9. Показатели школьной успеваемости девочек страдают не только вследствие выполняемых ими по дому обязанностей, но и в связи с низкими требованиями к ним со стороны преподавателей; поэтому среди учителей ведется разъяснительная работа о необходимости применения к девочкам таких же стандартов, что и к мальчикам.
9. 女生的学业及格率不仅受到家庭义务的影响，而且也受到教师的期望值低的影响；因此，老师正在接受教育，明白应该让女生达到同男生相同的水平。