32. Можно было бы предпринять более энергичные усилия для обеспечения согласованности, и к осуществлению этих усилий можно было бы привлечь людей, которые являются экспертами в области образования.
32. 或可更努力地争取实现一致性，这一项工作可动员教育专家参与。