а) Диагностическое изучение количественных и качественных параметров с целью выявления муниципалитетов, в которых женщины находятся в наиболее маргинальном положении. Ставилась задача определить факторы, препятствующие или благоприятствующие доступу сельских девочек в школы и предотвращению их оттока из школы.
a） 进行质和量的分析研究，查明哪些城市存在女性边缘化现象，并搞清楚阻碍及/或推动农村女童入学并完成学业的因素。