49. Необходимо определить сферу деятельности в рамках следующего цикла с уделением внимания вышеописанным урокам, показавшим, по каким направлениям можно двигаться одновременно.
49. 需要确定下一轮的范围，同时注意到上述关于一次可做什么事情的经验教训。