وفي عام 2012، كان لنسبة 69 في المائة من البلدان المائة والسبعة والعشرين التي قدمت بيانات أطر للسياسات العامة في مجال الاعتراف بنتائج التعلم غير النظامي وغير الرسمي والتحقق من صحتها واعتمادها().
2012年，127个数据报告国中，69%的国家已制定 &quot; 承认、确认和认可 &quot; 政策框架。