17. В качестве факторов, препятствовавших посещению девочками школ и их академическим успехам, назывались сохранение гендерных стереотипов в школьной учебной программе, ограничение выбора дисциплин для изучения девочками в рамках программы, сегрегация в классах, расходы на образование, браки и беременность в раннем возрасте, сексуальные надругательства и эксплуатация девочек в школах.
17． 会员国查明，妨碍女孩留校就读和取得好成绩的因素是：课程内容有性别陈规定型观念、学习课程受限制、班级隔离、教育费用、早婚和怀孕、女孩在校里受性虐待和剥削。