Hiện nay, chúng tôi nhận thấy rằng những đứa trẻ kinh nghiệm nói chuyện đối thoại qua lại có xu hướng có bề mặt não bộ lớn hơn trong các phần của bộ não mà chúng ta biết là đảm nhiệm về ngôn ngữ và kỹ năng đọc. 