Статистические службы, национальные и ведомственные, нередко умалчивают о гендерном факторе в некоторых аспектах образования, вероятно, потому что процесс повышения информированности по гендерным вопросам статистико-демографических служб все еще находится в зачаточном состоянии.
无论是国家还是部属统计机构都回避某些特定教育领域内的性别问题，其原因可能是人口统计服务宣传教育过程仍处在初级阶段。