设计有吸引力的有关“五大宗教”的课程计划。
目标：到课程结束时，学生将了解五大宗教、它们的传统和起源地。

活动1：头脑风暴（5分钟）
教师将带领学生讨论五大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教、印度教和犹太教。

活动2：工作表（15分钟）
学生将完成一份关于五大宗教的问题的工作表。

活动3：小组工作（15分钟）
教师将班级分成小组，分配每个小组一个宗教。组员必须研究宗教，回答问题，并向全班呈现他们的发现。

活动4：讨论（15分钟）
教师将引导讨论，并提出以下问题：五大宗教有哪些相似之处？五大宗教之间有何不同？

活动5：测验（15分钟）
学生将进行一次关于五大宗教的测验，以评估他们的学习情况。