وتم في السنوات اﻷخيرة توصيف تلك المعايير على النحو التالي: )أ( العمل على &quot; حدود &quot; أنشطة اليونيسيف التي قد ﻻ تكون ذات أولوية عليا في الوقت الراهن، لكنها قد تصبح كذلك في المدى المتوسط؛ )ب( القيام بمبادرات تتطلب حرية أكاديمية كالمواضيع المثيرة للجدل المتعلقة بحقوق الطفل؛ )ج( العمل الذي يتضمن البحث والتفكير من خﻻل منح إجازات دراسية لمهنيين للتفرغ لﻻضطﻻع بهذا العمل؛ )د( استخدام مدخﻻت تتصل بمجاﻻت اهتمام ذات أولوية عليا في الوقت الراهن لدى اليونيسيف.
En los últimos años, esos criterios han sido descritos como sigue: a) temas que están en la &quot; frontera &quot; de las actividades del UNICEF, que tal vez por el momento no tengan interés preferencial pero puedan tenerlo en el mediano plazo; b) iniciativas que requieren libertad académica, como los temas polémicos relativos a los derechos del niño; c) las actividades de investigación o reflexión en un marco de tipo sabático para profesionales normalmente muy ocupados, y d) aportaciones en esferas de interés preferencial para el UNICEF en ese momento.