<ant>Žádnému studentovi by nemělo být dovoleno absolvovat základní školu bez zvládnutí tří základních znalostí na úrovni , která byla před 20 lety</ant> . <ana>To</ana> znamená " dělení žáků podle prospěchu " , jehož hlavním účelem není ani tak dovolit nadané mládeži vzkvétat ( ačkoli to je zjevně žádoucí ) , jako zajistit , aby méně talentovaní získali potřebné základy pro další studium nebo pro vstup do moderního světa práce .
Žádnému studentovi by nemělo být dovoleno absolvovat základní školu bez zvládnutí tří základních znalostí na úrovni , která byla před 20 lety
<ant>Žádnému studentovi by nemělo být dovoleno absolvovat základní školu bez zvládnutí tří základních znalostí na úrovni , která byla před 20 lety</ant> . To znamená " dělení žáků podle prospěchu " , jehož hlavním účelem není ani tak dovolit nadané mládeži vzkvétat ( ačkoli to je zjevně žádoucí ) , jako zajistit , aby méně talentovaní získali potřebné základy pro další studium nebo pro vstup do moderního světa práce .
Žádnému studentovi by nemělo být dovoleno absolvovat základní školu bez zvládnutí tří základních znalostí na úrovni , která byla před 20 lety . <ana>To</ana> znamená " dělení žáků podle prospěchu " , jehož hlavním účelem není ani tak dovolit nadané mládeži vzkvétat ( ačkoli to je zjevně žádoucí ) , jako zajistit , aby méně talentovaní získali potřebné základy pro další studium nebo pro vstup do moderního světa práce .
Žádnému studentovi by nemělo být dovoleno absolvovat základní školu bez zvládnutí tří základních znalostí na úrovni , která byla před 20 lety . To znamená " dělení žáků podle prospěchu " , jehož hlavním účelem není ani tak dovolit nadané mládeži vzkvétat ( ačkoli to je zjevně žádoucí ) , jako zajistit , aby méně talentovaní získali potřebné základy pro další studium nebo pro vstup do moderního světa práce .