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{"url": "", "collection": "tatoeba_parallel_training_data", "source": "train", "original_code": "eng - kar", "text": "Let's see, that's the same thing as 80 minus 21. 80 minus 20 would be 60. So that's going to be 59 degrees. \t 180 - 121은 80 -21 κ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€ 80 - 20은 60, κ·Έλž˜μ„œ 이각은 59도가 λ˜κ² λ„€μš” 여기에 59도라고 μ“°κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€ 이제 μš°λ¦¬λŠ” μ‚Όκ°ν˜•μ˜ 두각을 μ•Œμ•˜μ–΄μš” μ‚Όκ°ν˜•μ˜ 두각을 μ•ˆλ‹€λ©΄ λ‚˜λ¨Έμ§€ ν•˜λ‚˜λ„ μ•Œ 수 있죠 μ™œλƒν•˜λ©΄ μ„Έκ°μ˜ 합은 180이기 λŒ€λ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€ μ•„λ‹ˆλ©΄ 당신은 이각을 λ¬ΌμŒν‘œκ°μ΄λΌκ³  μ •ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ μš°λ¦¬λŠ” 59+29+? λŠ” 180도가 λ˜μ•Όν•œλ‹€λŠ” 것을 μ•Œμ•„μš” 59와 29λ₯Ό μ–‘μͺ½μ—μ„œ λΉΌλ©΄ λ¬ΌμŒν‘œλŠ” 180도 μ—μ„œ 59와 29λ₯Ό λΊ€ κ°’κ³Ό κ°™μ£  κ·Έλž˜μ„œ 이건 180 - 59 - 29κ°€ λ©λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬λŠ” 이미 180 - 59 λŠ” 121λ„λΌλŠ” 사싀을 μ•Œμ•„μš” 그리고 121 - 29λ₯Ό ν•΄λ΄…μ‹œλ‹€."}
{"url": "", "collection": "tatoeba_parallel_training_data", "source": "train", "original_code": "eng - kar", "text": "We're given a bunch of lines here that intersect in all different ways and form triangles. And what I want to do in this video, We've been given the measures of some of the angles. \t μ—¬κΈ° μ—¬λŸ¬λ°©ν–₯으둜 κ΅μ°¨ν•˜κ³  μ‚Όκ°ν˜•μ„ μ΄λ£¨λŠ” 선듀이 λͺ‡κ°œ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ μ œκ°€ μ—¬κΈ°μ„œ ν•˜λ €λŠ” 것은, μš°λ¦¬λŠ” 이쀑에 λͺ‡κ°œμ˜ 각을 이미 μ•Œμ•„μš” 이 각과, μ € 각과, μ € 각이죠 였늘 ν•˜λ €λŠ” 것은 이 각의 크기λ₯Ό μ•Œμ•„λ‚΄λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€ 이 각을 x라고 ν• κΊΌμ—μš” λ™μ˜μƒμ„ 잠깐 λ©ˆμΆ”κ³  ν˜Όμžμ„œ ν•΄λ³΄μ„Έμš” κ·Έ 뒀에 μ œκ°€ 해결방법을 λ“œλ¦΄κ»˜μš” μ•„λ§ˆ 이 λ™μ˜μƒμ„ λ©ˆμΆ”μ§€ μ•Šμ•˜κ±°λ‚˜ 적어도 κ·Έλƒ₯ ν•œ 번 봀을 것 κ°™λ„€μš” 그럼 같이 ν’€μ–΄λ΄…μ‹œλ‹€ μž¬λ―ΈμžˆλŠ”κ²ƒμ€ 이 문제λ₯Ό ν’€ 수 μžˆλŠ” 방법이 μ—¬λŸ¬κ°€μ§€λΌλŠ” κ±°μ—μš” κ·ΈλŸ¬λ‹ˆ 계속 ν’€μˆ˜ μžˆλŠ” 방법을 μƒκ°ν•΄λ³΄μ„Έμš” μ™Όμͺ½μ—μ„œλΆ€ν„° μ‹œμž‘ν•΄ λ΄…μ‹œλ‹€ 이 각이 121도라면, μ €μͺ½ 각은 이각을 보좩해쀄 수 있죠(두 각이 180도가 λœλ‹€λŠ” 의미) 이 각이 121λ„λ‹ˆκΉŒ 121도에 μ΄ˆλ‘μƒ‰ 각을 λ”ν•˜λ©΄ 180도가 λ˜μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€ κ·Έλž˜μ„œ 이 각은 180 - 121 μ΄λ„€μš”."}