204. Причины такой диспропорции в основном объясняются стереотипами, связанными с различиями в положении полов, которые оказывают реальное влияние на решение девочек изучать или не изучать научные или технические дисциплины.
204. 造成这种不平衡的原因主要是出于性别差异观念，这种观念对于女孩选择科技专业产生很大影响。