這篇文章的總結:  只有"<unk>"和"拜拜"才有對話, 但11個月大的嬰兒已經掌握了物理的基礎知識. 孩子們驚<unk>地發現一個球似乎從牆上消失了. 他們的好奇心還沒有結束. 為了弄清楚球的祕密, 他們反覆地用球敲桌子. 下滾動視訊 嬰兒在研究中反應驚<unk>當像這個玩具汽車的物體似乎打破了重力規律. 嬰兒們也對一輛玩具汽車感到困惑, 他們反覆把它扔在地板上. 重要的是, 展示魔術技巧的嬰兒更感興趣的是玩球, 而不是他們從未見過的新玩具. 嬰兒可能比我們以前想象的更聰明, 美國密蘇里大學的一項研究發現, 嬰兒能夠理解欺凌,友<unk>以及旁觀者的意義. 在一個玩偶實驗中, 玩偶對不同場景的反應表明他們比預期的更投入. 研究人員說, 結果表明新生兒對"人們應該如何處理打人的人物"有"強烈的感受". 他們在學習測試中表現得更好, 美國研究人員說,這表明嬰兒從意想不到的東西中學習, 在我們不斷被資訊轟炸的世界裡, 這一點很重要. 波爾的摩約翰·霍普金斯大學的李莎·費根森教授說:"對於年輕的學習者來說,世界是一個非常複雜的地方,充滿了動態刺激. <unk>學習者如何知道該專注於什麼,該學習什麼,該忽略什麼? 我們的...
在巴爾的摩的約翰霍普金斯大學的研究人員向嬰兒們展示了魔術技巧, 11個月大的嬰兒驚<unk>地發現物體違背了他們的預期. 孩子們在接下來的時間裡用球和汽車玩得更開心. 科學家說孩子們似乎試圖解決他們的祕密.