Пьер Соб обратил внимание на то обстоятельство, что в Дурбанской декларации и Программе действий роль образования упоминается во многих положениях и в разном контексте, а именно в связи с вопросами доступа к образованию, его содержания, целей, бенефициаров и провайдеров образования.
Pierre Sob 强调，《德班宣言和行动纲领》载有许多规定来处理教育在不同背景下的作用，尤其是关于教育的获得、内容、目标、受益者和提供者问题。