31. В ходе осуществляемого в настоящее время совместного проекта отделения ЮНЕСКО в Ханое и ЮНИСЕФ под названием &lt; &lt; Проблемы перехода девочек-представительниц этнических меньшинств из начальной в среднюю школу &gt; &gt; демонстрируются те препятствия, с которыми сталкиваются такие девочки при получении дальнейшего образования (например, нищета, организация самого процесса обучения, проблемы семьи и культуры и т.д.).
31. 教科文组织河内办事处正在与儿童基金会开展一个名称为 &quot; 少数族裔女童从小学教育向中学教育的过渡 &quot; 的联合项目。 该项目显示出，少数族裔女童在接受进一步教育方面面临障碍（如贫穷、学习-教学过程、家庭和文化问题等）。