)أ( استهداف المشاكل النظامية الرئيسية في مجال التعليم اﻷساسي، التي من قبيل انعدام المساواة بين الفتيات والفتيان، والكفاءة، والنوعية، والصلة بالموضوع، والتكاليف، والتمويل، واﻹدارة، وكذلك استهداف البلدان والمناطق التي تواجه احتياجات وتحديات أعظم في مجال التعليم اﻷساسي، مثل البلدان التسعة المكتظة بالسكان، وافريقيا، وأقل البلدان نموا، مع التركيز على السياسات واﻻستراتيجيات الوطنية المﻻئمة للتصدي لهذه المشاكل؛
a) Determinar los mayores problemas sistémicos en la educación básica, como la desigualdad entre niñas y niños, la eficiencia, la calidad, la pertinencia, los costos, la financiación y la gestión, así como los países y regiones donde las necesidades y los problemas en materia de educación básica son mayores, como los nueve países más poblados, los países de África y los países menos adelantados, haciendo hincapié en las políticas y estrategias nacionales apropiadas para abordar esos problemas;