ومع ذلك، يتخذ كثير من المعرفة الحالية شكل &quot; روايات حالات &quot; إيجابية أوردها مقدمو المساعدة، دون رقابة مستقلة للجودة أو وضوح بخصوص إمكانية محاكاتها أو التوسع فيها.
然而，目前的知识的许多内容是提供方的正面 &quot; 案例 &quot; ，没有独立的质量控制，也并不清楚这些案例是否可予以复制或扩大。