Анализ содержания позволяет говорить о том, что в школьных учебниках используются стереотипы и подчеркиваются различия в поведении и роли мужчин и женщин на работе, дома и в других сферах общественной жизни.
内容分析证明，学校教材显然对男女角色在工作场所、家庭和其他社会阶层中的主要作用做了陈规定型的区分。