فالتعليم استثمار في المستقبل ووسيلة للحد من الفقر والتصدي للتمييز؛ (ب) للشعوب الأصلية الحق، بما في ذلك الحقوق المنصوص عليها بموجب معاهدات (حسب الاقتضاء) في تعليم ابتدائي جيد يراعي وجهات نظرها الشاملة للعالم، ولغاتها ومعارفها التقليدية والجوانب الأخرى لثقافاتها، ويساهم في صون كرامتها الإنسانية، ويرسخ هويتها والحوار فيما بين الثقافات؛ (ج) لا غنى عن التعليم الثنائي باستخدام اللغة الأم لغة وسيطة لتحقيق التعلم الفعلي لأطفال الشعوب الأصلية والحد من معدلات انقطاعهم عن التعليم؛ (د) من المرجح أن تخفق أي جهود ترمي إلى تحقيق الهدف 2 من الأهداف الإنمائية للألفية ما لم يتم الاضطلاع على نحو فعال ونزيه ببرامج تعليمية تراعي الاعتبارات الثقافية، ومناهج تعليمية وإجراءات تلبي احتياجات الشعوب الأصلية؛ (هـ) يعاني أطفال الشعوب الأصلية من صعوبات خاصة فيما يتعلق باستفادتهم من التعليم الجيد والمراعي للاعتبارات الثقافية والاجتماعية في جميع مراحله.
教育是对未来的投资，是一种减少贫穷和消除歧视的手段；(b) 土著人民有权，包括(在相关情况下)享有条约规定的权利，接受对其全面世界观、语文、传统知识及其文化其他层面有敏感认识、有助于增进人权、认同感和不同文化间对话的优质初等教育；(c) 以母语为中介语文的双语教育对于促进土著儿童的有效学习和降低辍学率是不可或缺的；(d) 如果做不到公正而有效地执行针对土著人民需求的、对文化问题有敏感认识的教育方案、课程和行动，为实现千年发展目标2而开展的任何努力都不可能获得成功；(e) 土著儿童在接受各级优质教育和社会文化教育方面面临特别的困难。