Durante las evaluaciones participativas que se llevaron a cabo con grupos de niños, se observó que los niños solos y separados de su familia requerían mucha más vigilancia y mucho más seguimiento.
В ходе проводившихся среди групп детей представительных оценок было отмечено, что несопровождаемые и разлученные дети требуют более пристального внимания и последующего контроля.