٥٦ - باﻻستناد إلى اﻷبحاث والتحليﻻت المتعلقة بالسياسات المرتبطة بالصلة بين تعليم الفتيات والجهود المبذولة للقضاء على الفقر وتحسين الرعاية اﻻجتماعية وتمكين الفتيات والنساء، تقديم المساعدة التقنية للحكومات في مجال نهج ومحتوى المعلومات المتكاملة واﻻتصاﻻت والدعوة واستراتيجيات التعبئة الاجتماعية، دعما للتعليم اﻷساسي وبرامج محو الأمية مع جعل التركيز الرئيسي على التعليم الابتدائي للفتيات، على أن توضع في اﻻعتبار القيود الشاملة لعدة قطاعات والتي تعرقل تعليم الفتيات، مثل إمدادات المياه والمرافق الصحية في المدارس وصحة الفتيات وتغذيتهن؛ وتوفير مبادئ توجيهية لمراعاة الفوارق بين الجنسين في التعليم الزراعي والحراجي )منظمة اﻷمم المتحدة للطفولة، منظمة اﻷمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، صندوق اﻷمم المتحدة للسكان، برنامج اﻷمم المتحدة اﻹنمائي، البنك الدولي، ومتطوعو اﻷمم المتحدة، منظمة اﻷمم المتحدة لﻷغذية والزراعة، منظمة الصحة العالمية(.
Sobre la base de la investigación de políticas y el análisis de los vínculos existentes entre la educación de las niñas y los esfuerzos para eliminar la pobreza y mejorar el bienestar social y fortalecer el papel social de las mujeres y las niñas, prestar asistencia técnica a los gobiernos en relación con criterios sobre estrategias integradas de información, comunicaciones, promoción y movilización social y su contenido, con miras a apoyar la educación básica y los programas de alfabetización en que la educación primaria de las niñas constituya un cometido principal, tomando en consideración las limitaciones multisectoriales que afectan a la educación de las niñas, tales como las instalaciones y los servicios de abastecimiento de agua y saneamiento en las escuelas, y las relativas a la salud y la nutrición de las niñas; y establecer directrices para incorporar las cuestiones relacionadas con el género en la enseñanza agrícola y forestal (UNICEF, UNESCO, FNUAP, PNUD, Banco Mundial, VNU, FAO y OMS).