فبينما كانت ﻻ تفوق ٣١ في المائة عام ٨٦٩١/٩٦٩١ أصبحت عام ٨٧٩١ حوالي ٥٢ في المائة ومنذ عام ٧٨٩١م، وما بعده تجاوزت هذه النسبة ٠٤ في المائة حتى وصلت عام ٩٨٩١م الى ما تقرب من ٠٥ في المائة. وقد صاحب هذا التطور الهائل في أعداد الطﻻب زيادة أعداد المدارس وفصولها.
Además, cabe señalar que la proporción de chicas con respecto a los varones en estas escuelas ha avanzado hacia una representación equilibrada de los sexos: de tan sólo el 13% en 1968/1969, aumentó a alrededor del 25% en 1978, superó el 40% en 1987 y los años siguientes y se acercó al 50% en 1989.