Государства в консультации и сотрудничестве с коренными народами принимают конкретные меры для защиты детей коренных народов от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может быть вредной или мешать учебе ребенка, или наносить вред здоровью или физическому, умственному, духовному, нравственному или социальному развитию детей, принимая во внимание их особую уязвимость и важность образования для расширения их возможностей.
各国应征求土著人民的意见并与之合作，考虑到土著儿童特别脆弱的情况，并考虑到教育对其成长的重要性，采取具体措施，保护土著儿童免受经济剥削，并不得从事任何可能有危险或妨碍儿童受教育的工作，以及任何可能损害儿童身心健康、精神、道德或社会成长的工作。