providing comprehensive development of a child of pre-school age in accordance with his/her inclinations, individual, psychic and physical capabilities and cultural needs;
забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб;