38. Совершенно очевидно, что если цели и стратегии образовательных систем не отвечают задаче повышения достоинства человека, они должны претерпеть изменения20; однако верно и то, что многие серьезные проблемы в плане образования возникают не в системе школьного обучения, а в изначально дискриминационной социально-экономической среде.
38. 显然，当教育的宗旨和战略不利于人类发展时，教育体制确实需要改变，20 同样，教育中的许多问题并不存在于学校系统，而是在于根本上歧视性的社会经济环境。