36. El análisis de la concepción y presentación del contenido sustantivo de los cursos de formación (anexo 2) demostró que los cursos regionales de Bangkok, Santiago y Mauricio fueron los más satisfactorios en cuanto a la distribución del tiempo de clase: entre un 22 y un 26% del tiempo total se compartió con instituciones locales y regionales.
36. Анализ схемы и организации обучения по основному содержанию учебных курсов (приложение 2) показал, что региональные мероприятия в Бангкоке, Сантьяго и на Маврикии были наиболее успешными в распределении времени классных занятий: местными и региональными учреждениями было использовано 22-26% всего времени.