В этой связи оратор хотела бы знать, какие шаги предприняло государство-участник в области подготовки новых школьных учителей, проведения кампаний по ликвидации неграмотности и принятия мер для обеспечения того, чтобы девочки не бросали школу и впоследствии могли отказаться от традиционных видов занятости в пользу нетрадиционных для женщин сфер деятельности.
因此她想知道缔约国在培训新教师、扫盲运动和保证女孩继续上学从而使她们能够脱离传统的工作进入非传统工作领域方面采取了哪些措施。