(ب) المعلومات التي تفيد بأن أعداد أطفال الروما تتجاوز إلى حد خطير أعداد غيرهم من الأطفال في الصفوف الخاصة وفي المدارس &quot; الخاصة &quot; للأطفال المصابين بإعاقة ذهنية؛ وكذلك المعلومات التي تفيد بأن ارتفاع المساهمات المالية المقدمة إلى المدارس &quot; الخاصة &quot; للطلبة المصابين بإعاقة ذهنية بالمقارنة مع مدارس تعليم الأطفال المنتمين لبيئة محرومة اجتماعياً قد يفسر هذه الممارسة؛
关于在特殊教学班和招收智力残障儿童 &quot; 特殊 &quot; 学校就读罗姆人儿童人数比例超高的情况，以及向招收智力残障儿童就读生的 &quot; 特殊 &quot; 学校缴纳的赞助费，高于招收社会处境不利儿童就读学校的学费，可为谓对上述这种做法的诠释；