29. La réunion a souligné la nécessité de concevoir et de promouvoir un ensemble de mesures sur la valorisation des ressources humaines et la formation, comprenant notamment des programmes d &apos; action et une stratégie d &apos; application ainsi que des mécanismes de suivi et d &apos; évaluation, et elle a engagé les organismes des Nations Unies à coopérer avec l &apos; OUA afin d &apos; aider les pays d &apos; Afrique à modifier leurs programmes scolaires de sorte qu &apos; ils répondent davantage aux besoins en matière de développement et à utiliser au maximum les programmes élaborés par les organismes des Nations Unies, à promouvoir l &apos; enseignement libre et obligatoire pour tous les enfants, notamment les fillettes, et les jeunes femmes, et à favoriser l &apos; éducation pour la paix et l &apos; éducation civique afin d &apos; en faire des matières obligatoires dans les programmes scolaires de base.
29. Участники совещания подчеркнули необходимость подготовки и внедрения мероприятий по развитию людских ресурсов, а также разработки комплекса учебных программ профессиональной подготовки, включая такие предметы, как основные направления программной деятельности и стратегия ее реализации, функционирование механизмов контроля и оценки, и призвали организации системы Организации Объединенных Наций сотрудничать с ОАЕ в оказании помощи африканским странам в пересмотре их образовательных программ, с тем чтобы они могли теснее увязывать их с потребностями развития и в полном объеме использовать уже имеющиеся программы, разработанные в рамках системы Организации Объединенных Наций, содействовать обеспечению бесплатного и обязательного образования для всех детей, особенно девочек и молодых женщин, и укреплять просветительскую деятельность в таких областях, как вопросы мира и гражданственности, с тем чтобы включить их в качестве обязательных дисциплин в учебные программы системы начального образования.