В этой связи критический анализ и глубокое переосмысление концепций самобытности, построенных на этноцентризме, исключительности и дискриминации, невозможны без изменения подхода к написанию и преподаванию национальной истории и без поощрения написания и преподавания многокультурной национальной истории и региональной истории в русле координируемых ЮНЕСКО исследований по истории регионов (Африки, Латинской Америки, Карибского региона и Центральной Азии).
为实现这一转变，并对基于种族中心主义、排他性和歧视性的所谓民族性论调进行批判性评价和全面检查，还需要重新审视国家历史著作和教学，并提倡编写和讲授与在教科文组织协调下（为非洲、拉丁美洲、加勒比和中亚）编写的区域历史相类似的多元文化国家历史和区域历史。