46. В 2005 году ЮНЕСКО осуществила ряд мероприятий и проект по теме &lt; &lt; Борьба с неграмотностью и просветительская работа по межкультурному обмену на двух языках &gt; &gt; ; в координации с Национальным управлением по межкультурному двуязычному обмену были организованы два учебных семинара по вопросу о повышении роли коренных языков, в проведении которых участвовало Национальное управление по межкультурному двуязычному обмену при поддержке Программы по борьбе с неграмотностью и образованию для формирования необходимых для жизни навыков в кантоне Каямбе; в этих семинарах участвовали также более 500 лиц, не владеющих грамотой, и представители Программы по ликвидации неграмотности и образованию для формирования необходимых для жизни навыков в кантоне Куябено (110 человек, не владеющих грамотой); кроме того, была оказана поддержка в разработке проекта &lt; &lt; Предложение, касающееся педагогической работы в Межкультурном университете &quot; Амавтаи васи &quot; &gt; &gt; и в конце семинара была оказана поддержка Парламенту коренных народов Америки в принятии резолюции &lt; &lt; Роль образования в экономическом, социальном и межкультурном развитии коренных народов &gt; &gt; Генеральной Ассамблеей Организации американских государств.
46. 2005年，教科文组织协同国家不同文化间双语事务局，围绕扫盲和不同文化间双语教育的主题，开展各种活动和项目，举办了两个教育讲习班以加强母语，为Cayambe地区的扫盲和生活教育方案提供支助（500多人扫了盲）；在Cuyabeno地区执行扫盲和生活教育方案（110人扫了盲）；支助Amawtay Wasy多元文化大学建立一个教学方案；最后，支持美洲土著议会签署美洲国家组织大会题为 &quot; 教育对土著人民的经济、社会和文化发展的影响 &quot; 的决议。