21. Участники всех рабочих совещаний признавали, что вопросы изменения климата в недостаточной мере находят свое отражение в программах обучения и что в системе формального образования проблематика изменения климата рассматривается главным образом в более широком контексте охраны окружающей среды и устойчивого развития (АФР, АТО), а также одновременно включается в рамки целого ряда дисциплин, чтобы обеспечить максимальное воздействие просвещения (ЕВР).
21. 所有研讨会的参加者都承认，课程中还没有纳入气候变化问题，正规教育大多在广义的环境保护和可持续发展的范围内述及气候变化(非洲研讨会、亚太研讨会)，以及需要各学科同时并举才能最大限度地发挥教育的影响(欧洲研讨会)。