Детский труд продолжал существовать как следствие социального неравенства, обусловленного такими факторами, как колонизация; сельскохозяйственный характер экономики, опирающейся на неразвитую систему землевладения, в результате чего большое число работников не имеет своей земли; отсутствие базовой экономической структуры для развития необразованных и слабообразованных слоев населения, проживающих в сельских и отдаленных районах; неравное распределение ресурсов и капитальных активов; наличие ненужных или нефункционирующих объектов инфраструктуры для создания потенциала и подготовки кадров; а также отсутствие в таких районах взаимосвязанных кредитных и рыночных механизмов.
童工的社会不平等仍是以下因素的后果：殖民化；未界定土地持有制度的农业经济造成更多无地工人；生活在农村、边远地区的未受教育和半受教育群众没有发展中基线经济结构；资源和资本资产分配不均；能力建设和培训基础设施多余或不运作；以及这些地区缺乏信贷和销售网络。