Pour l &apos; exercice biennal 1996-1997, les objectifs sont les suivants : a) faire en sorte que tous les gestionnaires de rang supérieur et intermédiaire aient suivi un programme de base en matière de gestion portant sur le style de gestion, la planification et l &apos; établissement d &apos; objectifs, l &apos; obligation redditionnelle, la responsabilité, la gestion des performances individuelles et collectives, la gestion des questions relatives à la diversité culturelle et à la parité entre les sexes; b) veiller à ce que les administrateurs stagiaires et les agents des services généraux exerçant des fonctions de supervision acquièrent une formation de base en matière d &apos; encadrement; c) organiser des activités de formation administrative concernant l &apos; ONU adaptées aux catégories et fonctions des groupes cibles; d) dispenser une formation au système de notation; e) offrir une formation favorisant les activités axées sur la satisfaction des besoins des usagers et la qualité; f) institutionnaliser, en les rendant obligatoires, des programmes de formation à la gestion, à la supervision et à l &apos; administration établis en fonction des différents niveaux de compétence.
Задачами этой Программы на 1996 и 1997 годы являются: a) обеспечение того, чтобы все руководители старшего и среднего звена прошли обучение по программе «Основы управления», охватывающей вопросы культуры управления, планирования и постановки задач, отчетности, ответственности, контроля за деятельностью отдельных лиц и коллективов, разнообразия методов управления, а также гендерные вопросы; b) обеспечение того, чтобы персонал на младших должностях категории специалистов и старших должностях категории общего обслуживания, осуществляющий руководство деятельностью других сотрудников, прошел подготовку по овладению основными управленческими навыками; c) организация профессиональной подготовки сотрудников административно-управленческого звена Организации Объединенных Наций с учетом уровня и функций конкретных целевых групп; d) организация текущей подготовки по вопросам, касающимся системы служебной аттестации; и e) организация подготовки и содействие реализации инициатив, направленных на повышение качества услуг и учет интересов потребителей; и f) внедрение обязательных программ обучения по вопросам управления, надзора и административной деятельности с учетом существующих уровней ответственности.