47. Destaca la función crítica de la educación, tanto escolar como no escolar, especialmente la educación básica y la formación, en particular de las niñas, para dar oportunidades a las personas que viven en la pobreza y, a este respecto, reafirma la importancia de los programas de Educación para Todos y la necesidad de salvar la distancia entre la educación escolar y la educación no escolar, teniendo en cuenta la necesidad de garantizar la buena calidad de los servicios de enseñanza;
47. подчеркивает исключительно важную роль как формального, так и неформального образования, в частности базового образования и обучения, особенно для девочек, в деле расширения прав и возможностей тех, кто живет в нищете, и в этой связи вновь подтверждает важность программ &lt; &lt; Образование для всех &gt; &gt; и необходимость устранения разрыва между формальным и неформальным образованием, с учетом необходимости обеспечения высокого уровня образовательных услуг;