为教授年幼儿童垃圾分类重要性提供三个提示。
以下是教授年幼儿童垃圾分类重要性的三个提示：
1. 使用视觉工具和例子来解释概念。画出可回收物品的图画，给出可回收和不可回收的例子，并展示有关垃圾分类及其影响的视频。
2. 让其变得有趣和互动体验。让孩子去寻找可回收物品，玩不同的分类和匹配游戏来讲解哪些可回收和哪些不可回收，或者进行记忆游戏来帮助他们记住应该把哪些物品放入回收箱。
3. 给他们一个实践的机会。向他们展示如何分类可回收物品，并将其成为日常任务的一部分，让他们来帮忙。您还可以鼓励他们使用可回收材料（如旧纸板箱、塑料瓶和纸杯）制作自己的项目。
通过使垃圾分类学习变得有趣和互动，年幼的孩子们会变得兴奋起来，并更有可能跟进。