Кроме того, было бы полезно, если бы в профессиональных этических кодексах и в руководствах для педагогов, опекунов и других лиц, а также в правилах и уставах учреждений, подчеркивалась незаконность телесных наказаний и других видов жестокого или унижающего достоинство наказания.
此外，教师、照管者和其他各方面的人的职业道德守则和准则及其他体制规则或章程如能强调，体罚和其他残忍或不人道形式的惩罚均为不合法行为，则会具有重大意义。