийккхад хьехархочунга. \t 선생님이 \"신이 어떻게 생겼는지 아무도 모르잖아?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Баркал шоана! \t 그러므로 우리가 할 일은 그들이 미래를 멋지게 만들도록 돕는 것입니다. 대단히 감사합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоллаг1дар, укхаза вай дийцачох лаьца да, вай кхоане белгалза хилар. \t 창의성이라는 것이 미래의 관점에서 보면 무슨 일이 일어날지, 어떤 식으로 전개될지"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Даьла къахетамца, каста хилац из (Белам). \t 다행히도 자주 있는 일은 아니지만요 (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ер хьан духьа я, сендухьа я, пайда эцаш вар малав, т1ехьале фуй, – сона хетаргахьа, хаьдда цхьа уйла йоаг1аргьяр шоана, - укх гергача дунен т1а мел йола образовательни система духхьал профессораш кхебе аьнна латташ йолга. \t -- 교육기관들이 내놓은 성과를 보면 누가 성공을 하는가, 누가 꼬박꼬박 해야 할 일들을 다 하고, 누가 별점을 많이 받고, 누가 승자가 되는지 -- 결론적으로 세계적으로 공교육의 목표는 대학 교수들을 육성하기 위한 것이라고 볼 수 있지 않습니까?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай берашта хьехара оттамий лард хувца еза вай. \t 우리는 아이들을 가르치는 기본원칙들에 대해 재고해봐야 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Цискаш\",\"Операй г1аларт\" яха белхаш да цун. \t '캣츠'와 '오페라의 유령'의 안무를 하셨죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха ший наьнаца лор волча д1ачуяхача, йи1иг саьн чу латтача г1анда т1а 1охоайир, шийна ши кулг д1ак1аладелла сатийна яьг1ар из 20 минот яьлалца, нанас лораца къамаьл дувцача юкъа. \t 하여간, 의사를 찾아 갔는데, 어머니와 통나무 판자로 된 방에 들어가서 의사가 어머니와 학교 문제에 대해"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх Даьла лаьтта цхьаннахьа корайоаг1аргьяц шоана халхара предмет х1ара дийнахьа математика санна хьехаш образовательни система. \t 비중을 더 두고 있죠. 어린이들한테 수학을 가르치듯이 매일 춤을 가르쳐 주는 교육제도를 어디에서도 찾아볼 수가 없어요. 왜 그럴까요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Со цецвоаккхаш дар фуд – хьо миччахьа мара ца вахарах, Америке воде а, кхыча мехка воде а, массанахьа образовательни системашка предметий низам ца1 ба-кх. Хургбарий-хьог1 кхыча тайпара аьнна, миччахьа мара хьо ца вахарах, \t (웃음) 미국으로 이사 갈 때나, 세계를 다녀보면 깨닫게 되는 것이 있는데 이 세상의 모든 교육제도들은 동일한 과목 체계를 갖추고 있다는 겁니다. 단 하나도, 어딜 가든지 다른 것이 없습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх дуне т1а мел йола образовательни система 19 б1аьшарера хьайолаенна – лаьрх1а индустриальни хьашташ кхоачашде \t 19세기 이전에는 세계 어디에도 공교육 제도가 존재하지 않았어요. 산업사회의 수요에 의해서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай д1ахьажача, еррига образовательни система д1а ишколера хьалволавенна алхха университете д1аоттарца мара кхы бала болаш яц. Цу х1аман жамъ1а оттадича, вайна гу дукха тайп-тайпара карматали нач1али долаш \t 생각해 보세요, 전세계의 모든 교육 제도들은 대학 입시를 위한 절차라고 보실 수 있어요. 결과적으로 많은 훌륭한 재능과"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Из берашта юкъе белгала яле а, аз из хьакъоастаяц кхыдолча берех. Х1ана аьлча, деррига бераш да цхьацца карматал йолаш. \t 비범한 어린이이지만, 이 아이의 어린 시절 전체가 특별하다고 생각되진 않아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу шоай дег1а корта лелабеш йолча г1удалкха санна б1арахьеж уж. \t 그들은 몸이란 그저 머리를 이동시키는 수단이라고 생각하지 않습니까?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ишколе иха хургва-кх из, е берашца цхьана классе ваьг1а хургва, хургвеций? \t 누군가의 영어 수업도 들었겠죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "вай образовательни система тахка аьнна дахкийта, \t \"공교육은 왜 있는걸까?\" 의 답을 찾는다면, 결론은 이럴 것 같아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цкъа х1ама дуаш тхоаш цхьана нийсденнача , хаьттадар аз цунга «Ва, Джилиан, халхара никъ т1а мишта нийсъеннай хьо?» аьнна. \t 어쨌던, 어느 날 질리안과 점심을 같이 먹고 있었는데 \"어떻게 해서 댄서가 되셨어요? \"라고 물어 봤더니"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай б1аргашца уйла ю, лергашца ю, лелаш уйла ю. \t 시각, 청각과 운동 감각으로 생각을 하죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай воаш-м да цунна т1ера. Массадараш дег1амаш долаш да-кх вай, деций? Сайдар ц1аг1а дита венавий-хьог1 со? \t 다 몸을 가지고 있지 않습니까? 그렇지 않아요? 아니면 제가 뭔가를 잘못 배운 것일 수도 있고..."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Сол хьалха къаьмаьл даьча дакъалоацархоша ч1оаг1а догг1оздаьккхача витав со-м. \t 강연들이 너무 좋아 정신을 못 차리겠네요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Со студент волча хана, хьога 1илман дарж дале, болх боацаш висацар, из мо вола вола саг балхаза хилча, ший ло1амах болх ца беш вар из. \t 제 학창시절에는 학위를 따면 직장을 구할 수 있었어요. 직업이 없었더라면, 원치 않아서 그랬던 것이었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз дукха ха йоацаш цхьа коч яйнай сона цхьа йоазув т1адолаш, «Кхалсага д1а ца хозаш къонах хьунаг1а ше-шийца йистхилча – - т1аккха а харцлувш ва из?» аьнна. \t 최근에 정말 멋진 티셔츠를 봤는데, 써있기를 \"남자가 숲 속에서 자기 생각을 외치는데, 어느 여자도 그 말을 듣지 못했더라면 그 남자가 한 말은 여전히 헛소리일까?\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хургбарий-хьог1 кхыча тайпара аьнна, миччахьа мара хьо ца вахарах, цхьан арг1ан ба-кх. \t 단 하나도, 어딜 가든지 다른 것이 없습니다. 설마 안 그럴 거라는 생각이 들어도 사실입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам). мишта халхабувл т1ехьарча сайран. \t 마지막 날에 디스코텍에 꼭 들르세요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Со-м ваьннавар. Ц1аккха уйла ена хиннайий шоана – Шекспира да хиннавий-хьог1, аьнна? \t 셰익스피어가 아버지가 있다는 생각은 잘 안 하잖아요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Укхаза селхан ма аллара, кхалнаьха сомаг1а да из дег1. \t 어제 헬렌 씨의 강연에서 이어서 이야기 하자면,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1ана аьлча из Шекспир в1алла бер хиннадий-хьог1, аьнна вай уйла ца ярах. \t 생각은 잘 안 하니까요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«теркам бац, сатем байнаб» аьнна ц1и 1от1айила хургьяр, хургьецарий? \t 있다고 하겠죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ма дарра дийцача, сох хьа мел кхетар цу образованеца цхьацца бувзам болаш хул-кх. \t 사실, 누구나 교육에 관심을 가지고 있다고 봅니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ц1аккха уйла ена хиннайий шоана - Шекспира да хиннавий-хьог1, аьнна? Енаеций? \t 셰익스피어가 아버지가 있다는 생각은 잘 안 하잖아요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Тхо даьха г1ала Сниттерфилд яхаш яр, Стратфорда гаьна доаццаш – Шейкспира да ваь моттиг я из. Х1анз аз цхьа х1ама хаьттача цецдаргдар-кх шо. \t (웃음) 사실 저흰 스트랫포드 바로 외곽에 위치한 스니터필드라는 곳에 살았었는데, 셰익스피어의 아버지가 태어난 곳입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна хаьдда ховш дар фуд - хьо г1алат де кийча ца хуле, башха уйла йоаг1аргьяц хьа керта чу. \t 그렇지만 한가지 확실한 것은 잘못하거나 실수해도 괜찮다는 마음이 없다면, 신선하고 독창적인 것을 만들어 낼 수는 없습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "чуоттаяь я-кх из образовани. Из оттам ишта хилара ши бахьан да. \t 생긴 것들이지요. 그러니까 계층구조는 두 가지 개념에 뿌리를 두고 있는 것이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьалхардар да, х1аране шоай кхайкаралца геттара тамашийна йола адамий креативность яха карматал гучаяккхар. Ше йолчча беса - \t 첫째는 우리가 본 강연들에서 나타나고 또 여러분들이 보여주고 있는 인류의 창의력입니다. 그 창의력이 얼마나 다양하고 광범위한지요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоаш д1аарабоалаш, наьнага аьнна хиннад цо, \t 책상 위에 있던 라디오를 켜고 나갔습니다. 방을 나가자, 어머니에게"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу шера тхо миччахьа мара ца дахарах, диъ шу даьнна вар из - из ала г1ертар со. \t 엄밀히 말하자면, 그 아인 어디를 가든지 상관없이 네 살이겠죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Д1ахо. Шоллаг1ча к1аьнко аьлар: \"Аз ер миск денад хьона\". \t 둘째 아이는 \"몰약을 드립니다\","}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Хьунаг1а цхьа га 1оежача, из сага хезадеце, 1оежача санна ларх1а езий из? \t 그 소리를 들은 사람이 없다면, 과연 나무가 쓰러진 것인가?\" 그 속담 기억 나시나요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хеталу хургда-кх царна, \t 상대방의 얼굴이 바로 창백해지는 게 보여요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Дагадоаг1а хургда шоана из? Х1анз-м ч1оаг1а д1аьха дувцар хиннад цох. \t 그 이야기 기억 하시나요? 유명한 스토리인데.."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анаб са из чам цу дешарца, цу хьехарца, даьра ба, из вай кхоаненца хоттаденна хилар бахьан долаш. \t 교육에는 엄청난 이해관계가 걸려있습니다. 알 수 없는 미래를 엿볼 수 있게 해주는 단서가 바로 교육에 있다는 것이 그 이유 중 하나겠지요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Йи1ига 16 даьннад. Д1адолхаш дика хете а, х1ета а цхьан х1аман раьза вацар-кх из, \t LA를 정말 좋아 하는데도, 가고 싶어 하질 않더라고요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цун чулоацама юкъеяхай шоай нач1ал гучадаьккхача нахаца хинна интервью, къаьста цар из мишта гучаяьннай тохкаш. \t 어떻게 발견했는지를 수록한 내용입니다. 저는 사람들이 재능을 찾고 키우는 과정에 많은 관심을 가지고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Цу тайпара шоай кертош д1ай-хьай леладу цар. \t (웃음) 머리를 회의 장소로 이동시키는 수단이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ашараш ма лекха, х1аьта а илланча хургвац хьох, \t 제 말이 맞죠? 음악? 음악가 되는 게 쉬운 줄 아니?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Из Сара ч1оаг1а езаш вар-кх из. \t 한달 동안 알고 지낸 아이인데"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Дагадоаг1ий шоана из философски хаттар \t 그 철학적 구문 아시죠, \"숲 속에서 나무가 쓰러지는데"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх дуне т1а мел йола образовательни система 19 б1аьшарера хьайолаенна - лаьрх1а индустриальни хьашташ кхоачашде чуоттаяь я-кх из образовани. \t 19세기 이전에는 세계 어디에도 공교육 제도가 존재하지 않았어요. 산업사회의 수요에 의해서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Бакъдар аьлча, нагахь санна 1а царга хоаттий цар образовани - \t 반대로 당신이 상대방의 교육에 관해 질문을 하면"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Сага ди, е алапи, е кхыдола лоарх1аме дола х1ама санна. \t 종교나, 돈, 다른 것들도 마찬가지죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "образовании креативности. \t 얘기를 하고 싶습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Малаг1ча суртех хургда хац. \t 5년 뒤에 세계가 어떤 모습으로 변할지 알 수 없습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Дешара г1улакхи из дег1адоаладари юкъа т1ара хьалдоладу вай, когаш теркал ца деш. Т1аккха беррига теркам цун керта т1а 1от1абохийт, \t (웃음) 사실 무슨 일이 일어나냐면 어린이들이 크면서 우리들은 허리 위에서부터 교육을 시키고 나서, 머리에 초점에 둡니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу кегийчар шоаш бицбелча дукха г1айг1а яц. \t 모르더라도 시도를 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу пьеса чу в1алла йистхила везаш вацар из, бакъда, шоана-м дагайоаг1а хургья из меттиг, кхо ц1ув хьачувоалача хана. \t (웃음) 그런데 사실 대사는 없더라고요. 아무튼 그 중에 3명의 동방박사가 등장하는 장면 아시죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоллаг1а бахьан да вай сага хьаькъал алхха академически карматалца мара белгалдаккхац, х1ана аьлча университеташа шоашта езача тайпара д1аоттаяьй из система. \t 둘째는, 대학들이 자기 모습을 본떠서 교육제도를 설계했기 때문에 지성은 \"학습능력\"이라는 생각이 우리를 지배하게 되었습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Стратфорд-он-Эйвон яхача шахьарара даьнна Лос-Анджелесе даха д1адахар тхо. \t 우린 스트랫포드에서 LA로 이사를 했었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "адамий экологех бола кхетам кердабаккха беза вай, цхьацца хувцамаш дергдолаш, адамий карматал мел боаромза а торонаш йолаш я гургдолаш. \t 우리의 개념을 재정립할 수 있는 인간생태계의 새로운 개념을 받아들이는 것만이 미래에 대한 유일한 희망이라고 믿습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай \"хьаькъал\" яхача деша ма1ан кердадаккха деза. \t 변화되고 있다는 것을 알 수 있죠. 저희는 지성을 보는 관점을 많이 바꾸어야 됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "воаш цу берашта доаг1ача беса хьехаш санна хеталу вайна. \t 아이들을 가르쳐야 하죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Балет халхабовлар уж, тайп-тайпара ашараш, джаз, х1анзарча заман яр, кхы д1ахояр а. Дика карматал хиларах Королевски балетни ишколе д1аэц из, \t 모던 댄스나 현대적 댄스를 하는 사람들 이었죠. 그녀는 로얄 발레 학교에 오디션을 하게 되었고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Джилиана ишколера х1ама караг1цадалара хетадаь дар къамаьл. \t 문제라는 것이 숙제를 늦게 내고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Цу тайпара шоай кертош д1ай-хьай леладу цар. \t (웃음) 머리를 회의 장소로 이동시키는 수단이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна цунах ховш дар да 3 х1ама: хьалхардар - из цхьа хьисап долаш ца хилар. \t 지성에 대해 저희는 세가지를 알고 있죠, 첫 번째로, 지성은 다양합니다. 우리는 각자의 경험을 바탕으로"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Аз белгалдер фуд аьлча, вай мел долча берий боарамза нач1ал хилар. \t 대단한 재능을 갖추고 있다고 주장하고 싶습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цо Ингалсий мехка Королевски Балете \t 제가 영국의 로얄 발레단의 위원이었어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Со-се хиннав царех - т1аккха фу даьд? \t 저도 한때 교수였으니 잘 알아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Уж д1аарабаьнна минот яьннаяцар, со хьалг1атта цу лийкхача ашарах халхаяла эттача хана\",- йоах Джилиана. \t 방을 나오는 순간 길리안은 일어나서 음악에 따라 움직이고 있었어요. 몇 분 관찰하다가 어머니에게"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Лаьттах ког 1о ца кхеташ цу лакхе бахаш ба уж шоай керта чу, к1езиг-дукха цу кертой тхов оаг1орабаьнна бале а. Из дег1 шоай доацаш санна. \t 살짝 한쪽으로 치우친 머리 속에서 살죠. 육체를 이탈했다고 볼 수 있죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоллаг1а да ала доаг1аш, \"хьаькъал\" цхьан метте соцаш дац. \t 둘째, 지성은 역동적입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Лоацца аьлча, тувлабенна хиннабар уж. \t 아무튼, 공연 중에 머리에 행주를 두른 네 살짜리"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай догдаха дезар фуд - адамий экологех бола кхетам кердабаккха беза вай, цхьацца хувцамаш дергдолаш, адамий карматал мел боаромза а торонаш йолаш я гургдолаш. \t 인간의 능력의 풍부함에 대한 우리의 개념을 재정립할 수 있는 인간생태계의 새로운 개념을 받아들이는 것만이"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай г1улакх фуд аьлча - вай берашта цхьан хьисапе йоацаш йизза образовани д1аялар - шоай кхоанен уж кийча хургболаш. \t 우리의 과제는 아이들이 미래에 맞설 수 있도록 전인교육을 하는 것입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх юкъа цхьа книжка яздеш ва со «Къайлений гойтам» яхаш. Цун чулоацама юкъеяхай шоай нач1ал гучадаьккхача нахаца хинна интервью, къаьста цар из мишта гучаяьннай тохкаш. \t 인터뷰를 통해서 사람들이 스스로의 재능을 어떻게 발견했는지를 수록한 내용입니다. 저는 사람들이 재능을 찾고 키우는 과정에 많은 관심을 가지고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха беррига теркам цун керта т1а 1от1абохийт, из а цхьа к1езиг-дукха оаг1орабаьнна хул. \t 그것도 뇌의 한쪽으로 살짝 치우치게 초점을 두죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Сона хетачох, из ишта хиларах кхалнаьха дикаг1а в1ашт1ехьдоал массехк г1улакх цхьатарра де. \t 뇌량 덕에 여자들이 남자보다 동시에 여러 가지 일을 잘 하는 경향이 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Рейчал Карсона чакхьяьккхача революцехи. \t 레이첼 카슨 덕에 시작된 혁명에 대해 말씀 해 주셨어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "белхацеи технологешцеи дукха хувцам хилар, адамий дебар алсамдалар. Т1аккха 1илман даржа цхьаккха \t 모든 것들의 결합에 의해 이루어지고 있습니다. 과학기술, 그리고 기술의 변화가 직업과 인구구조에 미치는 영향 그리고 폭발적으로 늘어난 인구."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Ва, Джилиан, халхара никъ т1а мишта нийсъеннай хьо?\" аьнна. Т1аккха дийцар цо сога, \t \"어떻게 해서 댄서가 되셨어요?\"라고 물어 봤더니,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай воаш-м да цунна т1ера. Массадараш дег1амаш долаш да-кх вай, деций? Сайдар ц1аг1а дита венавий-хьог1 со? \t 다 몸을 가지고 있지 않습니까? 그렇지 않아요? 아니면 제가 뭔가를 잘못 배운 것일 수도 있고..."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(белам) Дика да, са 15 минот чакхьяьлар. \t (웃음) 음, 15분이나 남았구나..."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "вай халкъан образовательни системе г1алатал ч1оаг1аг1а ца могадаь х1ама дац. \t 실수라는 것은 살면서 할 수 있는 가장 최악의 일이라고 생각하도록 만들고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Со-се хиннав царех – т1аккха фу даьд? \t 저도 한때 교수였으니 잘 알아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цкъа х1ама дуаш тхоаш цхьана нийсденнача , хаьттадар аз цунга \t 어쨌던, 어느 날 질리안과 점심을 같이 먹고 있었는데,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "1уйре дика хийла шун. Х1ама дий вайгахь? Могаш ма доахкий? \t 안녕하세요. 정말 좋지 않습니까?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Б1арахьежаш цхьа юкъ яьккха, лоро наьнагахьа д1авийрза аьнна хиннад: \t 이렇게 말씀을 해드렸습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шо лаьтта десса инопланетянаш даларий вай образовательни система тахка аьнна дахкийта, ер хьан духьа я, сендухьа я, пайда эцаш вар малав, т1ехьале фуй, \t 당신이 외계인이고, 우리의 교육계를 관찰하며 \"공교육은 왜 있는걸까?\" 의 답을 찾는다면, 결론은 이럴 것 같아요. -- 교육기관들이 내놓은 성과를 보면"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Са бакъдар аьлча дукха безам бацар болх бе. \t 솔직히 저도 그 중의 한 명 이였습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Со-се образованеца чам болаш ва – \t 저는 교육에 관심이 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз вай д1а уйла йича, укх шера цхьоалаг1ча классе долхаш дола бераш 2065 шера пенсе г1оргда-кх. \t 생각해보죠. 이번 해에 학교를 시작하는 어린이들은 2065년에 은퇴를 하게 될 겁니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Уж д1аарабаьнна минот яьннаяцар, со хьалг1атта цу лийкхача ашарах халхаяла эттача хана»,- йоах Джилиана. \t 방을 나오는 순간 길리안은 일어나서 음악에 따라 움직이고 있었어요. 몇 분 관찰하다가 어머니에게"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "вай берашта цхьан хьисапе йоацаш йизза образовани д1аялар – шоай кхоанен уж кийча хургболаш. Вайна-м б1арга ца го мег из, амма бакъда царна гургья из. \t 맞설 수 있도록 전인교육을 하는 것입니다. 우리는 이 미래를 볼 수 없을지 모르지만"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Иштта компанешта кулгалду вай, харцдалар кхераш. \t 한편 우리의 기업들도 마찬가지 입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Дукха яха, 1а со вутаре, сайна фуаш кхарза г1ерташ воаллар со», яхаш. \t “테리, 계란 후라이 하는데 방해 좀 안 하면 안되겠니?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "кино а даьккха «Рождество-2» яхаш. \t 보셨을지도 몰라요, \"예수 탄생 2\". 어쨌던, 우리 아들 제임스가 요셉의 역을 맡게 됐어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Далаций? \t 여러분들이 더 잘 아실 것 같은데요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "болх боацаш висацар, из мо вола вола саг балхаза хилча, ший ло1амах болх ца беш вар из. \t 직업이 없었더라면, 원치 않아서 그랬던 것이었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Тоам\" боаца хаттараш. Сага ди, е алапи, е кхыдола лоарх1аме дола х1ама санна. \t 안 그래요? 종교나, 돈, 다른 것들도 마찬가지죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьаь оттам - цу хьаькъехьа ала доаг1а цу хьаь шин даькъа юкъе бувзам лоаттабеш нервий гурмат йолга \t 우리의 뇌는 의도적으로... 그건 그렇고, 양쪽 뇌를 이어주는 \"뇌량\"이라는 신경뭉치가 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Е из ворх1 шу даьнна хиннавий-хьог1 аьнна. \t 일곱 살의 셰익스피어? 잘 상상이 안됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ч1оаг1а хьурмат де деза вай цунна, ийрчача хьисапе из хургдоацаш. \t 우리가 얘기했던 몇몇 시나리오들을 피해야 합니다 그렇게 할 수 있는 유일한 방법은"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна гуш дар фуд – беро ший нач1ал белгалдаккхар, из гучадаккха г1ерташ цо къахьийгалга. Гуча беса, из цун караг1даьннад. \t 그보다, 자기의 재능을 찾아내 거기에 남다른 노력을 더한 어린이지요. 저는 모든 어린이들이"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Из гойтам ба вай образовательни система 1охарцаш латталга. \t 그걸 보시면 교육제도의 전체적인 구조가 변화되고 있다는 것을 알 수 있죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Боккъонца академически инфляци процесс хьахиннай. \t 학위 인플레이션이라고 보시면 됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Массанахь цхьа оттам ба-кх! \t 전 세계 어디에서나 마찬가지입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Г1алат дар кхера везац. \t 실수하는 것을 두려워하면 말입니다. 성인이 될 때쯤이면 대부분의"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "- шонкий хьисапе дег1 оал цунах. \t 여성들의 뇌량이 더 두껍습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шо ца теше, д1арча залера хьалдехьдайлача дискотеке шо хьадоаг1е, гургба шоана аз бувца профессораш мишта халхабувл т1ехьарча сайран. \t 만약 유체이탈현상을 직접 관찰 하고 싶으시다면, 교수학회를 찾아 참석 하시고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай абстрактно уйла ю, д1а-хьай леларца ю. \t 추상적으로 생각하며, 동적으로 생각을 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "шоай доалахье боацаш шокъ ена кхувсалу \t 아저씨, 아줌마 상관없이 박치들이 몸을 비비꼬는 모습들을…"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Со студент волча хана, хьога 1илман дарж дале, \t 제 학창시절에는 학위를 따면 직장을 구할 수 있었어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ишта йистейоаккх из ишкол а, т1аккха ший компании хьаелл цо - \"Джилиан Лин Денс Кампани\" яхаш. \t 나중에 로얄 발레 학교에서 졸업을 하고, 질리안 린 댄스 컴퍼니라는 회사를 세우고,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Къамаьл дац – математика лоадаме я, амма бакъда халхар кхы к1езигаг1а лоарх1ам болаш дац. \t 수학이 정말 중요하다고 생각하지만, 춤도 똑같이 중요합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ч1оаг1а безаме кхалсагац Джилиан Лин яхаш, хезайий шоана? \t 대화 덕분에 관심을 가지게 되었는데요. 많은 분들이 모르는 분일 것 같긴 합니다만."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Со укхазара д1авача бакъахьа ва мотт сона (Белам). \t 사실 그냥 집에 가야겠어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай «хьаькъал» яхача деша ма1ан кердадаккха деза. Вайна цунах ховш дар да 3 х1ама: \t 저희는 지성을 보는 관점을 많이 바꾸어야 됩니다. 지성에 대해 저희는 세가지를 알고 있죠,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1ана аьлча из сага дешар ц1ийца хоттаденна хул из, хилаций? \"Тоам\" боаца хаттараш. \t 우리 마음 속 깊이 자리잡고 있기 때문이겠죠. 안 그래요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "к1езиг-дукха кхыча тайпара ба уж. \t 그렇지만 유별나게 호기심을 많이 가진 생명체죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Лоацца аьлча, тувлабенна хиннабар уж. \t 아무튼, 공연 중에 머리에 행주를 두른 네 살짜리"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Бувзам боаца ралсаш яхкац шоана вай хьаь чу. \t 우리의 뇌는 작은 구역들로 구획되어 있지 않습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Тхо х1анз хьадоаг1а хьона. \t 나누어야 될 것 같아,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Аз белгалдоаккх, таханарча дийнахьа креативность дийша хилар лоарх1аш санна ларх1а езалга. Т1аккха цунна боаг1аш бола лоарх1ами терками д1абала беза. \t 저의 주장은 이제 창의력을 읽기,쓰기와 같은 수준으로 다루어야 한다는 것입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоллаг1а да ала доаг1аш, «хьаькъал» цхьан метте соцаш дац. \t 둘째, 지성은 역동적입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Уйла еча хана, лела безаш хьашт долаш бар уж\". \t 생각을 하기 위해 몸을 움직여야 되는 사람들로 꽉 차있었죠.\" 몸을 움직여야 생각을 하는 사람들."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анад из иштта? Ч1оаг1а кертера ма дий из? \t 제가 보기엔 나름 중요한 분야인데 말이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха фу хул цунах, – даьра хул адамий кертера креативность яха карматал вай образовательни системе дакъа лоацаш цахилар. \t 결과적으로 우리는 교육을 통해 사람들의 창의적인 역량을 말살시키고 맙니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ай, х1анад из ишта? \t 왜 그럴까요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цкъа вийхача, шозлаг1а кхы вехац. Тамашийна деций? \t 초대 받더라도, 다시는 안 받게 되잖아요? 참 이상한 일이군요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Дуккха поалхамаш увттадаьд из х1ама тохкаш, цул совг1а, аз айса зийнад из. \t 이것에 대한 연구도 풍부하지만, 전 일상 생활에서도 명확히 보입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна-м укх хьат1адоаг1аргдолча пхе шера а т1ехьа укх гергача дуненах фу хургда мича хов. \t 지난 4일 동안 보았던 모든 전문지식에도 불구하고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Нийслац хьа ца бехандаь. \t (웃음) 초대를 못 받을 테니까요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Рождество» яха пьеса чу дакъа лоацаш хилар из. Дагадоаг1а хургда шоана из? \t 그 아이가 예수탄생 연극에서 역할을 맡았는데 그 이야기 기억 하시나요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай болх малаг1а ба аьлча - царна г1о дар цунгара беркат эца. \t 아이들은 보게 될것입니다. 그러므로 우리가 할 일은"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна-м б1арга ца го мег из, амма бакъда царна гургья из. \t 우리는 이 미래를 볼 수 없을지 모르지만"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха дийцар цо сога, «Цхьа тамашийна хилар из» аьнна. «Ишколе ухача хана хилар из, \t 흥미롭게도, 학창 시절 때 성적이 엉망이었다고 하더라고요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1ана аьлча из Шекспир в1алла бер хиннадий-хьог1, аьнна вай уйла ца ярах. \t 생각은 잘 안 하니까요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай лаьтта оахаш хьоанал хьаараозача тайпара вай образовательни системо вай хьоа бокъабаьб. \t 어디서나 비슷비슷한 광물을 얻기 위해 지구를 갉아먹는 것처럼 우리의 교육제도가 우리의 정신을 갉아먹고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Еций? \t 육성하기 위한 것이라고 볼 수 있지 않습니까?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ер йолча х1ат1авена, аьлар: «Джилиан, жи, аз ладийг1ад хьа мамайга, х1анз цунга цхьаь йистхила веза са. Тхо х1анз хьадоаг1а хьона. \t \"어머님이 하신 얘기들 다 들었는데 잠깐 어머님과 따로 얘기를 나누어야 될 것 같아."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Ай, сага б1арга мича вайнав Даьла!\" - ийккхад хьехархочунга. \t 선생님이 \"신이 어떻게 생겼는지 아무도 모르잖아?\"라고 하니까"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ер деррига дуне революцено чуэззад. \t 전세계가 혁명에 휩싸이고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цхьа ялх шу даьнна йи1иг яьг1ай сурташ дехкаш т1ехьашкарча парта т1а, хьехархочо дувцачун дукха теркам ца беш. \t 교실 뒤에서 그림을 그리고 있었는데 선생님 말로는 다른 수업에서는 거의 집중을 안 하는 애인데 그리기 수업에서는 유독 집중했다고 해요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Еций? Шоай дуне долаш нах ма бий уж-м. \t 상위권 성적으로 졸업하는 사람들이 항상 그들이잖아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Е дас 1овижа ахийта хургва, т1ехьа т1атохаш, \"Волле, 1овижа! \t 셰익스피어에게 \"빨리 가서 자라.\"라고 했겠죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз-м ч1оаг1а д1аьха дувцар хиннад цох. Мел Гибсона геттара 1од1аьхдаьд из, \t 유명한 스토리인데.. 아주 대단한 스토리였는데… 멜 깁슨이 후속 편을 만들 정도 였는데."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Амма бакъда, аз яа х1ама кийчъеча хана, ни1 къайла хул, бераш арадаьха хул, телефона аппарат ший метте, х1аьта а, нагахьа санна из хьачуйоале, цунга яппараш еш хул со, \t 그 반면에, 제가 요리를 하고 있을 때는, 문 닫고, 애들 쫓아 내고 전화는 절대로 안 받죠. 아내가 들어오면 확 짜증이 납니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоана нийслой цу тайпара нах? Сона ч1оаг1а сакъердам хул цунах - \t 그렇지 않아요? 흥미로운 사실이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Аз укхаза теркам а баь, цхьа кхо х1ама да са х1анз дувца безам болаш волча х1амашта гаргадолаш. \t 이 강연에는 세 개의 주제가 있습니다. 그 세 가지 주제 모두 제가 오늘 강연할 내용과 겹치는 부분이 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "- хьай Даьлага ба-кх хьа болх - - хаттанза валар со, укхун вас ца еш 1ийнавалара со аьнна хеталургда хьона. \t 그들이 당신을 놔주지 않을 겁니다. 교육이라는 것은"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Енаеций? Х1ана енаяц хой шоана? \t 그렇죠? 왜냐면 셰익스피어가 어린이였을 거라는"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "- к1оргеи чулоацамеи. Шоллаг1дар, укхаза вай дийцачох лаьца да, вай кхоане белгалза хилар. \t 둘째는 창의성이라는 것이 미래의 관점에서 보면 무슨 일이 일어날지, 어떤 식으로 전개될지"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ч1оаг1а кхалсаг я из. Цо Ингалсий мехка Королевски Балете увттадаьча халхарашка хиннав со массайттаза, шоана гуча беса. \t 정말 멋진 분입니다. 제가 영국의 로얄 발레단의 위원이었어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Со-м ала валлац г1алат дари креативни хилари ца1 да. \t 실수하는 것이 창의력을 발휘하는 것과 같다는 말은 아닙니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "х1ана аьлча неш яр цун цигача. \t 영국에 사라라고 사랑에 빠진 여자친구가 있었거든요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Далаций? \t 여러분들이 더 잘 아실 것 같은데요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Бален дерзашдар фуд - уж ишта д1ахо хьал ца кхебер. \t 하지만 자라면서 그 예술성을 유지 시키는 것이 문제다.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Оашош кхетаду ма хургдий оаш из мел лоадам боаца кхeлхар да - цхьан г1айрет1ара ваьнна кхыча г1айрет1а кхачара. \t 얼마나 매끄러운 과정이었는지 모르실 겁니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьажа хургда шо. Тха Джеймса пьеса чу Юсуф пайхмара дакъа кхаьчадар. \t 아이가 아주 신나서 있더라고요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "йи1иг саьн чу латтача г1анда т1а 1охоайир, \t 어머니와 통나무 판자로 된 방에 들어가서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "- со нах в1ашаг1кхийттача нийсвелча, ц1аьхха са багара дош ийккхача са образованеца бувзам ба аьнна. \t 저녁 모임에 가서 교육 분야에서 일을 한다는 말을 하면 --"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1еххьарча пхе шерагара д1а мел ийккхача хана Стратфорде ваьхав со. \t 저는 약 오 년 전 까지만 해도 스트랫포드 온 에본에서 살았어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Б1арахьежаш цхьа юкъ яьккха, лоро наьнагахьа д1авийрза аьнна хиннад: «Ва кхалсаг, из хьа йи1иг цамогаш яц хьона. \t 이렇게 말씀을 해드렸습니다. \"린 어머님, 질리안은 문제아가 아니고,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Со укхазара д1авача бакъахьа ва мотт сона (Белам). \t 사실 그냥 집에 가야겠어요. (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Балет халхабовлар уж, тайп-тайпара ашараш, джаз, х1анзарча заман яр, кхы д1ахояр а. \t 모던 댄스나 현대적 댄스를 하는 사람들 이었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьалхардар да, х1аране шоай кхайкаралца геттара тамашийна йола адамий креативность яха карматал гучаяккхар. \t 첫째는 우리가 본 강연들에서 나타나고 또 여러분들이 보여주고 있는 인류의 창의력입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Боккъонца академически инфляци процесс хьахиннай. \t 학위 인플레이션이라고 보시면 됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цига 1охайна ваг1ача хана сона эггара хьалха хьачуена хинна уйла ер: арг1а хувцаенна хургья-кх цар. Бакъда т1ехьаг1а аз цхьан к1аьнкага «Раьза дий шо?» аьнна хаьттача, «Да даьр-кх» аьнна, юха жоп делар цо, к1езиг-дукха цецваьнна аз из шийга хаттарах. \t 저희는 그냥 관람하고 있었는데 대사를 조금 틀리게 말했던 것 같았어요. 공연이 끝나고 그 아이에게 가서 물어봤죠. \"괜찮니?\" 이랬더니 \"네. 왜요? 무슨 문제 있었나요?\" 라고 대답하더라고요. 잠깐 즉흥대사 했던 것 뿐이었어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Е из ворх1 шу даьнна хиннавий-хьог1 аьнна. \t 일곱 살의 셰익스피어?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна хаьдда ховш дар фуд – хьо г1алат де кийча ца хуле, башха уйла йоаг1аргьяц хьа керта чу. Г1алат дар кхера везац. \t 그렇지만 한가지 확실한 것은 잘못하거나 실수해도 괜찮다는 마음이 없다면 신선하고 독창적인 것을 만들어 낼 수는 없습니다. 실수하는 것을 두려워하면 말입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Чуболабелар уж совг1аташ дахьаш: дошои, ладани, мирраи. \t 3가지 예물로 황금, 유향과 몰약을 가져오는 장면이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхоане белгалза хилар тешаме да шоана. \t 이 예측불가능성이 참 놀랍다고 생각해요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Со-се образованеца чам болаш ва - ма дарра дийцача, сох хьа мел кхетар цу образованеца цхьацца бувзам болаш хул-кх. \t 저는 교육에 관심이 있습니다. 사실, 누구나 교육에 관심을 가지고 있다고 봅니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ай, х1ана? \t 왜 안되는거죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "- к1оргеи чулоацамеи. \t 둘째는,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ашараш ма лекха, х1аьта а илланча хургвац хьох, сурташ ма дехка, х1аьта-вета суртанча хургвац хьох. \t 음악? 음악가 되는 게 쉬운 줄 아니? 미술? 미술가 되면 어떻게 먹고 살려고?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хореограф я из, цун белхаш довза хургда шоана. \t 그분의 작품은 누구나 아는 것들이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоана нийслой цу тайпара нах? Сона ч1оаг1а сакъердам хул цунах – \t 그렇지 않아요? 흥미로운 사실이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цо ше мишта гучайоаккхаргья вайна ца хар. \t 아무도 알 수 없다는 점입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ишта йистейоаккх из ишкол а, т1аккха ший компании хьаелл цо – «Джилиан Лин Денс Кампани» яхаш. Т1аккха Андрю Ллойд Вебераца в1ашаг1кхет уж. \t 나중에 로얄 발레 학교에서 졸업을 하고 질리안 린 댄스 컴퍼니라는 회사를 세우고 엔드류 로이드 웨버를 만나게 됐어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Т1аккха фу дир оаш?»,- аьнна хаьттар аз цунга. \t 댄스 학교로 보내주세요.\" 그 후에 어떻게 되었냐고 제가 물었더니"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Дагадоаг1ий шоана из философски хаттар «Хьунаг1а цхьа га 1оежача, из сага хезадеце, \t 그 철학적 구문 아시죠, \"숲 속에서 나무가 쓰러지는데 그 소리를 들은 사람이 없다면, 과연 나무가 쓰러진 것인가?\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Д1ахо сона ала ловш дар ши х1ама да - образовании креативности. \t 그래서, 저는 교육과 창의성에 대해 얘기를 하고 싶습니다. 저의 주장은"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьажал, уйла еча хана цхьаццабола нах д1ай-хьай лела безаш хьашт долаш хул-кх. \t 발레, 탭댄스, 재즈 댄스,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цкъа Пикассос аьннад, массадола бер суртанчаш долаш кхолл. \t \"모든 어린이들은 예술가로 태어난다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Шо ца теше, д1арча залера хьалдехьдайлача дискотеке шо хьадоаг1е, гургба шоана аз бувца профессораш мишта халхабувл т1ехьарча сайран. (Белам). мишта халхабувл т1ехьарча сайран. \t 만약 유체이탈현상을 직접 관찰 하고 싶으시다면, 교수학회를 찾아 참석 하시고 마지막 날에 디스코텍에 꼭 들르세요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Са к1аьнка Ингалсий мехка диъ шу даьннача хана - вешта из-м массанахьа диъ шу даьнна вар (белам). \t 영국에서 제 아들이 네 살이었을 때, 하긴 뭐, 영국 뿐만 아니라, 어디에서도 네 살이었겠죠. (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "берашца йистхила а, д1а тховнах басар хьакха а, даьра човна дарба де а – деррига караг1доал цун. \t 전화 통화도 하고 아이들과 이야기도 하고, 천정 페인트 칠하면서 심장수술까지 할 수 있는 거예요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "футболкаш т1а сурт дилийтадар оаха, «Джеймс Робинсон – Юсуф» аьнна (белам). \t “주연: 제임스 로빈슨이 요셉!” 이라고 써있는 티셔츠를 입은 사람들을 고용해서 공연장을 꽉 채워놨어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цхьаццабарашта хеза хургья. \t 들어 보셨나요? 아시는 분 몇 명 있네요. 안무가이시구요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Джилиан Лин яхаш, хезайий шоана? \t 많은 분들이 모르는 분일 것 같긴 합니다만."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх Даьла лаьтта цхьаннахьа корайоаг1аргьяц шоана халхара предмет х1ара дийнахьа математика санна хьехаш образовательни система. \t 매일 춤을 가르쳐 주는 교육제도를 어디에서도 찾아볼 수가 없어요. 왜 그럴까요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхоалаг1дар да, вай массане барт цхьа болча санна хеталу сонна цу хьаькъехьа, вай берий кхолламгахьа геттара тамашийна карматал хилар - къаьстта кердалонца цар безам хилар. \t 셋째 주제는 어린이들이 무한한 재능을 가지고 있다는 것에 대해 모두들 동의한다는 것이죠. 혁신을 창조하는 재능이 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Жоп далар цо: «Даьра, са ираза, нанас д1аялар со цу ишколе. \t 그녀가 \"결국 보내주셨어요. 얼마나 환상적이었는지 표현할 수 가 없어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Со цецвоаккхаш дар фуд - хьо миччахьа мара ца вахарах, Америке воде а, кхыча мехка воде а, массанахьа образовательни системашка предметий низам ца1 ба-кх. \t 미국으로 이사 갈 때나, 세계를 다녀보면 깨닫게 되는 것이 있는데, 이 세상의 모든 교육제도들은 동일한 과목 체계를 갖추고 있다는 겁니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "хаьттад йи1игага: «Ай, ва сен сурт дулаш йоалл хьо?». «Даьла сурт дулаш йоалл-кх», аьнна юхаденнад йи1иго жоп. \t \"너 무엇을 그리니? \"라고 물어 봤더니 \"신을 그리고 있어요\"라고 하더래요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Сона хетар ер да-кх. Баркал. (белам) Дика да, са 15 минот чакхьяьлар. \t 사실 이게 말하려던 전부예요. 대단히 감사합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "ЮНЕСКО яхача организацес белгалду, х1ат1адоаг1ача 30 шера образовательни системе вай истори хьайолаеннача хана денз мел хинначул дукхаг1а адам дешаш хургда аьнна. \t 유네스코에 의하면, 역대 졸업생 숫자 보다는 앞으로 30년 동안의 졸업생 숫자가 더 많을 거라고 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "кертера латтар. Берашкара берал доаккхаш царна дезар д1а буххе латт – кхыча беса аьлча, белха кхы хайра эшаргйоца предметаш. Ишта деций из? \t 어렸을 때 즐겼던 과목들 그런 것들에 관심을 둬서는 커서 직장을 절대로 못 구하니까 오히려 하지 말라는 조언을 많이 들으셨죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из берашта юкъе белгала яле а, аз из хьакъоастаяц кхыдолча берех. \t 비범한 어린이이지만, 이 아이의 어린 시절 전체가 특별하다고 생각되진 않아요. 그보다, 자기의 재능을 찾아내 거기에 남다른 노력을 더한"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Халахетар фуд, вай из ни1мат зехьа доадар, цхьаккха хьурмат ца деш. \t 하지만 우린 이런 재능을 가차없이 억누르기도 하죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цкъа Пикассос аьннад, массадола бер суртанчаш долаш кхолл. \t 피카소가 이런 말을 했죠 \"모든 어린이들은 예술가로 태어난다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Берашкара берал доаккхаш царна дезар д1а буххе латт - кхыча беса аьлча, белха кхы хайра эшаргйоца предметаш. \t 그런 것들에 관심을 둬서는 커서 직장을 절대로 못 구하니까"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Сона фу хет аьлча.. (т1оараш детт) Со кхача г1ертар фуд аьлча: \t 결론적으로 저는 이렇게 생각을 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Нийслац хьа ца бехандаь. \t (웃음) 초대를 못 받을 테니까요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Сол хьалха къаьмаьл даьча дакъалоацархоша ч1оаг1а догг1оздаьккхача витав со-м. \t 강연들이 너무 좋아 정신을 못 차리겠네요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Из къоалам а 1обила, из зурма а юхаоза, \t 바로 그 대문호 셰익스피어에게 \"연필 좀 내려 놓고."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Царна вас е валлац со, цхьабакъда, ч1оаг1а садуаргаш-м ба шоана уж. \t 절대 비난하는 것 아닙니다. 교수들에게는 재미 있는 특징이 있는데,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха ТЕДо малаг1а дакъа лоац цу хьаькъехьа, цо дезду земсеттолг яха адамашта денна ни1мат \t TED가 소중히 여기는 것은 인간의 상상력이라는 재능이며 우리는 이 재능을 현명하게 사용하도록 주의해야 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна кхоана цунгара дикадар даргдац. \t 미래를 위해서는 도움될 것이 없습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай абстрактно уйла ю, д1а-хьай леларца ю. \t 추상적으로 생각하며, 동적으로 생각을 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Юххера, лоро ваг1ачара айвенна, ер йолча х1ат1авена, аьлар: \t 얘기가 끝나자, 의사가 질리안 옆에 앉아"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Да даьр-кх\" аьнна, юха жоп делар цо, к1езиг-дукха цецваьнна аз из шийга хаттарах. \t \"괜찮니?\" 이랬더니 \"네. 왜요? 무슨 문제 있었나요?\" 라고 대답하더라고요. 잠깐 즉흥대사 했던 것 뿐이었어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цо ше мишта гучайоаккхаргья вайна ца хар. \t 아무도 알 수 없다는 점입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Дуккха поалхамаш увттадаьд из х1ама тохкаш, цул совг1а, аз айса зийнад из. \t 이것에 대한 연구도 풍부하지만, 전 일상 생활에서도 명확히 보입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхераш хул уж г1алат де. \t 뭔가 실수를 할까봐, 틀릴까봐 걱정을 하면서 살게되죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Из Сара санна йо1 кхы корайоаг1аргьяц сона». \t \"사라 같은 여자를 두 번 다시 못 만날 거야. \"라고 말하더군요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу х1аман жамъ1а оттадича, вайна гу дукха тайп-тайпара карматали нач1али долаш дошув санна болча кегийча наьхеи мехкарийи шоаех догьэккх, х1ана аьлча цар берий хана денз е ишколера денз дика кайоалаш хинна х1ама теркамза дус. \t 결과적으로 많은 훌륭한 재능과 창의력을 가진 자들은 스스로가 그렇지 않다고 착각을 합니다. 왜냐하면, 학교를 다니면서 재능 있었던 것들은"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Аз дошув денад хьона\". \t 첫 번째 아이는 \"황금을 드립니다\","}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Ай, ва сен сурт дулаш йоалл хьо?\". \t \"너 무엇을 그리니?\"라고 물어 봤더니,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Дукха яха, 1а со вутаре, сайна фуаш кхарза г1ерташ воаллар со\", яхаш. (Белам) \t \"테리, 계란 후라이 하는데 방해 좀 안 하면 안되겠니? 아 진짜...\" (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Д1а лакхе математикеи метташи латт, \t 맨 위에는 수학과 국어, 언어학이 있고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьаь оттам – цу хьаькъехьа ала доаг1а цу хьаь шин даькъа юкъе бувзам лоаттабеш нервий гурмат йолга – шонкий хьисапе дег1 оал цунах. \t 우리의 뇌는 의도적으로… 그건 그렇고, 양쪽 뇌를 이어주는 ‘뇌량’이라는 신경뭉치가 있습니다. 여성들의 뇌량이 더 두껍습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Дешара г1улакхи из дег1адоаладари юкъа т1ара хьалдоладу вай, когаш теркал ца деш. \t (웃음) 사실 무슨 일이 일어나냐면, 어린이들이 크면서 우리들은 허리 위에서부터 교육을 시키고 나서, 머리에 초점에 둡니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цо леладечох шекьяьннача хьехархочо меллашха д1ат1аяха \t 선생님은 신기해서 아이한테"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "30 шерашка дар из, ишколера каьхат дайтар \t 라고 편지가 날라왔었대요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Адамий хьисапе уж бале а, \t 인생의 한 형태일 뿐이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цхьа никъ мара бац вай: кретивность яхача карматала хьурмат дари, вай берех дика ноахал хьалкхер догдахари. \t 우리의 창의적인 능력을 보며 그 풍부함을 깨닫고, 아이들을 보며 그들이 희망이라는 것을 꺠닫는 것입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "лергашца ю, лелаш уйла ю. \t 시각, 청각과 운동 감각으로 생각을 하죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ер деррига дуне революцено чуэззад. \t 전세계가 혁명에 휩싸이고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьалхардар да белха накъаяргйола предметаш кертера латтар. \t 첫 번째는, 직장을 구하기 위해 가장 필요한 과목들이 우위에 있다. 어렸을 때 즐겼던 과목들,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьажал, из мел дола адам дакъа лоацаш хилара бахьан да, \t 그건 지금까지 저희가 얘기했던"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхард-кх вай цу г1алатех.Цул совг1а, \t 실수에 대해서는 비난 일색이죠. 오늘날 우리의 교육제도는"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха фу хул цунах, - даьра хул адамий кертера креативность яха карматал вай образовательни системе дакъа лоацаш цахилар. \t 결과적으로 우리는 교육을 통해 사람들의 창의적인 역량을 말살시키고 맙니다. 피카소가 이런 말을 했죠"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ше д1ааравоалаш \t \"라고 하고 그녀를 두고 방을 나갔어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "цу исбахьален предметашка ба ший низам: сурт дилари ашараш лакхари лакхе хул, драма е халхар д1а цхьаккха лоадам боацача меттиге латт. \t 예술과목 사이에도 계층이 존재합니다. 학교에서는 보통 미술과 음악을 드라마나 춤보다 비중을 더 두고 있죠. 어린이들한테 수학을 가르치듯이"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Царна вас е валлац со, цхьабакъда, \t 절대 비난하는 것 아닙니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из оттам ишта хилара ши бахьан да. \t 그러니까 계층구조는 두 가지 개념에 뿌리를 두고 있는 것이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна кхоана цунгара дикадар даргдац. \t 미래를 위해서는 도움될 것이 없습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ишколе иха хургва-кх из, е берашца цхьана классе ваьг1а хургва, хургвеций? \t 아니 뭐 언젠가는 일곱 살 이였겠죠,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз вай д1а уйла йича, укх шера цхьоалаг1ча классе долхаш дола бераш 2065 шера пенсе г1оргда-кх. \t 생각해보죠. 이번 해에 학교를 시작하는 어린이들은 2065년에 은퇴를 하게 될 겁니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоайла байза цхьа бутт мара ба а бацар. 16 шу даьна бар уж. \t 벌써 기념일을 4번이나 챙겼더라 구요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Мичча тайпара дале а, Стратфордера даьнна Лос-Анжелесе кхаьчар тхо. Т1аккха цу хьаькъехьа цхьа х1ама да са дувца безам болаш. Са во1 дукха раьза вацар цу г1улакха. \t 어쨌든 우린 스트랫포드에서 LA로 이사를 했어요. 이사 과정에 대해 한 가지 이야기를 하고 싶네요. 제 아들이 가기 싫어했거든요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Фекема т1а даг1ача хана аьлар к1аьнко: \t 비행기에서 정말 마음 아파하면서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Чуболабелар уж совг1аташ дахьаш: дошои, ладани, мирраи. \t 3가지 예물로 황금, 유향과 몰약을 가져오는 장면이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Дукха ха йоаццаш цхьа хьехаме дувцар хезад сона - каст-каста дувц аз из \t 최근에 정말 재미있는 이야기를 들었는데요 - 참 즐겨 하는 이야기입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цул совг1а, уж аз ювцаш йола креативни 1амалаш ? ? 1алашъе караг1доал, нагахь санна уж вай х1анз хьоаяь тайп-тайпара хьаькъала оаг1аташ шоайла бувзам болаш хилча. \t 저는 창의력을 가치를 끌어낼 수 있는 독창적인 아이디어를 생각해내는 프로세스라고 보는데요, 창의력은 서로 다르게 발달된 관점들의 상호작용에서 일어난다고 생각합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Баркал шоана! \t 그들이 미래를 멋지게 만들도록 돕는 것입니다. 대단히 감사합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "– со нах в1ашаг1кхийттача нийсвелча, \t 저녁 모임에 가서 교육 분야에서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "дошув санна болча кегийча наьхеи мехкарийи шоаех догьэккх, х1ана аьлча цар берий хана денз е ишколера денз дика кайоалаш хинна х1ама теркамза дус. \t 창의력을 가진 자들은 스스로가 그렇지 않다고 착각을 합니다. 왜냐하면, 학교를 다니면서 재능있었던 것들은 별 가치가 주어지지 않았던가 비난까지 받았으니 더욱이 그렇죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Тха Джеймса пьеса чу Юсуф пайхмара дакъа кхаьчадар. \t 아이가 아주 신나서 있더라고요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Шо лаьтта десса инопланетянаш даларий \t 당신이 외계인이고, 우리의 교육계를 관찰하며"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу пьеса чу в1алла йистхила везаш вацар из, бакъда, шоана-м дагайоаг1а хургья из меттиг, кхо ц1ув хьачувоалача хана. \t 그런데 사실 대사는 없더라고요. 아무튼 그 중에 3명의 동방박사가 등장하는 장면 아시죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Дукха гац хьона». \t 잠깐만 나갈테니, 잠깐 기다려줘."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(белам) Кхоалаг1дар да хьаькъал х1аране къоасталуш хилар. \t (웃음) 지성의 셋째 포인트는 독특하다는 점입니다. 현재 \"에피포니 (Epiphany)\" 라는 책을 쓰고 있는데"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цо леладечох шекьяьннача хьехархочо меллашха д1ат1аяха хаьттад йи1игага: \t 선생님은 신기해서 아이한테"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ма садиа хургда цо хьехархой (белам). «Кхы ч1оаг1а къахьега деза 1а» яхаш, да а хинна хургва. \t 얼마나 짜증났을까요? (웃음) \"공부 열심히 해야한다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«Цискаш»,«Операй г1аларт» яха белхаш да цун. \t '캣츠'와 '오페라의 유령'의 안무를 하셨죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Сога хаьттача, нийса лув из. Т1аккха ТЕДо малаг1а дакъа лоац цу хьаькъехьа, \t 그 말 맞습니다. TED가 소중히 여기는 것은 인간의 상상력이라는 재능이며"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоайла байза цхьа бутт мара ба а бацар. \t 벌써 기념일을 4번이나 챙겼더라고요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхоане белгалза хилар тешаме да шоана. \t 참 놀랍다고 생각해요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ишта деций из? \t 오히려 하지 말라는 조언을 많이 들으셨죠. 제 말이 맞죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Даьла сурт дулаш йоалл-кх\", аьнна юхаденнад йи1иго жоп. \t \"신을 그리고 있어요\"라고 하더래요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Д1а лакхе математикеи метташи латт, т1аккха гуманитарни 1илмаш да, юххера д1а к1ал, буххе исбахьален предметаш я. \t 맨 위에는 수학과 국어, 언어학이 있고 그 아래는 인문학이고, 그 아래 마지막으로 예술이 들어가죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха шоай к1опилгаш 1оовттаяь, хьалхарча к1аьнко аьлар: \t 상자를 하나씩 내려놓으면서,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Аз белгалдер фуд аьлча, вай мел долча берий боарамза нач1ал хилар. Халахетар фуд, вай из ни1мат зехьа доадар, цхьаккха хьурмат ца деш. Д1ахо сона ала ловш дар ши х1ама да – \t 대단한 재능을 갖추고 있다고 주장하고 싶습니다. 하지만 우린 이런 재능을 가차없이 억누르기도 하죠. 그래서 저는 교육과 창의성에 대해"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Кхалсага д1а ца хозаш къонах хьунаг1а ше-шийца йистхилча - \t \"남자가 숲 속에서 자기 생각을 외치는데, 어느 여자도 그 말을 듣지 못했더라면,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Из образовани ч1оаг1а гарга я сона, шоана а из ишта йолаш санна хет сона. \t 우리 모두가 그렇듯이 저는 교육에 대한 관심이 아주 많아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цул совг1а, уж аз ювцаш йола креативни 1амалаш ?? \t 저는 창의력을 가치를 끌어낼 수 있는"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Х1атоне, нахага укхо бала а бахьаш, массахана урокашта т1ехьаюсаш, ц1аг1ара болх хьа ца беш иштта д1ахо кхыдараш а\" - ер я 8 шу даьнна з1амига йи1иг. \t 다른 사람들에게 귀찮게 굴고 그런 것들이었는데요. 여덟 살짜리 어린애가 말이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Е дас 1овижа ахийта хургва, т1ехьа т1атохаш, «Волле, 1овижа! \t 셰익스피어에게 \"빨리 가서 자라. \"라고 했겠죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ЮНЕСКО яхача организацес белгалду, х1ат1адоаг1ача 30 шера образовательни системе вай истори хьайолаеннача хана денз мел хинначул дукхаг1а адам дешаш хургда аьнна. \t 유네스코에 의하면, 역대 졸업생 숫자 보다는 앞으로 30년 동안의 졸업생 숫자가 더 많을 거라고 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай болх малаг1а ба аьлча – царна г1о дар цунгара беркат эца. \t 아이들은 보게 될것입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай хьаь оттамага хьожий, с елхан презентацешка хьоадир-кх из, вай зувргда, мел боарамзеи поалхамеи бувзам ба цу чухь. \t 어제 여러 발표를 통해 들으셨듯이, 우리의 뇌 작용을 살펴 보시면 지성은 뛰어난 상호작용성을 가지고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Ва са Даьла-кх, сенна хаьттар аз укхунга из. Сай таккхалча ваьг1авалара со, укхун зурмага ладувг1аш б1арчча ди д1аг1оргда ма дий х1анз!\" \t 속으로 \"젠장, 왜 하필 나야? 일주일에 겨우 하루 놀러온 건데...\" (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "кертах гаташ а хьоарчадаь. Т1аккха шоай к1опилгаш 1оовттаяь, хьалхарча к1аьнко аьлар: «Аз дошув денад хьона». \t 상자를 하나씩 내려놓으면서 첫 번째 아이는 \"황금을 드립니다\","}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ше йолчча беса - \t 그 창의력이 얼마나 다양하고 광범위한지요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Цига б1аргагургба шоана из ц1ай д1адаллалца шоай доалахье боацаш шокъ ена кхувсалу къабенна вотеши даьцеши. \t (웃음) 거기서 보게 되실 겁니다. 아저씨, 아줌마 상관없이 박치들이 몸을 비비꼬는 모습들을... 눈빛에는 빨리 집에나 가서 이 경험에 대해 논문을 쓰고 싶어하는 게 보이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Тхо-м, бакъдар аьлча, ч1оаг1а раьза дар цу деша, х1ана аьлча из-м даьра дар тхо цигара д1адахара кертера бахьан. \t 솔직히 말해서 우리에겐 좋은 소식이었죠. 처음부터 그 여자 때문에 영국을 떠났던 것이거든요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ший хьат1аийцача наькъ т1а. \t 훌륭한 커리어를 쌓게 되었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цецваллал х1ама да из. Масала, дукха ха йоцаш са хинна къамаьл, шоана-м цун ц1и хеза хургьяц, \t 질리안 린이라는 멋진 여성분과의"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "цо дезду земсеттолг яха адамашта денна ни1мат \t 우리는 이 재능을 현명하게 사용하도록 주의해야 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "1оежача санна ларх1а езий из? Дагабоаг1ий шоана из зокх? \t 그 속담 기억 나시나요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Йи1иго цигга аьннад: «Даьра, укх цхьан минота б1арга-м гургва шоана!» \t \"라고 하니까 어린이는 이렇게 대답했어요, \"곧 알게 될 거예요!\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Цига б1аргагургба шоана из ц1ай д1адаллалца \t (웃음) 거기서 보게 되실 겁니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "вайна гонахьара айлам. Вай б1аргашца уйла ю, \t 세계관을 가지게 됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоашта ма хой шоана, \"Ялхайта шу, ялхайта шу...\" безама мел т1ера да. \t 16살일 때는 한 달도 오랜 기간이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Са ц1аг1а сесаго шу кийчдеча хана, \t 아내가 집에서 요리를 하고 있으면 --"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Амма бакъда цу 30 шерашка из лазар довзацар. \t 그런데 아직 1930년대라서 ADHD라는 게 정의가 안 된 시절이었죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай из ишта д1ахо д1адахийта йиш яц. \t 더 이상 이런 길로 가면 안됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "30 шерашка дар из, ишколера каьхат дайтар «дешарах дика кхетац» аьнна. Ший теркам 1от1абахийта караг1далацар цунна, \t 라고 편지가 날아왔었대요. 집중을 못하고 안절부절 했었답니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Укхаза селхан ма аллара, кхалнаьха сомаг1а да из дег1. \t 어제 헬렌 씨의 강연에서 이어서 이야기 하자면"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Бален дерзашдар фуд - уж ишта д1ахо хьал ца кхебер. \t 하지만 자라면서 그 예술성을 유지 시키는 것이 문제다.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Са бакъдар аьлча дукха безам бацар болх бе. \t 솔직히 저도 그 중의 한 명 이였습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из къоалам а 1обила, из зурма а юхаоза, наьха са ца дуаш\" (Белам). \t 바로 그 대문호 셰익스피어에게 \"연필 좀 내려 놓고. 그렇게 말하지 좀 마라. 알아들을 수가 없잖니.\"라고도 했겠죠 (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу креативностах пайда эца йиш йолашшехьа, вай из в1алла теркал ца еш ют берашта хьехача хана. \t 우리는 자라면서 창의력이 계발되기는커녕 있던 창의력도 없어집니다. 교육이 창의력을 빼앗아가는 거죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "д1ахо соло гойтамаш ду цо, ишта гаьнайоал из \t 솔로 댄서로서 로얄 발레 학교에서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "мультимиллионер хиннай шийх. \t 의사가 다른 사람이었다면 그냥 약을 처방하고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Лаьттах ког 1о ца кхеташ цу лакхе бахаш ба уж шоай керта чу, к1езиг-дукха цу кертой тхов оаг1орабаьнна бале а. \t 살짝 한쪽으로 치우친 머리 속에서 살죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхийна даьлча, бераша доаду из лоарх1аме куц. \t 어린이들은 그러한 역량을 잃어버리고 맙니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1еххьарчо т1атехар: \t 셋째 아이는 \"프랭크가 배달 보내서 왔습니다\" 라고 했어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "хам хургбац. Хургбий? \t 갑자기 학위라는 것이 가치가 없어졌다는 느낌이 들지 않으세요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цул совг1а, цу исбахьален предметашка ба ший низам: сурт дилари ашараш лакхари лакхе хул, драма е халхар д1а цхьаккха лоадам боацача меттиге латт. \t 이에 더불어, 모든 교육 체제 내에서 예술과목 사이에도 계층이 존재합니다. 학교에서는 보통 미술과 음악을 드라마나 춤보다"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ши бер да са. Ви1ий х1анз 21 шу даьннад. \t 애들이 두 명 있는데, 아들은 21살이고, 딸은 16살이에요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из образовани ч1оаг1а гарга я сона, шоана а из ишта йолаш санна хет сона. \t 우리 모두가 그렇듯이 저는 교육에 대한 관심이 아주 많아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Ишколе ухача хана хилар из, хьехархоша ч1оаг1а догдилладар сох а са дешарах а. \t 1930년대였는데, 학교서 \"질리안은 학습장애가 있는 것 같습니다.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Бераш массахана халхадалара т1ерахул вай уж юха ца озадой. \t 허락만 한다면 어린이들은 항상 춤을 춥니다. 우리 모두 그렇죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "наьха са ца дуаш» \t 그렇게 말하지 좀 마라."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "цхьан арг1ан ба-кх. \t 설마 안 그럴 거라는 생각이 들어도 사실입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "укх дунен т1а мел дола дийна х1ама парг1атдаьнна даржаргдар». \t 50년 이내에 모든 생명체가 번창할 것이다.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Укх юкъа цхьа книжка яздеш ва со \"Къайлений гойтам\" яхаш. \t 인터뷰를 통해서 사람들이 스스로의 재능을"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Цхьа тамашийна хилар из\" аьнна. \t 흥미롭게도, 학창 시절 때 점수가 엉망이었다고 하더라고요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цо из яа х1ама кийчъеча хана - из дика караг1 ца доале а, массадолчун ишта яц из - юкъег1олда телофонаца къамаьл де а, берашца йистхила а, д1а тховнах басар хьакха а, даьра човна дарба де а - деррига караг1доал цун. \t 아녜요, 아내가 잘 하는 것도 있어요. 그런데 요리를 하고 있으면서 전화 통화도 하고,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из дег1 шоай доацаш санна. \t 육체를 이탈했다고 볼 수 있죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай хьаь оттамага хьожий, с елхан презентацешка хьоадир-кх из, вай зувргда, мел боарамзеи поалхамеи бувзам ба цу чухь. \t 어제 여러 발표를 통해 들으셨듯이 우리의 뇌 작용을 살펴 보시면 지성은 뛰어난 상호작용성을 가지고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ч1оаг1а кхалсаг я из. \t 정말 멋진 분입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Амма бакъда, аз яа х1ама кийчъеча хана, ни1 къайла хул, бераш арадаьха хул, телефона аппарат ший метте, х1аьта а, нагахьа санна из хьачуйоале, цунга яппараш еш хул со, \t 그 반면에, 제가 요리를 하고 있을 때는, 문 닫고, 애들 쫓아 내고, 전화는 절대로 안 받죠. 아내가 들어오면 확 짜증이 납니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Аз белгалдоаккх, таханарча дийнахьа креативность дийша хилар лоарх1аш санна ларх1а езалга. \t 이제 창의력을 읽기/쓰기와"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Ай, тоъаргдеций хьона?\" (Белам) \t (웃음) [역주: \"유향\"의 영어 발음이 아이가 말한 문장의 발음과 유사함.]"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из гойтам ба вай образовательни система 1охарцаш латталга. \t 그걸 보시면 교육제도의 전체적인 구조가"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Тхо даьха г1ала Сниттерфилд яхаш яр, \t 저흰 스트랫포드 바로 외곽에 위치한"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай вахарга хьежжа мара вай кхетадац \t 우리는 각자의 경험을 바탕으로"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна гуш дар фуд - беро ший нач1ал белгалдаккхар, из гучадаккха г1ерташ цо къахьийгалга. Гуча беса, из цун караг1даьннад. \t 어린이지요. 저는 모든 어린이들이"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ал Гора дукха ха йоаццаш къамаьл дир экологехи \t 어젯밤 앨 고어 씨가 우리의 자연 생태와"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхоалаг1дар да, вай массане барт цхьа болча санна хеталу сонна цу хьаькъехьа, вай берий кхолламгахьа геттара тамашийна карматал хилар – къаьстта кердалонца цар безам хилар. \t 셋째 주제는 어린이들이 무한한 재능을 가지고 있다는 것에 대해 모두들 동의한다는 것이죠. 혁신을 창조하는 재능이 있습니다. 어제 세리나, 정말 기특하지 않았어요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Бераш массахана халхадалара т1ерахул вай уж юха ца озадой. \t 허락만 한다면 어린이들은 항상 춤을 춥니다. 우리 모두 그렇죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Халхара ишколе д1аяла еза 1а из\". \t 댄서입니다. 댄스 학교로 보내주세요.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "т1аккха гуманитарни 1илмаш да, юххера д1а к1ал, буххе исбахьален предметаш я. \t 그 아래는 인문학이고, 그 아래 마지막으로 예술이 들어가죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Наха хацар цу тайпара айпаргаш хила йиш йолга (белам). \t 그런 진단을 받고 싶어도 받을 수가 없었죠. (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхард-кх вай цу г1алатех.Цул совг1а, вай халкъан образовательни системе г1алатал ч1оаг1аг1а ца могадаь х1ама дац. \t 실수에 대해서는 비난 일색이죠. 오늘날 우리의 교육제도는 실수라는 것은 살면서 할 수 있는 가장 최악의 일이라고 생각하도록 만들고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Со цига д1ачуеннача хана, се мо бераш б1аргадайра сона. Со мо цхьан меттиге 1о ца ховшалуш дар уж. Уйла еча хана, лела безаш хьашт долаш бар уж». \t 저 같은 사람들이 있는 교실에 들어 갔는데 저처럼 가만히 앉아 있을 수 없는 사람들 생각을 하기 위해 몸을 움직여야 되는 사람들로 꽉 차있었죠.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Со цига д1ачуеннача хана, се мо бераш б1аргадайра сона. \t 저 같은 사람들이 있는 교실에 들어 갔는데, 저처럼 가만히 앉아 있을 수 없는 사람들,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Рождество\" яха пьеса чу дакъа лоацаш хилар из. \t 그 아이가 예수탄생연극에서 역할을 맡았는데,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1еххьарча пхе шерагара д1а мел ийккхача хана Стратфорде ваьхав со. \t 저는 약 오 년 전 까지만 해도 스트랫포드 온 에본에서 (Stratford-on-Avon) 살았어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "къабенна вотеши даьцеши. Тахан дешара система духхьал академически хьашташ кхоачашдеш я. \t 눈빛에는 빨리 집에나 가서 이 경험에 대해 논문을 쓰고 싶어하는 게 보이죠. 우리 교육 제도는 학습 능력에"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Тахан дешара система духхьал академически хьашташ кхоачашдеш я. \t 우리 교육 제도는 학습 능력에"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз аз шоана дувцаргда се ваь ди… Дувца дезаций? \t (웃음) 음, 15분이나 남았구나... 음, 옛날 옛적에... 아녜요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Иштта деций из? Шоаш г1алат дар кхераш бац-кх уж. Со-м ала валлац г1алат дари креативни хилари ца1 да. \t 제 말이 맞죠? 실수할까봐 두려워하지 않잖아요. 실수하는 것이 창의력을 발휘하는 것과 같다는 말은 아닙니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьажал, из мел дола адам дакъа лоацаш хилара бахьан да, белхацеи технологешцеи дукха хувцам хилар, адамий дебар алсамдалар. \t 그건 지금까지 저희가 얘기했던 모든 것들의 결합에 의해 이루어지고 있습니다. 과학기술, 그리고 기술의 변화가 직업과 인구구조에 미치는 영향,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Мича болх беш ва хьо?\" аьнна хаьттача, 1а царга хьай арг1аг1а хье образоване болх беш ва аьнна жоп юхаделча , меллашха цар б1аргаш ц1ийх дузаш зелу-кх. \t \"직업이 뭡니까\"라는 질문을 자주 받게 되는데 교육자라고 대답을 하면"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1ана енаяц хой шоана? \t 그렇죠? 왜냐면 셰익스피어가 어린이였을 거라는"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Йи1иго цигга аьннад: \"Даьра, укх цхьан минота б1арга-м гургва шоана!\" \t 어린이는 이렇게 대답했어요, \"곧 알게 될 거에요!\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам). \t \"라고도 했겠죠 (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(оваци). Баркал шоана. \t (박수) 감사합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Хургбий? \t 갑자기 학위라는 것이 가치가 없어졌다는 느낌이 들지 않으세요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ай, х1анад из ишта? \t 왜 그럴까요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Д1ахо. Шоллаг1ча к1аьнко аьлар: «Аз ер миск денад хьона». \t 둘째 아이는 \"몰약을 드립니다\","}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "- сурташ дехкача уроках хиннад из. \t 그림 수업에 어느 한 여자아이가 있었어요. 여섯 살이었고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Дукха гац хьона\". \t 잠깐만 나갈테니, 잠깐 기다려줘.\"라고 하고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Ва кхалсаг, из хьа йи1иг цамогаш яц хьона. Из халхархо я хьона. \t \"린 어머님, 질리안은 문제아가 아니고,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхераш хул уж г1алат де. \t 뭔가 실수를 할까봐, 틀릴까봐 걱정을 하면서 살게되죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) \t (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Мел хоза х1ама дар из. \t 연주 하는걸 보면서 감동 받았습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Мел Гибсона геттара 1од1аьхдаьд из, кино а даьккха \"Рождество-2\" яхаш. \t 아주 대단한 스토리였는데... 멜 깁슨이 후속 편을 만들 정도 였는데. 보셨을지도 몰라요, \"예수 탄생 2\". 어쨌던, 우리 아들 제임스가 요셉의 역을 맡게 됐어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай вахарга хьежжа мара вай кхетадац вайна гонахьара айлам. \t 세계관을 가지게 됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цхьа ялх шу даьнна йи1иг яьг1ай сурташ дехкаш т1ехьашкарча парта т1а, хьехархочо дувцачун дукха теркам ца беш. \t 교실 뒤에서 그림을 그리고 있었는데, 선생님 말로는 다른 수업에서는 거의 집중을 안 하는 애인데 그리기 수업에서는 유독 집중했다고 해요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"теркам бац, сатем байнаб\" аьнна ц1и 1от1айила хургьяр, хургьецарий? \t 있다고 하겠죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цул совг1а, \t 이에 더불어, 모든 교육 체제 내에서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Мичча тайпара дале а, Стратфордера даьнна Лос-Анжелесе кхаьчар тхо. \t 어쨌든 우린 스트랫포드에서 LA로 이사를 했어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Са-м царна духьала х1ама дац, амма бакъда, укх даьла лаьтта мел дола хьашташ къоачашдаь аьлий санна маг1а баха безаш бац уж. \t (웃음) 사실, 대학 교수들을 좋아합니다. 그렇지만 그들을 사람이 성취할 수 있는 것의 최고점에 있다고 보면 안됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай лаьтта оахаш хьоанал хьаараозача тайпара вай образовательни системо вай хьоа бокъабаьб. \t 어디서나 비슷비슷한 광물을 얻기 위해 지구를 갉아먹는 것처럼 우리의 교육제도가 우리의 정신을 갉아먹고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из хьехам - тахан гуш да ч1оаг1а харц болга . \t 잘 되라고 하는 말이지만 너무나 중대한 착오죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Деррига бахьан фуд? \t 중점을 두고 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Аз укхаза теркам а баь, цхьа кхо х1ама да са х1анз дувца безам болаш волча х1амашта гаргадолаш. \t (웃음) 이 강연에는 세 개의 주제가 있습니다. 그 세 가지 주제 모두 제가 오늘 강연할 내용과 겹치는 부분이 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вийхача а, цхьа мишта хоатт ца ховш «Мича болх беш ва хьо?» аьнна хаьттача, \t 어쨌든, 그런 모임에서 누구랑 대화를 하다보면 \"직업이 뭡니까\"라는 질문을 자주 받게 되는데"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анаб са из чам цу дешарца, цу хьехарца, даьра ба, из вай кхоаненца хоттаденна хилар бахьан долаш. \t 교육에는 엄청난 이해관계가 걸려있습니다. 알 수 없는 미래를 엿볼 수 있게 해주는 단서가 바로 교육에 있다는 것이 그 이유 중 하나겠지요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из Сара ч1оаг1а езаш вар-кх из. \t 한달 동안 알고 지낸 아이인데"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз ишкол яьккха бераш деш х1ама доацаш видеоловзараш т1а баг1аш хул, х1ана аьлча хьалха балха отта \"бакалавр\" дарж дийзача, х1анза \"магистер\" дарж деза, т1аккха 1илман кандидат хила веза хьо кхыча балха отта воалле. \t 요새는 학위를 가진 아이들이 집에 앉아서 오락이나 하고 있지 않나요? 전에는 학사를 필요로 한 직업이 이제는 석사 학위를 필요로 하게 되었고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Амма бакъда, цу хана из ишколерча хьехархоша дешара т1ехьайисай яхача хана цунна молхаш а маьхий а детта тарлора, из меттайоалае г1ерташ. Сона фу хет аьлча.. (т1оараш детт) Со кхача г1ертар фуд аьлча: Ал Гора дукха ха йоаццаш къамаьл дир экологехи Рейчал Карсона чакхьяьккхача революцехи. Вай догдаха дезар фуд - \t 진정하라고 꾸짖기나 했겠죠. (박수) 결론적으로 저는 이렇게 생각을 합니다. 어젯밤 앨 고어가 우리의 자연 생태와 레이첼 카슨 덕에 시작된 혁명에 대해 말씀 해 주셨어요. 인간의 능력의 풍부함에 대한"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Бакъда т1ехьаг1а аз цхьан к1аьнкага \"Раьза дий шо?\" аьнна хаьттача, \t 공연이 끝나고 그 아이에게 가서 물어봤죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха 1илман даржа цхьаккха хам хургбац. \t 그리고 폭발적으로 늘어난 인구."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Сога хаьттача, нийса лув из. \t 그 말 맞습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Са-м царна духьала х1ама дац, амма бакъда, укх даьла лаьтта мел дола хьашташ къоачашдаь аьлий санна маг1а баха безаш бац уж. \t 사실, 대학 교수들을 좋아합니다. 그렇지만 그들을 사람이 성취할 수 있는 것의 최고점에 있다고 보면 안됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из деррига ишта белгалза дале а, воаш цу берашта доаг1ача беса хьехаш санна хеталу вайна. \t 그러면서도 우리는 이 미지의 미래에 대비하도록 아이들을 가르쳐야 하죠. 이 예측불가능성이"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "шийна ши кулг д1ак1аладелла сатийна яьг1ар из 20 минот яьлалца, нанас лораца къамаьл дувцача юкъа. Джилиана ишколера х1ама караг1цадалара хетадаь дар къамаьл. «Х1атоне, нахага укхо бала а бахьаш, массахана урокашта т1ехьаюсаш, ц1аг1ара болх хьа ца беш иштта д1ахо кхыдараш а» – ер я 8 шу даьнна з1амига йи1иг. \t 의사가 어머니와 학교 문제에 대해 얘기를 나누는 20분 동안 방 한 끝에서 손을 깔고 앉아 있었어요. 문제라는 것이 숙제를 늦게 내고 다른 사람들에게 귀찮게 굴고 그런 것들이었는데요. 여덟 살짜리 어린애가 말이죠. 얘기가 끝나자, 의사가 질리안 옆에 앉아"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "«вай доацаш цо фу ду хьожаргда вай». \t \"잠깐 여기서 따님을 관찰해 보세요. \"라고 했어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу кегийчар шоаш бицбелча дукха г1айг1а яц. \t 모르더라도 시도를 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Къамаьл дац - математика лоадаме я, амма бакъда халхар кхы к1езигаг1а лоарх1ам болаш дац. \t 수학이 정말 중요하다고 생각하지만, 춤도 똑같이 중요합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вайна-м укх хьат1адоаг1аргдолча пхе шера а т1ехьа укх гергача дуненах фу хургда мича хов. Малаг1ча суртех хургда хац. Из деррига ишта белгалза дале а, \t 지난 4일 동안 보았던 모든 전문지식에도 불구하고 5년 뒤에 세계가 어떤 모습으로 변할지 알 수 없습니다. 그러면서도 우리는 이 미지의 미래에 대비하도록"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ч1оаг1а дика лоарх1аме дешаш да Джонас Салка аьнна: \t 조너스 솔크가 주장하기를"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Из эггара лоарх1аме дакъа да аьнна хеташ тхоаш доландаь, футболкаш т1а сурт дилийтадар оаха, \t 그래서 가족들도 주연 배역인줄 알았죠. \"주연: 제임스 로빈슨이 요셉!\"이라고 써있는 티셔츠를 입은"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Масала, укхаза селхан ший ашарашца карматал гойташ хинна Сирена. Мел хоза х1ама дар из. \t 연주하는걸 보면서 감동 받았습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Бокъонца хинна х1ама да шоана из. \t 실제 일어난 일입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цу шоай дег1а корта лелабеш йолча г1удалкха санна б1арахьеж уж. \t 그들은 몸이란 그저 머리를 이동시키는 수단이라고 생각하지 않습니까?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "хьехархоша ч1оаг1а догдилладар сох а са дешарах а. \t 1930년대였는데, 학교서 \"질리안은 학습장애가 있는 것 같습니다.\""}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам). Са к1аьнка Ингалсий мехка диъ шу даьннача хана – вешта из-м массанахьа диъ шу даьнна вар (белам). Цу шера тхо миччахьа мара ца дахарах, диъ шу даьнна вар из – из ала г1ертар со. \t (웃음) 영국에서 제 아들이 네 살이었을 때 하긴 뭐, 영국 뿐만 아니라, 어디가나 네살 이라고 해요. (웃음) 엄밀히 말하자면, 그 아인 어디를 가든지 상관없이 네 살이에요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ц1аьхха са багара дош ийккхача са образованеца бувзам ба аьнна. Цхьаькха-м ала доаг1а укхаза, дика хьегача образоване болхлой атта нийса-м лац. \t 일을 한다는 말을 하면 아니죠, 사실 교육자라면, 음, 저녁 모임 같은데는 거의 안 가게 되겠죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай берашта хьехара оттамий лард хувца еза вай. \t 우리는 아이들을 가르치는 기본원칙들에 대해 재고해봐야 합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Деррига бахьан фуд? \t 중점을 두고 있습니다. 이유가 뭘까요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "1уйре дика хийла шун. Х1ама дий вайгахь? Могаш ма доахкий? \t 안녕하세요. 정말 좋지 않습니까?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха цунна боаг1аш бола лоарх1ами терками д1абала беза. \t 같은 수준으로 다루어야 한다는 것입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Джилиан, жи, аз ладийг1ад хьа мамайга, х1анз цунга цхьаь йистхила веза са. \t \"어머님이 하신 얘기들 다 들었는데, 잠깐 어머님과 따로 얘기를"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоллаг1а бахьан да вай сага хьаькъал алхха академически карматалца мара белгалдаккхац, х1ана аьлча университеташа шоашта езача тайпара д1аоттаяьй из система. \t 둘째는, 대학들이 자기 모습을 본떠서 교육제도를 설계했기 때문에 지성은 ‘학습능력’이라는 생각이 우리를 지배하게 되었습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Укх 50 шера, укх даьла лаьтта мел дола секам д1адаьлча, укх лаьтта т1ара вахар соцаргдар. \t \"세계의 모든 곤충들이 사라진다면, 50년 이내에 모든 생명체가 전멸 할 것이고,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"дешарах дика кхетац\" аьнна. Ший теркам 1от1абахийта караг1далацар цунна, цхьан метте йоаг1алацар из. \t 집중을 못하고 안절부절 했었답니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "1а царга хьай арг1аг1а хье образоване болх беш ва аьнна жоп юхаделча , меллашха цар б1аргаш ц1ийх дузаш зелу-кх. \t 교육자라고 대답을 하면 상대방의 얼굴이 바로 창백해지는 게 보여요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ма садиа хургда цо хьехархой (белам). \t 누군가의 영어 수업도 들었겠죠. 얼마나 짜증났을까요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам). \t (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай из ишта д1ахо д1адахийта йиш яц. \t 더 이상 이런 길로 가면 안됩니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Бувзам боаца ралсаш яхкац шоана вай хьаь чу. \t 우리의 뇌는 작은 구역들로 구획되어 있지 않습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Жоп далар цо: \"Даьра, са ираза, нанас д1аялар со цу ишколе. \t 그녀가 \"결국 보내주셨어요. 얼마나 환상적이었는지 표현 할 수 가 없어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"вай доацаш цо фу ду хьожаргда вай\". \t \"잠깐 여기서 따님을 관찰해 보세요.\"라고 했어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Шоай дуне долаш нах ма бий уж-м. \t 상위권 성적으로 졸업하는 사람들이 항상 그들이잖아요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Из Сара санна йо1 кхы корайоаг1аргьяц сона\". \t \"사라 같은 여자를 두 번 다시 못 만날 거야.\"라고 말하더군요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха цу хьаькъехьа цхьа х1ама да са дувца безам болаш. \t 이사 과정에 대해 한 가지 이야기를 하고 싶네요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Деррига бераш цхьатарра да-кх, шоашта хетар д1аоалаш. \t (웃음) [역주: \"유향\"의 발음과 문장의 발음이 유사함.] 이런 이야기들은 보시면 어린이들은 공통적으로"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "ший истола т1а лаьтта радио хьалотайир цо. Шоаш д1аарабоалаш, наьнага аьнна хиннад цо, \t 그런데, 방을 나가면서 의사는 책상 위에 있던 라디오를 켜고 나갔습니다. 방을 나가자, 어머니에게"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "сурташ ма дехка, х1аьта-вета суртанча хургвац хьох. \t 미술? 미술가 되면 어떻게 먹고 살려고?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "(оваци). Баркал шоана. Сона хетар ер да-кх. \t (박수) 감사합니다. 사실 이게 말하려던 전부에요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Кхийна даьлча, бераша доаду из лоарх1аме куц. \t 성인이 될 때쯤이면 대부분의 어린이들은 그러한 역량을 잃어버리고 맙니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Т1аккха Андрю Ллойд Вебераца в1ашаг1кхет уж. \t 엔드류 로이드 웨버를 만나게 됐어요. 그 후로 그녀는 역대 최고의"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Из хьехам – тахан гуш да ч1оаг1а харц болга . \t 잘 되라고 하는 말이지만 너무나 중대한 착오죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Т1аккха фу дир оаш?\",- аьнна хаьттар аз цунга. \t 그 후에 어떻게 되었냐고 제가 물었더니"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Царна т1ехьа цхьа х1ама зийнад аз - шоай керта чу (кертаца) бахаш нах ба уж, берригаш беце а. \t 모두는 아니지만, 그들은 주로 머리 속에서 삽니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Стратфорд-он-Эйвон яхача шахьарара даьнна Лос-Анджелесе даха д1адахар тхо. Оашош кхетаду ма хургдий оаш из мел лоадам боаца кхeлхар да – цхьан г1айрет1ара ваьнна кхыча г1айрет1а кхачара. \t 우린 스트랫포드에서 LA로 이사를 했었죠. 얼마나 매끄러운 과정이었는지 모르실 겁니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Стратфорда гаьна доаццаш - Шейкспира да ваь моттиг я из. \t 스니터필드라는 (Snifferfield) 곳에 살았었는데, 셰익스피어의 아버지가"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Иштта деций из? Шоаш г1алат дар кхераш бац-кх уж. \t 제 말이 맞죠? 실수할까봐 두려워하지 않잖아요"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз дукха ха йоацаш цхьа коч яйнай сона цхьа йоазув т1адолаш, \t 최근에 정말 멋진 티셔츠를 봤는데, 써있기를"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Масала, дукха ха йоцаш са хинна къамаьл, шоана-м цун ц1и хеза хургьяц, ч1оаг1а безаме кхалсагац \t 질리안 린이라는 멋진 여성분과의 대화 덕분에 관심을 가지게 되었는데요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "1алашъе караг1доал, нагахь санна уж вай х1анз хьоаяь тайп-тайпара хьаькъала оаг1аташ шоайла бувзам болаш хилча. \t 독창적인 아이디어를 생각해내는 프로세스라고 보는데요, 창의력은 서로 다르게 발달된 관점들의 상호작용에서 일어난다고 생각합니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "- сона хетаргахьа, хаьдда цхьа уйла йоаг1аргьяр шоана, - укх гергача дунен т1а мел йола образовательни система духхьал профессораш кхебе аьнна латташ йолга. \t 누가 꼬박꼬박 해야 할 일들을 다 하고, 누가 별점을 많이 받고, 누가 승자가 되는지 -- 결론적으로 세계적으로 공교육의 목표는"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Вай д1ахьажача, еррига образовательни система д1а ишколера хьалволавенна алхха университете д1аоттарца мара кхы бала болаш яц. \t 생각해 보세요, 전세계의 모든 교육 제도들은 대학 입시를 위한 절차라고 보실 수 있어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз аз шоана дувцаргда се ваь ди... Дувца дезаций? \t 음, 옛날 옛적에... 아녜요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Бакъдар аьлча, нагахь санна 1а царга хоаттий цар образовани – – хьай Даьлага ба-кх хьа болх – – хаттанза валар со, укхун вас ца еш 1ийнавалара со аьнна хеталургда хьона. Х1ана аьлча из сага дешар ц1ийца хоттаденна хул из, хилаций? \t 반대로 여러분이 상대방의 교육에 관해 질문을 하면 그들이 당신을 놔주지 않을 겁니다. 교육이라는 것은 우리 마음 속 깊이 자리잡고 있기 때문이겠죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Хьажал, уйла еча хана цхьаццабола нах д1ай-хьай лела безаш хьашт долаш хул-кх. \t 몸을 움직여야 생각을 하는 사람들. 발레, 탭댄스, 재즈 댄스,"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Массанахь цхьа оттам ба-кх! \t 전 세계 어디에서나 마찬가지입니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Са во1 дукха раьза вацар цу г1улакха. \t 제 아들이 가기 싫어했거든요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Мичча беса дале а, лор волча кхаьчар из. \t 아직 존재하지 않는 장애였어요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Мичча беса дале а, цу пьеса чу кхоккхе диъ шу даьнна к1аьнк хьачуваьлар \t 남자애들 3명이 등장하더니"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цхьаькха-м ала доаг1а укхаза, дика хьегача образоване болхлой атта нийса-м лац. \t 아니죠, 사실 교육자라면, 음, 저녁 모임 같은데는 거의 안 가게 되겠죠?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "(Белам) Дукха ха йоаццаш цхьа хьехаме дувцар хезад сона – каст-каста дувц аз из – сурташ дехкача уроках хиннад из. \t (웃음) 최근에 정말 재미있는 이야기를 들었는데요 – 참 즐겨 하는 이야기입니다. 그림 수업에 어느 한 여자아이가 있었어요. 여섯 살이었고"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Сона хетачох, из ишта хиларах кхалнаьха дикаг1а в1ашт1ехьдоал массехк г1улакх цхьатарра де. \t 뇌량 덕에 여자들이 남자보다 동시에 여러 가지 일을 잘 하는 경향이 있습니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "\"Джеймс Робинсон - Юсуф\" аьнна (белам). \t 사람들을 고용해서 공연장을 꽉 채워놨어요. (웃음)"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Масала, укхаза селхан ший ашарашца карматал гойташ хинна Сирена. \t 어제 쎄리나, 정말 기특 하지 않았어요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "из а цхьа к1езиг-дукха оаг1орабаьнна хул. \t 그것도 뇌의 한쪽으로 살짝 치우치게 초점을 두죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Х1анз аз цхьа х1ама хаьттача цецдаргдар-кх шо. Со-м ваьннавар. \t 태어난 곳입니다. 재미있는 생각 떠오르지 않으세요?"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "16 шу даьна бар уж. Шоашта ма хой шоана, \"Ялхайта шу, ялхайта шу...\" безама мел т1ера да. Фекема т1а даг1ача хана аьлар к1аьнко: \t 16살일 때는 한 달도 오랜 기간이죠. 비행기에서 정말 마음 아파하면서"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Деррига бераш цхьатарра да-кх, шоашта хетар д1аоалаш. \t 이런 이야기들은 보시면 어린이들은 공통적으로"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Из эггара лоарх1аме дакъа да аьнна хеташ тхоаш доландаь, \t 그래서 가족들도 주연 배역인줄 알았죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Сона-м енаяц из цу тайпара уйла. \t 아니 뭐 언젠가는 일곱 살이었겠죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Царна т1ехьа цхьа х1ама зийнад аз – шоай керта чу (кертаца) бахаш нах ба уж, берригаш беце а. \t 모두는 아니지만, 그들은 주로 머리 속에서 삽니다."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ч1оаг1а хьурмат де деза вай цунна, ийрчача хьисапе из хургдоацаш. \t 우리가 얘기했던 몇몇 시나리오들을 피해야 합니다 그렇게 할 수 있는 유일한 방법은"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Цкъа вийхача, шозлаг1а кхы вехац. Тамашийна деций? \t 초대 받더라도, 다시는 안 받게 되잖아요? 참 이상한 일이군요."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-QED/v2.0a/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "QED", "source": "QED", "original_code": "inh - ko", "text": "Ай, х1ана? Х1анад из иштта? Ч1оаг1а кертера ма дий из? \t 왜 안되는거죠? 제가 보기엔 나름 중요한 분야인데 말이죠."}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Ч1оаг1а дика лоарх1аме дешаш да Джонас Салка аьнна: «Укх 50 шера, укх даьла лаьтта мел дола секам д1адаьлча, укх лаьтта т1ара вахар соцаргдар. Амма бакъда, укх 50 шера, укх лаьтта мела дола адам д1адаьлча, \t 조너스 솔크가 주장하기를 \"세계의 모든 곤충들이 사라진다면 50년 이내에 모든 생명체가 전멸할 것이고 인간들이 전부 사라진다면"}
{"url": "https://object.pouta.csc.fi/OPUS-TED2020/v1/moses/inh-ko.txt.zip", "collection": "TED2020", "source": "TED2020", "original_code": "inh - ko", "text": "Цхьа никъ мара бац вай: кретивность яхача карматала хьурмат дари, вай берех дика ноахал хьалкхер догдахари. Вай г1улакх фуд аьлча - \t 우리의 창의적인 능력을 보며 그 풍부함을 깨닫고 아이들을 보며 그들이 희망이라는 것을 깨닫는 것입니다. 우리의 과제는 아이들이 미래에"}