إعداد دراسة علمية عن الجوانب النفسية للدارسين في تلك المرحلة العمرية (15-45 سنة) للتعرف على الدوافع الكامنة وراء تدنى أحوالهن، والعوامل التي تجذبهم أو تبعدهم عن الالتحاق بتلك البرامج التأهيلية (ينبغي مراعاة الفروق في العمر عبر الفئة المستهدفة بتقسيمها إلى مجموعات عمرية مختلفة بما يأخذ تلك الفروق في الحسبان).
- 就15至45岁年龄段学生的心理特点进行一项科学研究，努力查明其地位低的根本原因，以及吸引或者阻止他们报名参加技能提升方案的因素(重要的是考虑年龄差异，具体办法是将目标群体细分为若干不同的年龄组并逐一进行研究)