Une politique de mise en valeur des ressources humaines qui privilégierait l &apos; accroissement de l &apos; offre tout en méconnaissant la demande — comme, par exemple, celle qui voudrait élargir l &apos; accès à l &apos; éducation sans garantir la qualité et l &apos; opportunité des programmes — tendrait à dissocier les efforts déployés en matière d &apos; éducation et de formation de leur finalité, qui est (en principe) d &apos; offrir des débouchés productifs sur le plan socio-économique.
В связи с этим политика в области развития людских ресурсов, которая ориентирована на улучшение с точки зрения предложения без увязки со спросом (например, облегчение доступа без уделения необходимого внимания качеству/ уместности), связана с риском сохранения несоответствия образования или профессиональной подготовки, с одной стороны, и, с другой стороны, конечной цели продуктивной социально-экономической деятельности, средствами обеспечения которой, как утверждается, являются более обширные знания и навыки.