ويشدد تقرير الرصد العالمي لهدف توفير التعليم للجميع لعام 2006(1)، وهو مصدر غني لاستقاء بحوث مؤلفة بشأن طائفة واسعة من القضايا المتعلقة بمحو الأمية، على أنه لن يتم التصدي للتحدي المتمثل في الوفاء باحتياجات العالم في مجال محو الأمية سوى بالقيام بما يلي: (أ) التزام القادة السياسيين على أعلى مستوى بالعمل؛ و (ب) اعتماد البلدان سياسات صريحة لمحو الأمية لتوسيع نطاق التعليم الجيد في المدارس الابتدائية والإعدادية؛ و (ج) النهوض ببرامج محو الأمية لدى الشباب والكبار؛ و (د) تهيئة بيئات خصبة لغرس الإلمام بالقراءة والكتابة.
El Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo, 20061, es una rica fuente de investigación sintetizada sobre una amplia gama de cuestiones relacionadas con la alfabetización, y destaca que el desafío de la alfabetización mundial sólo puede ser alcanzado si: a) los dirigentes políticos en el nivel más elevado se comprometen con la causa; b) los países adoptan políticas explícitas de alfabetización para expandir una enseñanza primaria de calidad y una enseñanza secundaria básica; c) se expanden los programas de alfabetización para jóvenes y adultos y d) se desarrollan entornos muy propicios a la alfabetización.