我想了解关于当用其佳法的知识，请写一篇详细的介绍
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当用其佳法是指用人要抓住时机，当用其佳，不仅仅要及时任命，还包括及时调换。
人才学原理告诉我们，人才的选用有一个最佳时机问题。这是因为人才之才并不是均衡发展的，它在客观上存在一个抛物线过程，即有上升期，相对稳固期，下降期。如果一个人在其才能的上升期间就被使用，则会对本人起到激励作用，其才能和贡献将会增大；如果在相对稳固期和下降期使用，一般说来只能起到安慰作用，虽然才能也有可能增加，但增加不大。
领导者在用人中，应该特别注意防止的是该用的时候不用，才情薄暮了或“走下坡路”了，再来用，这就叫贻误时机。这方面的道理古人早就懂得，古人说“用人之道，当自其壮年心力精强时用之”。列宁在写给一位同志的信中将全党的工作比做一个“管弦乐队”，他说：“党中央必须确切知道：什么人，在什么地方，操哪一种琴，什么人在什么地方，如何练习完了某种乐器，什么人，在什么地方，为什么不合节拍(当音乐刺耳时)，要纠正这种不协调的音调；需要调换谁去，怎样调换和调到什么地方，等等。”及时调换不适合本岗位工作者，这也是一种当用其佳。
“好雨知时节，当春乃发生。”唐代大诗人杜甫的诗句，应当成为各级领导者的座右铭。如果各行各业在职的干部都是及时提拔起来的，那么整个干部队伍的面貌，定会大大改观。#### 贻误用人最佳时机的原因分析

既然抓住契机，适时起用，对于合理使用各类人才具有十分重要的意义。那么，为什么在当今的选才工作中，仍然普遍存在着贻误人才的现象呢?造成这种浪费人才的现象，原因是多方面的，而较为常见的。不外乎以下几种情况。
1．因无空位而误才。在不少地区和单位。重要位置早已被那些德才平庸者占满。这些捷足先登者。大都属于那种既成不了大事。也捅不了漏子的好同志。论年龄。他们还不老；论能力。他们应付个日常事务。看守个摊子。还蛮行；论人缘。在他们的上下左右。还真有那么一批拥护者。鉴于我国目前的干部管理制度还存有一些明显的弊端。在怎样遵循无功即过的用人原则．及时撤换那些德才平庸者方面。还缺乏有力的措施和办法。因此即使大家眼睁睁地看着某个年轻的潜在人才。远远胜过现岗位上的某个领导者。也无法及时将他俩进行对换。这种状况。导致了一大批有发展潜力的年轻人才白白贻误了最佳时期。
2．因“用”才而误才。目光短浅．私心严重的领导者。由于过分器重或依赖下属的杰出才能。总是担心提拔了下属。会影响他分管的工作。因而迟迟不提拔下属。比如，有的潜在人才。由于工作离不开。主管领导把住不放．致使他错过了提拔的+机遇。造成终身遗憾。此类例子。在实际生活中是屡见不鲜的。
3．因妒才而误才。少数领导者心胸狭窄，嫉贤妒能。总是担心具有真才实学的下属超过自己。因而想方设法制造种种借口。十分巧妙地阻挠、干扰、拖延和无限期推迟上级部门对某个下属的选拔。近年来。随着一大批知识分子领导干部走上各级领导岗位。在人才问题上。又出现一种值得注意的新情况。就是少数知识分子领导干部未能摆脱文人相轻．同行是冤家的恶习。竭力排斥、压制和自己不相上下甚至才华超过自己的知识分子。这种由于领导者的嫉贤妒能而造成的捂才、压才、误才的现象。在一些地区和单位程度不同地存在着。
4．因求“全才”而误才。一些自己并非十全十美的领导者。总是要求选拔对象应该十分成熟．完美无缺。他们对年轻的下属百般挑剔，过分苛求，左看不理想，右看欠稳当。倘若再听到群众中的某些闲言碎语或班子里的一些争议。那就更不敢放手提拔年轻的下属了。在这种求全责备的错误思想支配下。许多本来已经基本成熟的潜在人才。被白白耽误了施展才能的最佳时期。
5．因无知而误才。这种无知主要表现为：对人才价值、人才效益、人才成长规律和选拔人才的恰当时机等起码的人才学知识一窍不通。有的领导者，不懂得贻误人才的最佳使用时期实在是一种极大的浪费。他们错误地认为，反正你还年轻，过几年再提拔你也不晚。还有的领导者，看不到及时提拔年轻的下属会对他们产生难以估量的激励作用，促使他们更快地成才。而用一种陈腐的恩赐观点来看待对下属的提拔。他们总是认为“只要我提拔了你，就算没有亏待你”。凡此种种忽视人才效益．贻误人才的最佳使用时期的无知表现。在一些基层领导者中间经常可以看到。造成这种现象的根本原因。显然和这些领导者身上存在的严重的主观主义、官僚主义、事务主义和不爱学习的风气有着直接关系。#### 当用其佳法要解决的几个问题

1．认识用人契机。捕捉用人机遇。要懂得掌握用人契机的重要性。尽力捕捉每一个稍纵即逝的用人机遇充分加以利用。
2．把握最佳时期。大胆起用。要适时摘取接近成熟或刚刚成熟的“苹果”。最大限度地利用每个人才的最佳时期。既然每个人才的最佳时期都是有一定期限的。那么。适时摘取接近成熟或刚刚成熟的“苹果”。和过时摘取已经熟透变烂的“苹果”。两者相比。哪个获取的社会效益和经济效益显著。这本账是不难计算的。为此。各级领导在用人行为中。就应该有意识强化自己的适时起用意识。坚决抛弃一切求全责备，长期考验，求稳怕乱，论资排辈的陈腐用人观点。大胆起用那些锐意进取．勇于开拓的中青年优秀人才。
3．健全机制。提供机遇。要建立一套适时起用各类人才的制度。为各类人才的健康成长提供更多的条件和机遇。
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