30. Pour ce qui est de la gestion des ressources allouées à l &apos; éducation, il faut éviter le double emploi des activités et des investissements, réduire les dépenses d &apos; administration, optimiser la rentabilité de l &apos; investissement, donner une plus grande autonomie aux diverses unités d &apos; enseignement en encourageant les citoyens à prendre davantage part à leur gestion, améliorer les méthodes d &apos; évaluation et de suivi, renforcer l &apos; efficacité et la qualité des services et actualiser les qualifications des responsables de l &apos; enseignement.
30. Что касается распределения ресурсов, выделяемых на цели образования, то необходимо избегать дублирования усилий и инвестиций, сокращать административные расходы, добиваться наибольшей отдачи при наименьших затратах, наделять большей самостоятельностью те компоненты системы образования, которые содействуют более широкому участию граждан в управлении школьным образованием, совершенствовать методы оценки и последующей деятельности, добиваться более высоких уровней эффективности и действенности и повышать квалификацию лиц, ответственных за руководство процессом образования.