猫头鹰领着学生上室外实践课。看着大树上的蜘蛛网，猫头鹰老师问他的学生：“请回答：蜘蛛网有什么功能？”田鼠抢先回答：“蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。”蝙蝠想了想，说：“蜘蛛网的功能还有——天热晚上的时候，蜘蛛可以趴在网上纳凉。”“哈哈——纳凉？”田鼠笑了，笑得前仰后合。“笑什么啊？”猫头鹰老师很严肃地制止田鼠说，“蝙蝠说得不错嘛！”蚂蚁说话了：“蜘蛛网的功能还有——能够在那上面打悠，风一吹就动，可自由了！”就差萤火虫没有回答了，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都以为萤火虫没有什么可以说的了，就都小眼睛直直地瞅着他，猫头鹰老师也说话了：“说说吧！”萤火虫抬了抬自己鼻梁上的小小的眼镜，说：“我觉得蜘蛛网还有一个功能，就是取水。”“啊？哈！”没有等萤火虫说下去，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都惊讶起来。“是这样的，”萤火虫说，“智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为严重缺水，土地一片干涸，没有一点绿色。可是蜘蛛却在那里生生不息。什么原因？就是蜘蛛网的雾里取水的功能解决了蜘蛛的吃水难题！”“哦，竟有这种事情？！”田鼠、蝙蝠和蚂蚁都觉得奇了怪了，打断了萤火虫的话儿。猫头鹰老师摆着手说：“肃静！请萤火虫继续说。”萤火虫接着说：“蜘蛛网的这一特殊功能被加拿大物理学家罗伯特发现，他研制出人造纤维网，在丘恩贡村雾气最浓的时候布成‘网阵’，结果每天平均取得10580升水！不仅满足了那里居民的生活用水，还灌溉了土地，使那里长出了鲜花和蔬菜。干涸的土地出现了生机。我想，罗伯特的发现和发明是不是值得那些干旱无水的地方借鉴呢？！”“怎么样啊？”猫头鹰老师问田鼠、蝙蝠和蚂蚁，“萤火虫回答的好不好呀？”田鼠、蝙蝠和蚂蚁你看看我，我看看你，谁也不好意思开口了。
知识无止境，我们不能满足一知半解。应当多学多问多观察。同时，还应当注意把学到的知识运用到实践中去！