Indonesia y Kazajstán empezaron a introducir el tema de la reducción de los desastres en los programas escolares nacionales; el Senegal involucró a los medios informativos en la promoción de la reducción de los riesgos mediante la capacitación; la India estableció redes de recursos y conocimientos sobre los desastres; China inició una campaña de concienciación del público centrada en las escuelas, las comunidades y las aldeas; y los ministerios de educación de 10 países de África oriental están preparando manuales para maestros y libros de texto sobre los tsunamis y otras amenazas para los niños en edad escolar.
16. Индонезия и Казахстан приступили к внедрению в свои общенациональные школьные учебные программы тематики, касающейся уменьшения опасности бедствий; в Сенегале была организована подготовка представителей средств массовой информации в целях последующего их привлечения к пропаганде мероприятий по уменьшению опасности бедствий; в Индии были созданы сетевые объединения по вопросам ресурсов и информации, связанных с бедствиями. В Китае начато осуществление информационно-просветительской программы, которая, в первую очередь, проводится в школах, общинах и в деревнях; в министерствах образования и просвещения десяти восточноафриканских стран разрабатываются практические пособия для учителей и учебники для учащихся школ, в которых рассказывается о цунами и других опасных явлениях.