Zero-shot ta'limning asosiy g'oyasi sinflar o'rtasidagi semantik munosabatlarni, ko'pincha tashqi ma'lumotlar yoki bilimlarni ifodalash, masalan, atributlar yoki so'zlarni o'rnatish orqali qo'llashdir. Model ushbu tashqi ifodalarni o'quv ma'lumotlaridan olingan xususiyatlar bilan bog'lashni o'rganadi, so'ng u tashqi ta'lim sinflarida ma'lum va noma'lum sinflar o'rtasidagi munosabatlardan foydalangan holda ko'rinmaydiganlarga umumlashtirishi mumkin. Zero-shot ta'limning turli xil yondashuvlari mavjud, lekin men ikkita umumiy usulni tushuntiraman: Attributlarga asoslangan nol-shot ta'lim: Ushbu o'rganish paradigmasi har bir sinf har bir sinf uchun belgilar yoki belgilar to'plami bilan ta'sirlanadi, har bir sinf uchun belgi
spam fails_task lang_mismatch pii not_appropriate hate_speech sexual_content quality toxicity humor helpfulness creativity violence