该研究探讨了使用基于Web的学习系统教授小学生数学的影响。
写一篇关于使用基于计算机的教育系统影响的研究总结
该研究侧重于探讨计算机辅助教学（CAI）对小学生数学成就的影响。该研究采用了两个标记组的预测-后测控制组设计：一个使用CAI系统的实验组和一个接受传统教学的对照组。结果表明，CAI对学生的数学成就有积极的影响，相比传统教学，能够提高学生的数学成绩。因此，该研究证实使用CAI教授小学生数学可能是有益的。