(ج) اعتماد نهج اجتماعي نموذجي يتماشى مع اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، ويتصدى للحواجز الناجمة عن المواقف والبيئة المحيطة التي تمنع الأطفال المعوقين من أن يشاركوا في المجتمع مشاركة كاملة وفعالة على قدم المساواة مع غيرهم، والقيام بناء على ذلك بتدريب جميع المهنيين الذين يعملون مع الأطفال المعوقين أو لفائدتهم؛
采取符合《残疾人权利公约》的社会模式方针，处理阻碍残疾儿童平等、充分和有效地参与社会的态度障碍和环境障碍，并相应地培训所有从事残疾儿童工作或为残疾儿童工作的专业人员；