42. Что касается полового воспитания, она хотела бы знать, продвигаются ли школьные программы дальше чисто биологических аспектов этой темы и касаются ли они основополагающих социальных и психологических элементов сексуальной жизни людей, в том числе подчиненного положения женщин.
42. 关于性教育，她好奇地想了解该课程是否超出了该主题纯粹的生物学特性，并涉及到了性的根本社会和心理因素，包括对妇女的征服。