Он предостерегает против того негативного воздействия на образование, особенно образование для девочек, с которым сопряжено укоренившееся представление об образовании как о некоей услуге, а не как о праве человека, и настаивает на важности обеспечения не только доступа девочек к школьному обучению, но и создания условий для завершения ими цикла школьного обучения.
他谴责由于教育持续地被看作为一种服务而不是一项人权，从而对教育、尤其是对女童的教育产生了消极影响；保证女童不仅有机会上学，而且完成学业是极为重要的。