وتكرر اللجنة توصيتها السابقة (CERD/C/KGZ/CO/4، الفقرة 14) بأن تدرج الدولة الطرف في مقررات وكتب المدارس الابتدائية والثانوية معلومات عن تاريخ وثقافة مختلف المجموعات الإثنية الوطنية.
委员会重申其先前建议(CERD/C/KGZ/CO/4, 第14段)：缔约国在中小学的教学大纲和课本内纳入居住在其领土内不同族裔群体的历史和文化的资料。