, l &apos; Assemblée générale, se félicitant des résultats de la Conférence mondiale sur l &apos; éducation pour tous, tenue en Thaïlande en mars 1990, et de la déclaration adoptée à l &apos; issue de cette conférence, a noté le travail digne d &apos; éloges accompli pour appliquer le programme de l &apos; Année internationale de l &apos; alphabétisation par l &apos; UNESCO, d &apos; autres institutions spécialisées et d &apos; autres organismes des Nations Unies; félicité les gouvernements qui avaient lancé des programmes nationaux d &apos; alphabétisation et obtenu des résultats notables dans l &apos; accomplissement des objectifs de l &apos; Année; invité les États Membres, les institutions spécialisées et d &apos; autres organismes des Nations Unies, ainsi que les organisations intergouvernementales concernées, à intensifier encore les efforts qu &apos; ils déployaient pour réduire l &apos; analphabétisme et assurer une éducation à chacun; demandé à nouveau aux gouvernements et aux organisations et institutions économiques et financières, nationales et internationales, de prêter leur appui financier et matériel aux initiatives prises en vue de promouvoir l &apos; alphabétisme; invité l &apos; UNESCO à continuer d &apos; assurer la direction des activités de suivi de l &apos; Année internationale de l &apos; alphabétisation et de la Conférence mondiale sur l &apos; éducation pour tous; et prié le Secrétaire général, en coopération avec le Directeur général de l &apos; UNESCO, de lui présenter, à sa cinquantième session, par l &apos; intermédiaire du Conseil économique et social, un rapport sur les progrès réalisés et les problèmes rencontrés dans la lutte contre l &apos; analphabétisme (résolution 46/93).
Генеральная Ассамблея, с удовлетворением отметив результаты Всемирной конференции по вопросам образования для всех, состоявшейся в Таиланде в марте 1990 года, и принятую этой Конференцией Декларацию, отметила заслуживающую высокой оценки работу по осуществлению программы Международного года грамотности, проделанную ЮНЕСКО и другими специализированными учреждениями и другими организациями системы Организации Объединенных Наций; выразила признательность тем правительствам, которые приступили к осуществлению национальных программ обеспечения грамотности и добились заметного прогресса в деле достижения целей Года; предложила государствам-членам, специализированным учреждениям и организациям системы Организации Объединенных Наций, а также соответствующим межправительственным и неправительственным организациям еще более активизировать свои усилия по повышению уровня грамотности и обеспечению образования для всех; вновь призывала правительства, экономические и финансовые организации и учреждения, как национальные, так и международные, оказывать финансовую и материальную поддержку усилиям по содействию росту грамотности; призывала ЮНЕСКО продолжать играть роль ведущей организации в обеспечении осуществления последующей деятельности в связи с Международным годом грамотности и Всемирной конференцией по вопросам образования для всех; и просила Генерального секретаря в сотрудничестве с Генеральным директором ЮНЕСКО представить Ассамблее на ее пятидесятой сессии через Экономический и Социальный Совет доклад о прогрессе и проблемах на пути к обеспечению всеобщей грамотности (резолюция 46/93).