(ب) اعتماد أساليب وسبل للقضاء على التمثيل المفرط لطلاب الروما في الصفوف المتخصصة والمدارس الخاصة، من خلال التصدي للأسباب الجذرية لهذه الممارسة، وإدماجهم في التعليم النظامي؛ وزيادة الموارد البشرية والمالية لتعليم أفراد الروما، بالإضافة إلى تنظيم التدريب للمعلمين والأخصائيين الاجتماعيين على حقوق الروما؛
通过各种途径与方式，解决这种隔离教学做法的根源，消除特殊教学班和学校罗姆人学生比例过高的现象，将他们纳入主流教育；除对教员和社会工作人员开展有关罗姆人权利的培训之外，还要扩大为罗姆人教育的人力和财力资源投入；