بالإضافة إلى التركيز فقط على التعامل مع ظاهرة الأمية في جانبها التعليمي فحسب دون البحث وراء الأسباب الحقيقة لوجودها وانتشارها، فضلاً عن عدم الاعتناء بإشكالية سد منابع الأمية من الأطفال المتسربين من التعليم أو غير الملتحقين.
另一个障碍是只关注从教育方面解决文盲现象，忽视了该现象普遍存在的真正原因，并且不关注堵住文盲现象的源头，即儿童辍学或不曾上过学。