41. Также было отмечено, что осмысление и оценка прогресса в деле реализации целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия, во многом зависят от статистических данных21, что приводит к настоящему парадоксу, особенно учитывая отсутствие или слабое развитие качественных показателей, позволяющих с достаточной степенью уверенности судить о характере и действии конкретных негативных факторов, вызывающих и способствующих социальному отчуждению девочек и девушек, их дискриминации и ущемлению прав человека.
41. 同样得到肯定的是，对实现《千年发展目标》的进展所作的衡量主要有赖于使用统计数据，21 而由于对导致和促使年幼女童和女青少年受到排挤、歧视、其权利受到剥夺的具体障碍没有制定或只有限地制定了能表明这些障碍之性质和出现的质的指标，而使得对统计数据的使用成为一种真正自相矛盾的做法。