Он выделил ряд таких уроков: a) предпринимаемыми усилиями должны руководить соответствующие правительства; b) универсального подхода не существует, подход необходимо адаптировать к условиям соответствующей страны; и c) успешные оперативные меры, такие, как восстановление деятельности школ для детей, имеют существенно важное значение для укрепления доверия, уверенности и надежды.
他特别提到几个经验教训：(a) 有关国家政府应领导正开展的工作；(b) &quot; 不能采取一刀切的办法 &quot; ，因为解决办法需要适应国家的背景情况；(c) 为儿童重新开学等 &quot; 速赢活动 &quot; ，对于建立信心、信任和希望至关重要。