Был сделан вывод, что мальчики и девочки изображаются в равной степени часто (за исключением учебников для второго класса, в которых на долю персонажей-мальчиков приходится 58,52 процента).
研究的结论是，男孩和女孩角色的出现频率基本一致（二年级的教科书除外，其中男孩出现的比例为58.52%）。