Aslida, siz haq bo'lishingiz mumkin: Agar maktab ta'limining maqsadi o'quvchilarga ba'zi ma'lum fanlarni o'rgatish bo'lsa, yanada samarali qisqa dasturlardan foydalanish mumkin edi, masalan, eng yaxshi mavjud o'qituvchilar bilan bir necha haftalik yuqori intensivlikdagi kurslar. Ushbu nomuvofiqlik, ehtimol, maqsadli emas, balki yillar davomida ta'limning g'alati rivojlanishi natijasidir. Talabalar o'zlarining ko'nikmalarini real hayotda qanday ishlatishlari haqida hech narsa aytmaydigan imtihon ballaridan tashqari, deyarli hech qanday real * sifat metrikasi * yo'q edi. Hatto maktabning asl vazifasi  o'qish, yozish va hisoblashni o'rganish  sanoqsiz usullar tufayli ko'p yillar davom etdi, masalan, sanoqlarni yoddan aytib berish.
spam fails_task lang_mismatch pii not_appropriate hate_speech sexual_content quality toxicity humor helpfulness creativity violence