191. В системе профессионально-технического образования различия между мужчинами и женщинами проявляются значительно резче вследствие традиционно сложившегося распределения между ними соответствующих ролей: полное отсутствие женщин в тех видах и направлениях деятельности, которые считаются исключительно &quot; мужскими &quot; , в частности механика и все области, связанные с электроэнергетикой, санитарно-гигиеническое оборудование, промышленная информатика, различное медицинское оборудование, сварочные работы, станкопроизводство, деревообрабатывающая промышленность, отопительное и холодильное оборудование; в свою очередь, мужчины полностью отсутствуют в профессиях, связанных с дошкольным воспитанием, со специализированным педагогическим воспитанием, с некоторыми формами пластических искусств, с пошивом женской одежды, уходом за детьми, а также в социальных службах, в гостиничном обслуживании и т. д.
191. 跟典型的传统角色相比，两性之间在职业教育上的区别就更加明显了。 在诸如机械和电子学等领域的各个专业，以及卫生技术、工业信息技术、电子学、医疗、焊接、拍摄、细木工、供暖、制冷等专业方面，均被认为是只有男性涉足的学科。 在这些学科中女性少有涉足。 而在幼儿教育、专门教育、造型艺术、女性服装设计、儿童护理、社会服务、旅馆服务等专业领域则长期被女性占领，没有男性涉足。