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社会紧张理论由美国社会学家、犯罪学家罗伯特·金·莫顿（RobertK.Merton）于1938年提出，指的是如果社会氛围过度强调成功的结果，忽略达成目标的手段的合法性，个人便会产生紧张和压力，社会压力使个人产生了紧张，而如果合法手段实现这些目的努力受到阻碍，人们就可能会尝试用各种非法手段实现这些目标。
社会紧张理论是实用主义犯罪学三大理论之一，另外两种是差异交往论和社会控制理论。它是西方犯罪学中备受关注的理论之一，曾在2O世纪60年代影响了美国联邦政府的刑事司法政策。
紧张理论侧重于研究社会中个人的目标和社会规范之间的文化失衡。紧张理论认为,犯罪是人们确立的目标与可以用来实现这些目标的合法手段之间发生冲突的产物；这种冲突引起心理紧张,而紧张又会导致犯罪行为。
在罗伯特·默顿看来，美国价值的主题就是强调金钱成功，但是这种主题却使结构不同位置的个人产生了紧张。美国强调两种观点：一种是金钱成功，另一种是所有成员的社会地位提高的可能性。#### 社会紧张理论的详细解释

19世纪法国社会学家涂尔干（Durkheim）在社会形态进行论述时，他认为在社会变革中，社会的物质基础发生了变化，相应的道德、价值观、以及社会规范也会发生变化，旧的社会规范已经不适用新社会模式，但新的规范还没有产生，社会便进入了“文化失范”的状态，而这种“文化失范”容易引发犯罪。
莫顿在研究美国社会时，发现“失范是美国社会的一个持续性的特点”。失范（anomie）是指现代化过程中，因传统价值和传统社会规范遭到削弱、破坏、乃至瓦解，所导致的社会成员心理上失去价值指引、价值观瓦解的无序状态（normlessness）。美国社会鼓励个人去实现经济上的成功（美国梦），但是又同时创造出了许多的阻碍。#### 社会层面的紧张理论

法国著名犯罪学家迪尔凯姆认为，经济不平等是人类社会不可避免的现象，其并不直接导致犯罪的发生，除非同时存在社会规范崩溃即失范的情况。这种失范现象主要表现为社会控制个人本能欲望的能力的崩溃。美国犯罪学家默顿将迪尔凯姆的理论用于分析美国社会。但他认为，迪尔凯姆所说的个人欲望并不是与生俱来的，而是源于美国社会的文化价值，即美国的社会结构限制了特定阶层实现文化价值目标的能力，结果会导致处于一定压力下的个人实施犯罪行为。
比如科恩认为，在青少年犯罪中大多是为了获得地位，这与默顿所主张的行为人实施犯罪是为了追求经济利益是不同的。克洛沃德和奥林认为，青少年实施严重的犯罪是为了追求金钱，有一些并不严重的犯罪是为了追求地位。不过，无论是为了追求经济利益还是为了追求社会地位，社会层面的紧张理论均认为社会没能树立正确的价值目标以及未能提供足够的实现价值目标的机会，是导致个人实施犯罪行为的主要原因。#### 个人层面的紧张理论

卡伦认为，默顿的紧张理论具有古典主义的色彩，即不受规则约束或者失范行为者可以自由选择任何形式的行为。行为人在选择行为时，遵循的就是古典主义犯罪学所提出的成本一收益原则。只有当社会结构性紧张中的个人感受到挫折，才会导致其实施越轨或者犯罪行为，这就是个人层面的紧张。
阿格纽认为，压力不仅源于实现经济和教育目标的实际或者预期失败，并且更多来自于大量的有压力或消极的人生经历，即无法获得物质成功可能不是犯罪的唯一原因，犯罪也可能是消极感情状态(如愤怒、挫折、敌视情绪等)的一种结果。
当人们对自己的行为进行归因时，倾向于将好的事情归因于自己的人格特质，而将坏的事情归咎于外部事件和压力上。因而，有些犯罪行为的发生可能是由于行为人的基本归因错误导致的紧张。#### 总结

从社会层面的紧张理论来看，社会未能树立正确的文化价值目标以及未能给特定阶层的人提供足够的实现文化目标的机会，从而造成个人在追求目标的过程中的紧张是犯罪发生的主要原因；
从个人层面的紧张理论来看，由于各种原因所产生的消极情绪，包括基本归因错误所造成的消极情感是个人实施犯罪行为的主要原因。如果从犯罪的发生机制来说，前者强调社会结构因素直接导致犯罪，而忽视了两者间可能的中介因素；而后者把人作为重要的中介因素来解释压力和违法行为的关系。
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