《易传·象传上·蒙》
蒙童谦逊，则老师乐教，其教育结果自然是比较有效的，当然也是吉祥的。 启蒙教育要及早实行，要针对蒙童的缺点，先发治人 ，因为只有这样，才能使老师和蒙童互相配合，才能达到治病救人、上下一心的目的。
勿用取女，行不顺也。困蒙之吝，独远实也。童蒙之吉，顺以巽也。利用御寇，上下顺也。
If a child is humble, the teacher will be happy to teach, and the result of education will naturally be more effective, and of course it will be auspicious. Early implementation of启蒙教育, it is necessary to start from the shortcomings of children, first to treat people, because only in this way can teachers and children cooperate with each other to achieve the goal of curing diseases and saving people and uniting their minds.
<s>[INST] Provide a modern Chinese interpretation of the following Classical Chinese passage: 勿用取女，行不顺也。困蒙之吝，独远实也。童蒙之吉，顺以巽也。利用御寇，上下顺也。 [/INST] 蒙童谦逊，则老师乐教，其教育结果自然是比较有效的，当然也是吉祥的。 启蒙教育要及早实行，要针对蒙童的缺点，先发治人 ，因为只有这样，才能使老师和蒙童互相配合，才能达到治病救人、上下一心的目的。</s>
Provide a modern Chinese interpretation of the following Classical Chinese passage: 勿用取女，行不顺也。困蒙之吝，独远实也。童蒙之吉，顺以巽也。利用御寇，上下顺也。
user
蒙童谦逊，则老师乐教，其教育结果自然是比较有效的，当然也是吉祥的。 启蒙教育要及早实行，要针对蒙童的缺点，先发治人 ，因为只有这样，才能使老师和蒙童互相配合，才能达到治病救人、上下一心的目的。
assistant