Необходимо провести переориентацию первого и второго уровней, которые должны образовать различные профили, с тем чтобы соответствовать индивидуальным потребностям, академическим потребностям и потребностям рынка труда.
第一和第二层次的调整方向应该有不同，应该形成不同的教育学科以适应个人需要、学术需要和劳动力市场的需要。