ولا يوجد مبرر يُذكر للفشل في تهيئة بيئة مواتية يمكن فيها لجميع الأطفال أن يحققوا إمكانيتهم بالكامل.
No hay excusas para no crear un ambiente propicio en que todos los niños pueden realizar plenamente su potencial.