c) Apprendre aux responsables de la justice comment traiter les enfants, qu &apos; ils soient victimes ou délinquants, en tenant compte des impératifs des différentes composantes de la justice : agents de répression, travailleurs sociaux, avocats, procureurs, médias, juges de première instance, comportementalistes;
c) создание для блюстителей системы правосудия учебных программ, посвященных тому, как относиться к делам и как вести дела в суде, в которых дети выступают как в качестве жертв, так и в качестве правонарушителей, с учетом точек зрения различных компонентов системы правосудия, как-то работников правоохранительных органов, работников социальной сферы, адвокатов, прокуроров, средств массовой информации, судей первой инстанции, исследователей-бихевиористов;