Учебники должны быть проанализированы для определения того, в чем и насколько они отклоняются от основных ценностей, отраженных в общенациональной программе в области образования.
将对这些教科书在它们怎样偏离国家课程的基本价值观或偏离的程度有多远的方面进行分析。