С другой стороны, были разработаны, приняты, внедрены и проанализированы гибкие модели преподавания13, которые являются разумными альтернативами в плане доступа к образовательному сектору в той мере, в которой они учитывают особенности населения.
此外，发展、调整、执行和评估灵活的教学模式，13 这构成配合群体特点提供另一升学途径，切合适应群体的特点。