وفي البلدان التي أدت فيها اﻷزمات المتكررة للصراعات والفقر إلى تفاقم الحالة المتردية بالفعل للنظم التعليمية، لم يتم إحراز أي تقدم.
En los países en que crisis periódicas de conflictos y pobreza han agravado la ya difícil condición de los sistemas educativos no se ha realizado progreso alguno.