В рамках проводимых мероприятий внимание обращалось на отстающих и непосещающих школьную систему детей с учетом высокого коэффициента приема (набора) в школы и числа учеников, закончивших их на начальном уровне.
儿童基金会的工作，提醒注意掉队的和体系外的儿童，该国的教育体系以入学率高和小学留校学习率高闻名。