وتعاني النظم المدرسية الموجودة في جميع المناطق من التبديد التعليمي بدرجات متفاوتة (التسرب وضعف الإنجاز والتغيب والإعادة) مما يسهم في الواقع في إضعاف أو عدم استدامة مهارات الإلمام بالقراءة والكتابة.
Los actuales sistemas escolares en todas las regiones, en mayor o en menor grado, están afectados por el desaprovechamiento (abandono escolar, rendimiento insuficiente, ausentismo, repetición de grado) que, de hecho, contribuye a que las aptitudes de alfabetización sean frágiles o no sostenibles.