59 - ويشكل عدم التعلم من الدروس عائقا خطيرا أمام الاستفادة إلى أقصى حد من إسهام برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في الحد من الفقر، أو أمام أي هدف آخر يتعلق بتلك المسألة.
59. 学习文化淡薄严重阻碍了开发署为扶贫或扶贫方面的任何其他目标做出最大贡献。