Analiza las dificultades por las que atraviesa la UNESCO, como organismo principal, y los demás asociados del sistema de las Naciones Unidas, que se encuentra en plena evolución, en la consecución de las metas del Decenio de la Alfabetización.
В докладе рассматриваются задачи, стоящие перед ЮНЕСКО как ведущим учреждением, а также перед другими партнерами в контексте достижения целей Десятилетия грамотности в условиях осуществляемых в системе Организации Объединенных Наций преобразований.