小熊、小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小动物都在这所学校上学。小熊学习很认真，每次考试成绩都是名列前茅，这令很多小动物都很羡慕，小熊也感到很自豪。小猴却总是不以为然地说：“不就是考个第一嘛，有什么了不起的！我是没认真学，我要认真学的话，第一就不是他的。再说了，你们瞧瞧他写的那一手字，就像一堆乱草一样堆在本子上！”小熊知道小猴是嫉妒自己学习好，在说风凉话，可他也知道，自己的字确实是写的有些乱。从此以后，小熊决定下功夫把字练好。每次做作业时，他都认真地写好每一个字，如果有一个字写得不工整，他都要把作业重做一遍。这样一来，虽然小熊每次交上去的作业都是写的整整齐齐的，他玩耍的时间却大大减少。“有什么办法既能把作业写认真，又能尽快完成呢？”小熊一直在思考这个问题。一个周日的上午，小熊在山林里找蜂蜜吃。走着走着，忽然，一阵欢笑声传入小熊耳中。循声望去，他看到护林员老王带着一个背着书包的八九岁的小男孩进山来了。见此情景，小熊急匆匆地向他们跑去。小熊认识这个小男孩，他是老王的孙子。每逢节假日，小男孩经常到山上来看望爷爷，爷爷则经常带着孙子在林中玩耍。见面的次数多了，小熊和小男孩很自然的熟识起来。相识以后，小男孩每次进山，都会带一些诸如面包啊、糖果啊、花生啊等山林动物喜欢吃的食物送给小熊。今天看到小熊向自己跑来，小男孩赶忙迎上前去，把一个大大的面包送给了小熊。吃完面包以后，小熊便陪着小男孩在山林里玩了起来。他们一会儿玩捉迷藏的游戏，一会儿玩爬树的游戏，一会儿又到河边钓鱼。直到太阳落山的时候，小男孩才又带着小熊回到了护林房。吃过晚饭后，小男孩开始写作业。小熊发现，小男孩的作业好整齐啊！他好想问问小男孩是怎么把字写好的，可他又不知道怎么说小男孩才能听懂，他只好静静地观察着，希望能看出一些窍门。或许是因为小熊在身边的缘故吧，小男孩做作业时时常分神。小熊很快便发现，小男孩把几个字写歪了。这样一来，书面就不那么整齐了。当小男孩发现把字写外了以后，他不自觉的皱了皱眉头。“他会重写吗？”小熊在心里问。小男孩并没有重写，而是从文具盒中拿出一个小小的塑料瓶子，晃了晃，然后拧开瓶盖，在写歪了的字上涂抹起来。随着小男孩的涂抹，写歪的字被一层白色覆盖起来。过了一会儿，小男孩又在被白色覆盖着的字上写上了刚才写过的字。小熊想笑，因为看上去被白色覆盖的地方就像在作业本上打了个补丁。小熊没笑，他好奇地看着那小小的瓶子，他很想知道里面这些白色的东西是什么。小男孩看到小熊盯着小瓶子看，笑着说：“这是涂改液，喜欢吗，喜欢就送给你了！”说着，小男孩把涂改液送给了小熊。小熊像得了宝贝似的，没来得及跟小男孩告别，便难着涂改液跑走了。有了这瓶涂改液，小熊做作业的时间大大缩短。每当写错字的时候，他都学着小男孩的做法，把字涂掉，然后在涂改液上写上新字。这样一来，小熊玩耍的时间又多起来。小猴、小鹿、小兔子、小松鼠等小动物，看到小熊从人类那里得到这么个宝贝以后，都羡慕不已，小熊也不自私，只要朋友们想用，他都会毫不犹豫地把涂改液借给他们用。就连爱说风凉话的小猴也因用了小熊的涂改液，不再说风凉话了。可是，好景不长。有一天，小熊忽然感到有点头痛，接着便不停地咳嗽起来。小猴以为小熊是感冒了，给他找了些安息香树的叶子让他吃下去。可是，吃下安息香树地叶子后，小熊的症状并没有好转。小猴说：“你不是认识护林员吗，还是找他给你看看吧！”小猴搀扶着小熊向护林房走去。恰好这天又是周末，小男孩又来看望爷爷了。当他看到病恹恹的小熊时，不觉大吃一惊。“你这是怎么了，是不是吃了什么有毒的东西了？”小男孩着急地问。小熊和小猴手脚并用地说着，可是说来说去，也没说清楚是怎么回事。这时，小男孩的爷爷说：“他们在山里生活了这么多年，如果是因为吃了山里有毒的食物的话，他们自己会治疗好的。我估计他是人类社会中的有毒物质使他们中毒了！”“人类社会的有毒物质？”小男孩皱着眉头说，“很少有人到山里来啊，再说了，也没看到山里有人类丢弃的有毒物质啊！”“还给你，我不能写字了！”就在这时，小熊有气无力地把涂改液瓶子递给了小男孩。“哎呀，是我害了小熊啊！”小男孩后悔不迭地说。“什么，你怎么会害小熊呢？”小男孩的爷爷不解地问道。“就是这种东西！”小男孩指着涂改液说，“前几天老师才告诉我们，涂改液以及那些花花绿绿的带着香味的笔和橡皮中，都不同程度地含有甲醛、苯酚、汞、烷等有毒的化学物质，如果长期使用这种文具，就会造成眼睛、鼻子、咽喉发炎，引起头痛、恶心等症状，还会给肝脏、肾脏造成损害。”“哦，原来是这样！”小男孩的爷爷说，“快把涂改液给我，等我有时间的时候扔到垃圾回收站去。”小男孩的爷爷从小男孩的手中接过涂改液后，对小男孩说：“给小熊些热水喝，他会好起来的。”小猴和小熊交换了一下眼神，他们从祖孙二人的举动中看出，涂改液是一种不能使用的东西。小男孩从暖瓶中倒了一些热水在一只小碗里，端到小熊跟前说：“对不起，是我不好！”小熊感激地看了小男孩一眼，慢慢地喝起热水来。原来人类用的东西小动物们可不一定能使用，所以小朋友们，我们要了解小动物们才能去接触它们，在投喂小动物们食物时也要先了解它们是否可以食用。爱护动物、保护动物从我们自身做起！