48. Что касается доступности школьного образования для девочек и девушек, а также регулярного посещения ими школы, то здесь негативное влияние оказывают отсутствие конкретных возможностей, школьной инфрастуктуры, учебных материалов и квалифицированных педагогов. Также сказывается отсутствие непосредственных и дополнительных условий для осуществления права на образование (как, например, питание, санитарное обслуживание, безопасность дороги в школу и нахождения в ней), не говоря уже о проблемах качества, соответствия и гибкости учебных программ.
48. 缺少特定的机会、学校的基本设施、教材、合格的教师和行使教育权的直接及补充性服务 (例如粮食、保健服务和上学回家路上的安全)，以及课程的质量、实用性和灵活性等问题对于女童上学以及继续在学校系统里接受教育都产生消极的影响。