ونتج عن ندرة المعلمين المؤهلين )٣٧ في المائة من معلمي المدارس اﻻبتدائية غير حاصلين على مؤهﻻت رسمية للتدريس( انخفاض شديد في المستويات التعليمية.
La escasez de maestros idóneos (el 37% de los maestros de enseñanza primaria no tienen reconocimiento oficial para enseñar) ha resultado en niveles extremadamente bajos de educación.