Complete the following phrase:  國際學聯與總部設在斯德哥爾摩的成為冷戰初期蘇聯與美國在國際學生組織領域對抗的對手。被稱為“學生冷戰”。有研究者認為國際學聯雖然受社會主義影響，但並不是蘇聯控制的國際組織。但學生運動可以衝破民族國家界線，按政治意識形態而非國籍來結成國際統一陣線。在印度，親西方的加入了國際學生大會，而親共的全印學生聯合會則加入國際學聯。在荷蘭全國學生會加入國際學生大會，國際學聯則接納了另一個荷蘭學生會組織；美國全國學聯退出國際學聯後，國際學聯接納美國的國際學生合作委員會。美國國際學生合作委員會不僅受到美國政府的“顛覆”“非美”罪名指控，還被科羅拉多大學、舊金山州立學院、天普大學、密歇根大學、皇后學院等高校禁止活動。美國全國學聯在中央情報局資助下開展了“外國學生領袖專案”，在目標國家和地區學生中選拔具有潛在領袖能力的青年才俊，資助他們到美國高校參加交流訪學，培養為所在國家的社會領袖，1956年至1960年累計培養了約1200名外國學生領袖。法國學聯主席雅克·巴蘭德指出：“直到1949年，法國大學的學生組織幾乎完全控制在共產黨手中。此後，在美國全國學聯的積極幫助下，我們的學生組織，除了巴黎兩所大學的學生組織外，幾乎都成功地擺脫了共產黨的控制。”由於第三世界學生在國際學生組織中的力量增強，以及學生組織總體上的進步主義訴求，國際學生活動最終成為冷戰的解構力量。20世紀50年代後期，隨著越來越多第三世界學生力量加入，國際學生運動進一步朝著反新殖民主義、反帝國主義的方向演化。國際學生聯盟和國際學生大會關注的議題和做出的決議有時驚人的相似，如南非種族狀況、巴拉圭對學生的鎮壓、阿根廷的高校狀況、核試驗、美國的種族主義、非洲學生團結、波多黎各獨立和越南戰爭等，均引領著所處年代的進步方向。1967年，中央情報局資助、滲透跨國組織和民眾組織的事情曝光，迅速成為國際新聞焦點，美國全國學聯和國際學生大會受到的衝擊最大，很大程度是因為它們打著“相互信任、坦率和真誠”的旗幟號召本國學生，並與其他國家學生交往。再加上美國大學生與為越南戰爭強制徵兵之間的激烈對抗性衝突，美國全國學聯被CIA醜聞徹底摧毀；又受到60年代末期席捲全球的左翼學生運動，從法國的
巴黎五月革命，從日本的“全國學生共同鬥爭會議”（全共鬥）的衝擊，國際學生大會於1969年解散。