4) creating and providing equal conditions for access to higher education, including additional support throughout the educational process for persons with special educational needs, in particular, psychological and pedagogical counselling and free access to the infrastructure of the institution of higher education;
4) створення та забезпечення рівних умов доступу до вищої освіти, у тому числі забезпечення додатковою підтримкою в освітньому процесі осіб з особливими освітніми потребами, зокрема психолого-педагогічним супроводом, створення для них вільного доступу до інфраструктури закладу вищої освіти;