Исследовательская группа из Казахского института гендерных исследований обсудила проблемы феминизации учительской профессии в Казахстане, в частности трудности с привлечением и удержанием большего числа педагогов-мужчин.
哈萨克斯坦性别问题研究所研究小组讨论了哈萨克斯坦女教师增加问题面临的挑战，尤其是征聘和保留更多男教师任教所面临的困难。