這篇文章的總結:  要求他們描述"巴勒斯坦恐怖活動",並提出有關基地組織和哈馬斯的問題. 這份檔案被送給了北蘭卡郡馬瑟韋爾新斯蒂文斯頓小學的學生, 在發現問題表後, 照片在網上流傳, 七歲的拉納克郡學生得到了這份家庭作業, 問他們關於恐怖主義的問題, 議會說它已經過時了. 委員會聲稱這份家庭作業表已經過時, 據瞭解, 當局意識到孩子在填寫表格之前錯誤地分配了表格. 收到這份家庭作業的年輕人被問到:"巴勒斯坦人認為他們有權對以色列人實施恐怖主義. '給出他們為什麼會有這樣的感覺的兩個原因. 使用這些資訊來幫助你. 描述巴勒斯坦恐怖活動的兩個例子. 文章下面是一幅類似卡通的爆炸圖. 問:下列哪兩個是北愛爾蘭的主要恐怖組織? 基地組織,愛爾蘭共和軍,哈馬斯,烏達. 然後它問學生:"你能否把"忠實派"或"共和派"的名稱與該組織目標的正確描述相匹配? 這群人希望北愛爾蘭繼續成為英國的一部分. 接受家庭作業的孩子們被要求談論北愛爾蘭的恐怖組織. "這個團體希望北愛爾蘭與愛爾蘭其他地區團結起來. 2007年11月,北愛爾蘭聯合發展署正式簽署停火協議, 自1997年以來, 愛爾蘭共和軍也同樣停火. 委員會堅持認為這張紙是"過時的", 並說它正在確保所有副本從流通中撤回. 家庭作業的圖片 - 標題是"恐怖主義與恐怖 - 案例研究:分裂分子"
給11歲的孩子們一個關於巴勒斯坦恐怖主義的家庭作業. 其中包括炸彈卡通和有關哈馬斯和基地組織的問題. 它問北愛爾蘭有哪兩個主要的恐怖組織? 這張紙是給北蘭卡郡馬瑟韋爾小學的學生們的. 活動人士稱之為"令人震驚". 北拉納克郡議會說這是一個錯誤和紙現在是過時的. 委員會正在與所有當地學校聯絡,要求他們不要使用它. 據信這張作業紙是偶然給學生的.