59. Примерами нарушений статьи 13 являются: принятие или неотмена законодательства, которое в области образования предусматривает дискриминацию лиц или групп лиц по какому-либо из запрещенных признаков; непринятие мер по фактической ликвидации дискриминации в области образования; использование программ, не совместимых с целями образования, определенными в пункте 1 статьи 13; неспособность поддерживать гласную и эффективную систему контроля за соблюдением положений пункта 1 статьи 13; непринятие мер по введению в приоритетном порядке начального образования, которое должно быть обязательным и бесплатным для всех; непринятие &quot; преднамеренных, конкретных и целенаправленных &quot; мер по постепенному введению среднего, высшего и элементарного образования в соответствии с подпунктами b)d) пункта 2 статьи 13; запрещение частных учебных заведений; неспособность обеспечить соответствие частных учебных заведений &quot; минимуму требований для образования &quot; , предусмотренному в пунктах 3 и 4 статьи 13; отрицание академической свободы преподавателей и учащихся; закрытие учебных заведений в периоды политической напряженности в нарушение статьи 4.
59. 举例来说，违反第13条的情形有：在教育领域执行或未能废除对个人或群体实行不得实行的差别待遇的立法；未能采取措施处理教育领域存在的事实上的歧视问题；课程安排与第13条第1款规定的教育目标不一致；未能建立一项监督第13条第1款规定的教育目标不一致；未能建立一项监督第13条第1款的遵守情况的有透明度的、切实有效的制度；未能作为优先事项实行免费为所有人提供的义务初等教育；未能采取 &quot; 谨慎、具体、有针对性的措施 &quot; ，争取按照第13条第2款(乙)至(丁)项的规定，逐步落实中等、高等教育和基础教育；禁止开办私立教育机构；未能确保私立教育机构达到第13条第3款和第4款规定的 &quot; 最低教育标准 &quot; ；剥夺教员和学生的学术自由；违反第4条规定，在政治形势紧张时期关闭教育机构。