Особенно заметен пробел в данных о коммерческой деятельности, масштабы которой, по мнению некоторых наблюдателей, существенно растут, и в то же время отсутствуют конкретные данные о роли государственного и частного секторов в образовании.
商业活动方面也出现特殊的数据鸿沟，一些观察人员认为，这一鸿沟正在大幅度扩大，而与此同时，公立教育和私立教育之间的界限则变得模糊不清。