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职务促进是指对不同的人才,授予高出其能力一定程度的职务,使之在实际工作中经受锻炼,从而使才干和能力得到增长和提高。#### 职务促进作用

心理学研究表明，人的能力有现实的和潜在的两种，只有当工作对人的要求超过其现有能力时，人们为了做好工作才会千方百计去积极开掘自己的潜在能力，并通过刻苦学习，使潜在能力转化为现实能力。正如日本企业家土光敏夫所指出的那样：“人们往往不是有这个能力才担负这个职务，而是担任了这个职务才发挥了能力。”因此，他在安排下级工作时，强调实行“重任主义”，让下级“承担有助于提高自己能力的工作。”职务促进，正是一种开发人的潜力、造就人才的好方法。#### 职务促进的注意要点

采用职务促进来培养人才，应注意以下几点：

1．为下级提供良好的工作环境

这个良好的环境，应该包括充分提供时间、空间和一定的工作条件在内，也就是应该给人才以崭露头角，获得成功的条件和机会。但是，更为重要的是在这个环境里应该充满鼓励成才，提倡冒尖的良好气氛。谁有成绩，谁就受到赞扬，谁有贡献，谁就受到表彰。在这种气氛中，让所要培养的人承担略大于他能力的职责，那就能够瓤压抄出人才来。反之，在充斥嫉妒、肆意掐尖、否定竞争、流言满天飞的环境中，就可能反而会把人压垮。所以，领导者应善于扶正祛邪，创造正气旺盛，爱护人才、支持人才的良好风气。

2．为下级指明工作目标

如果只对下级委以重任而未指出明确的工作目标，那么下级在新工作岗位上往往不知该抓什么和怎么抓。所以，应根据该岗位工作的要求，对他提出具有一定挑战性的目标要求，使之心中有数，千方百计克服困难实现目标，在此过程中提高工作能力。

3．给下级切实的指导和帮助

委以重任决不等于放任自流，相反，下级承担了重任更需要上级关心。当他们拿不定主意时，提出建议，当他们工作困难时，给予支持；当他们思想波动时，给予鼓励，当他们处理横向关系发生矛盾时，给予协调，当他们生活上有麻烦时，给予体贴。“每天得到精心浇灌的花长得最好”，领导者在培养人才时应该有这种园丁精神。但是，必须指出，指导帮助不是随意干预，越俎代庖，而是忠告、支持、激励，如果领导者随意插手该由下级做的事，那就只会有反效果。

4.对下级适时进行培训教育和提升职务

下级的能力是不判变化的。当他刚接任一个新职务时，能力可能低于这一职务的要求，这就要进行针对性的培训。经过一段工作后，下级的能力得到提高，大于其职务要求了，就应当考虑让他承担更重要的工作。这时可能职务要求又大于他的能力，需要在更高一级水平上，针对新的职务要求进行再培训。如此循环，不断挖掘下级的潜力，真正有才能的人就会很快成长起来，如下图所示。


图1职务能力螺旋上升示意图
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