591. Комитет с озабоченностью отмечает недостаточность прилагаемых усилий по интеграции детей-инвалидов в систему общего образования, поскольку таких детей чаще всего помещают в реабилитационные &quot; специальные школы &quot; и &quot; восстановительные классы &quot; .
591. 委员会关切地注意到，在将残疾儿童纳入主流教育系统方面所做的努力还不够，因为他们常常被送到以管教为目的的 &quot; 辅助学校 &quot; 和 &quot; 管教班 &quot; 。