92. Такие страны, как Казахстан, Япония, Эстония, Монако, Дания, Уругвай и Германия, не подтвердили наличия культурных или социальных норм или видов практики, негативно сказывающихся на получении девочками образования, в то время как другие государства сообщили о бытующих сексуальных стереотипах и культурных предубеждениях, которые попрежнему препятствуют доступу девочек в школу и завершению ими обучения.
92. 尽管哈萨克斯坦、日本、爱沙尼亚、摩纳哥、丹麦、乌拉圭和德国表示其文化或社会准则及习俗并没有消极地影响到了女童的教育，但其他一些国家报告说，持续的性别刻板形象和文化偏见继续影响到女童上学的机会及完成学业的能力。