21. El análisis de la concepción del contenido sustantivo de los cursos de formación (anexo 2) demostró que éstos no se centraban en cuestiones de comercio y desarrollo per se sino que pretendían aportar mayores conocimientos sobre las cuestiones interrelacionadas del comercio, la inversión, las finanzas y la tecnología y las negociaciones de nuevas cuestiones en la OMC y en otros foros de Ginebra.
21. Анализ схемы и основного содержания учебных курсов (приложение 2) показывает, что содержание учебных курсов не замыкается на проблемах торговли и развития как таковых, а ориентировано на получение более глубокого понимания взаимосвязанных проблем в областях торговли, инвестиций, финансов и технологии, а также переговоров по новым вопросам в ВТО и на других женевских форумах.