وهذا يُشدﱠد عليه تشديدا قويا في المادة ٥-٢ من اﻹعﻻن المتعلق بالعنصر والتحيز العنصري الذي اعتمدته منظمة اﻷمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة )اليونسكو(، والذي يعلن أن &quot; على الدول ... وكذلك على جميع السلطات المختصة وجميع العاملين في التعليم مسؤولية السهر على جعل الموارد التربوية لجميع البلدان تُستخدَم في مكافحة العنصرية باﻻستيثاق، على وجه أخص، من كون مناهج التعليم والكتب المدرسية تنطوي على نظرات علمية وأخﻻقية بشأن وحدة البشر وتنوعهم وﻻ تشتمل على أي تمييز يسيء إلى أي شعب، وبتدريب المعلمين على تحقيق هذه الغايات؛ وبجعل موارد النظام التعليمي متاحة لكافة فئات السكان بﻻ قيد أو تمييز عنصريين؛ وباتخاذ تدابير مناسبة لمعالجة أوجه القصور التي تعاني منها بعض الفئات العنصرية أو اﻹثنية فيما يتعلق بمستواها التعليمي أو المعيشي، وخصوصا لتفادي انتقال أوجه القصور المذكورة إلى اﻷطفال &quot; .
Esto se destacó enérgicamente en el artículo 5.2 de la Declaración de la UNESCO sobre la raza y los prejuicios raciales que dice: &quot; El Estado, así como todas las autoridades competentes y todo el cuerpo docente, tiene la responsabilidad de procurar que los recursos en materia de educación de todos los países se utilicen para combatir el racismo, en particular haciendo que los programas y libros de texto den cabida a nociones científicas y éticas sobre la unidad y la diversidad humanas y estén exentos de distinciones odiosas respecto de algún pueblo; asegurando la formación del personal docente con estos fines; poniendo los recursos del sistema escolar a disposición de todos los grupos de población sin restricción ni discriminación alguna de carácter racial y tomando las medidas adecuadas para remediar las restricciones impuestas a determinados grupos raciales o étnicos en lo que respecta al nivel de educación y al nivel de vida y con el fin de evitar en particular que sean transmitidas a los niños &quot; .