(17) وتلاحظ اللجنة المعلومات التي تفيد فيها الدولة الطرف بأن ممارسة وضع أطفال الروما في صفوف خاصة في عدد من المناطق لا تشكل إجراءً لعزلهم القسري (CERD/C/RUS/20-22، الفقرة 507)، لكنها تعرب عن قلقها إزاء التقارير التي تفيد بأن أطفال الروما الذين يوضعون في تلك الصفوف عادة ما يُعزلون عن التلاميذ الآخرين ولا يسمح لهم باستخدام الأروقة أو الحمامات العامة، وأن أحوال المدارس المخصصة لأطفال الروما عادة ما تكون أسوأ بكثير من أحوال المدارس العادية (المادتان 3 و5).
(17) 委员会注意到缔约国说，一些地区将罗姆儿童安排在特殊班级中的做法不是强制隔离措施(CERD/C/RUS/20-22, 第507段)，尽管如此，委员会仍然关切的是有报告说，被安排在这种班级中的罗姆儿童通常是与其他学生脱离的，不得进入公用的走廊或浴室，为罗姆儿童指定的学校的条件往往比主流学校差很多(第三和第五条)。