وتبين أن أسلوب تنظيم اﻻلتحاق بالمدرسة وفقا للمعايير اللغوية، ليس في حد ذاته خرقا للمادة ١٤.
Однако система регулирования доступа в школу в соответствии с языковыми критериями не считалась нарушением статьи 14.