2. Г-н Флинтерман, с удовлетворением отмечая прогресс, достигнутый в деле ликвидации стереотипов в сфере образования в результате введения учитывающих гендерный фактор учебников для учеников начальных школ в сентябре 2006 года, говорит, что правительству Грузии было предложено представить дополнительную информацию о том, был ли проведен обзор и пересмотр содержания учебников, используемых на других, помимо начальной, ступенях образования.
Flinterman 先生赞赏地注意到，随着2006年9月采用能够对性别问题有敏感认识的小学生课本，在消除教育中的定型观念方面取得了进步。 他说，已经详细询问格鲁吉亚政府是否已审查和修订小学课本以外的其他教科书。