٥١ - جمع بيانات جديدة وغير جديدة؛ وتطوير أبحاث ومؤشرات؛ وضع مبادئ توجيهية بشأن الفوائد الاجتماعية واﻻقتصادية التي تعود على الأسر والمجتمعات فيما يتعلق بالاستثمار في مجال تعليم الفتيات، بما في ذلك اﻷنواع غير الرسمية من التعليم؛ وإعداد تقييمات تحليلية للتجارب الناجحة ووضع نهج نموذجية يحتذى بها لتحقيق المساواة بين الجنسين في مجال التعليم )منظمة اﻷمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة )اليونسكو(، منظمة العمل الدولية، صندوق اﻷمم المتحدة للسكان، منظمة اﻷمم المتحدة للطفولة )اليونيسيف(، برنامج اﻷمم المتحدة اﻹنمائي، البنك الدولي، شعبة اﻹحصاءات التابعة لﻷمم المتحدة، وشعبة النهوض بالمرأة/إدارة تنسيق السياسات والتنمية المستدامة(.
Recopilar datos disponibles y nuevos; efectuar investigaciones y elaborar indicadores; establecer directrices sobre los beneficios sociales y económicos que obtienen las familias y las sociedades al invertir en la educación de las niñas, incluidos los tipos de enseñanza no académica; preparar evaluaciones analíticas de las experiencias que han tenido buenos resultados y elaborar criterios sobre modelos que puedan repetirse para alcanzar la igualdad de los géneros en materia de educación (UNESCO, OIT, FNUAP, UNICEF, PNUD, Banco Mundial, División de Estadística de las Naciones Unidas y División para el Adelanto de la Mujer del DCPDS).