国姑娘彭丹，考上了英国牛津大学博士，但是她却在参加面试时同导师阿加尔激烈地辩论起来。教授很生气，整个走廊都能听到他们的争吵。“就凭你这个实验方案，我马上就可以指出不下10个错误。”“这只能表明这个方案不成熟，要是你接受我成为你的学生，我自己可以把这个方案改得完美。”“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗”“我是这样想的。”彭丹说，“我知道牛津大学不会录取我了。”但是，没想到，在宣布录取名单时彭丹榜上有名。阿加尔教授站了起来，当着众人的面，她说：“你看，我的孩子，你骂了我两个小时，但我还是决定要你。因为，我要你尽情地在我的支持下反对我的理论，如果事实证明你是错的，我将十分高兴。如果你是对的，我将更加高兴。我希望我死时，你能成为比我更好的心理学家。”彭丹深受感动，她终于可以如愿以偿地成为牛津大学的学生了。教育应以学生为主体，尊重学生的人格尊严，使学生的才能在各方面得到自由发挥。自信是成功者的必备素质，如果你认为是对的东西，就要坚持到底，永不放弃，直到成功。