一位新学生在疫情期间来到学校。
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这是一个新学年的开始，但一切都感觉不正常，所有人都被要求在走廊上戴口罩，新生感到在走过空荡走廊的时候感到格格不入。她是学校里唯一的新生，由于疫情的原因而来晚了。

学生腼腆地打开了第一节课的门，看到其他学生也在戴口罩，她感到了一丝安慰。当她进入教室时，每个人都抬起头来，给了她一个欢迎的眼神，她找了个后排座位，试着融入班级。 

老师问是否有任何问题，但班里一片寂静，没有任何人愿意眼神接触，几乎就像疫情制造了一道难以穿越的屏障。学生感到尴尬，不自主地环顾四周。

最后，铃声响起，学生蜂拥起身。突然，一个友好的声音说：“嗨，我是山姆！我很乐意在午饭时带你四处看看。”学生微笑，毫不犹豫地接受了邀请。 

在午餐时，山姆鼓励每个人交流，让新学生感到舒适。虽然沉默依旧，但一个接一个的学生开始加入，直到氛围变得趋于正常。 

疫情在新学生的适应过程中造成了不适，但在山姆的帮助下，她感到有信心探索她的新环境并在学校里自信地交朋友。