37. Такая утилитарная перспектива принижает достоинство девочек, девушек и женщин и искажает первоначальные задачи образования; по этой причине она потерпела поражение в качестве стратегии, направленной на повышение сознательности правительств и финансовых организаций.
37. 这种实用主义的观点违背了年幼女童和女青少年及妇女的尊严，并背离了对教育的根本目标的关注，正因为此，将这种观点作为一项战略，向各国政府和金融机构宣传教育的重要性并没有取得成功。