ومن المفارقات أن قطاع التعليم في العالم المتقدم يُكوِّن اليد العاملة التقنية لقطاعات الاقتصاد المنتجة بينما المتعلمون في شيترال أشد هشاشة من رصفائهم الأميين.
具有讽刺意味的是，发达世界的教育部门为经济中的生产部门培养技术劳动力，但是在吉德拉尔，受过教育的年轻人比没有受过教育的年轻人更加脆弱。