小鞋子小学有大门，有围墙，和爬墙虎。因为有了这些爬墙虎，无论你什么时候从这里走过，你看到的小鞋子小学的门和墙永远都是绿色的。这个城市里的人都知道这所小学，那是因为在这所学校的门口，有一座著名的鞋子雕塑，它是由灰色的底座和两只金色的鞋子组成的。这两只鞋子的模样非常有趣，它们不像那种摆在橱窗里的鞋子那样，总是一幅很整齐很骄傲的样子。这两只鞋子好象是在跑步，又好象竖着耳朵在听谁讲话，就好比那些穿着它们的人，一边往前跑着，一边在想着些什么。在这个鞋子雕塑的底座上面有几个很小的字，你不仔细看一点儿都看不出来，那上面写着：12月31日。大人们说，那是小鞋子小学诞生的日子，可是，好象没有人知道确切的年代，他们只知道从很久以前，就有人开始在这里念书，然后等他们长大了，他们的孩子又来到这里，当然，孩子长大以后呢，孩子的孩子又来啦，就这么，一年又一年。所以，每年的最后一天，是人们迎接新年的日子，也是小鞋子小学过生日的时候。那一天，所有在小鞋子小学上过学的大人和孩子，都要到聚集到小鞋子小学的门口，点亮所有的灯，非常热闹。那时候，人们总喜欢唱一种叫“大鞋子和小鞋子”的歌。大鞋子由大人扮演，小鞋子由小孩扮演，每次都有一个大鞋子被蒙着眼睛，然后问围成圆圈的小鞋子们：“小鞋子小鞋子，你长大了没有？”小鞋子就回答说：“还没有，还没有，我正在长，我正在长。”然后大鞋子又问：“小鞋子小鞋子，你长大了没有？”小鞋子又回答说：“还没有，还没有，我还在长，我还在长。”大鞋子接着问：“小鞋子小鞋子，你该长大了吧？”小鞋子就立刻站起来说：“是的，是的，我已经长大啦。”说完这句话，小鞋子要立刻跑开，在圆圈里找到和自己配对的另一双小鞋子，要是你找不到，你就被淘汰了，你就不能继续参加唱歌了，可是如果每个小鞋子都找到了和自己相配的另一只小鞋子，那么，大鞋子就要被淘汰，只好又另一只会唱歌的大鞋子来代替他了。你不知道这是多么好玩啊！平时里严肃和爱发脾气的大人们，在唱歌的时候，都变得又亲切又淘气，灯光照在他们的脸上，他们就好象和自己的小孩一样大！整个晚上，小鞋子小学的上空，不，是这个城市的整个上空，都充满着紧张的、快乐的尖叫声和笑声，它们的声音是那么大，那么多，你简直分不清哪些是大鞋子叫的，哪些是小鞋子叫的！真希望，12月31日马上就来到！每一个学校都有它的特点，历史和生日，这些都值得大家去铭记去传承。所谓学校文化的历史元素，是指学校悠久的历史沉淀。它们形成学校文化的重要组成部分，可称为学校历史文化。历史元素在一个学校文化中的地位是相当突出的，可以说学校文化的特色主要是由其历史文化来决定的。