C2. Образование следует рассматривать не только как средство обучения грамоте и счету, но и как процесс формирования самосознания и в итоге способ осмысления реальности.
C2. 不应仅仅从认字识数的这种意义上来理解教育，教育也是树立自我认识并因此获得理解现实的能力的过程。