i) разработка образовательных программ в отношении положений международных норм (таких как Женевский протокол 1925 года) и вопросов, связанных с БО, включая риски, с которыми сопряжено стремительно развитие наук о жизни;
制定关于国际准则的规定(例如1925年《日内瓦议定书》)和生物武器问题的教育大纲，包括生命科学的迅猛发展所蕴涵的风险；