В отношении этой ступени образования осуществляются проекты, основанные на определении потребностей и интересов учащихся, преподавательского состава и семьи, с тем чтобы работа по половому воспитанию велась с учетом реальных ситуаций.
在这些学校执行的教学计划从预测学生、老师和家庭的需要和兴趣着手，使性别教育适应所处的状况。