“고대로부터 문명은 ‘인문’ ‘예술’ ‘과학’이라는 세 가지 바퀴로 전진해 왔죠. 이 바퀴를 움직이는 추동력은 늘 젊은이들에게서 나왔습니다.” 건명원 상임 교수인 김개천 국민대 교수(예술건축 전공)가 말했다. 서유럽이 산업혁명 이후 세계를 이끌 수 있었던 추동력인 ‘지적(知的) 혁명’의 근본 요소를 제대로 가르쳐 보자는 취지였다. 건명원에서 물리학을 맡은 정하웅 카이스트 교수는 “복잡계(complex system)나 창발(emergence)을 비롯한 과학의 근본적인 질문을 던짐으로써 생각하는 힘을 키우려 하고 있다”고 말했다.
대상은 19세에서 29세까지 청년들이다. 1년 과정으로, 매년 30~40명 정도를 면접을 통해 선발한다. 수업료는 없다. 학생들의 ‘본업’은 대학생부터 취업 준비생, 직장인까지 다양하다. 먹고사는 일에 다급해 보이는 한국 청년들이 과연 건명원에 들어가려 할까 우려할 만도 한데, 뽑을 때마다 높게는 10대1 경쟁률을 보인다고 한다.
청년들이 건명원 프로그램에 참여하려는 이유는 무엇인가요?
1. 첫 번째 분석: 건명원은 '인문', '예술', '과학'의 통합적 접근을 통해 청년들에게 다양한 지식과 사고 방식을 제공하는 프로그램입니다.
2. 두 번째 분석: 그런 교육적 배경은 청년들이 사회에서 경쟁력을 갖추고 전문성을 높이는 데 도움을 줄 수 있습니다.
3. 세 번째 분석: 또한, 면접을 통해 선발되는 과정은 참여자들에게 특별한 경험으로 여겨지며, 상위 10대 1의 경쟁률은 이 프로그램의 가치와 중요성을 더욱 부각시킵니다.
4. 최종 결론: 따라서, 청년들은 자신을 발전시키고 경쟁력을 갖춘 인재가 되기 위해 건명원 프로그램에 참여하고자 하는 동기를 가지게 됩니다.
청년들은 건명원 프로그램을 통해 다양한 지식과 사고 방식을 배우고, 자신을 발전시킬 수 있는 기회를 찾기 때문에 참여하고자 합니다.