Jelikož je více žákem nežli čímkoli jiným , nebude jeho cílem historická exegeze , nýbrž obnovení živého vztahu ke <ant>vzdáleným , zároveň však skrytě přítomným postavám , jež utvářely jeho bytost</ant> . Bude se snažit rekonstruovat <ana>jejich</ana> portréty na základě biblických a midrašických textů , aby je posléze přesadil do přítomnosti .
vzdáleným , zároveň však skrytě přítomným postavám , jež utvářely jeho bytost
Jelikož je více žákem nežli čímkoli jiným , nebude jeho cílem historická exegeze , nýbrž obnovení živého vztahu ke <ant>vzdáleným , zároveň však skrytě přítomným postavám , jež utvářely jeho bytost</ant> . Bude se snažit rekonstruovat jejich portréty na základě biblických a midrašických textů , aby je posléze přesadil do přítomnosti .
Jelikož je více žákem nežli čímkoli jiným , nebude jeho cílem historická exegeze , nýbrž obnovení živého vztahu ke vzdáleným , zároveň však skrytě přítomným postavám , jež utvářely jeho bytost . Bude se snažit rekonstruovat <ana>jejich</ana> portréty na základě biblických a midrašických textů , aby je posléze přesadil do přítomnosti .
Jelikož je více žákem nežli čímkoli jiným , nebude jeho cílem historická exegeze , nýbrž obnovení živého vztahu ke vzdáleným , zároveň však skrytě přítomným postavám , jež utvářely jeho bytost . Bude se snažit rekonstruovat jejich portréty na základě biblických a midrašických textů , aby je posléze přesadil do přítomnosti .