وفى الكويت (2005) يبدو التعريف أكثر اتساعاً ليشمل الفرد الذي لا يقدر على قراءة بيان بسيط متعلق بحياته اليومية وفهمه، ويقتضى ذلك مجموعة من مهارات واختبارات القراءة والكتابة تشمل مهارات الحساب الأساسية، ويتفق مع ذلك التعريف الوضع في فلسطين (2004) وفى عمان (2003) لم يختلف الأمر كثيراً وإن كان لا يشترط في ذلك الفرد أن يكون (بالضرورة) حاصلاً على شهادة جامعية من أي نوع كان.
在科威特(2005年)，这一定义较为广泛：包括所有不会阅读与其日常生活和理解力有关的简单陈述的人，而读懂这类陈述需要一系列读写技能和经验，包括基本算术。 巴勒斯坦(2004年)使用的定义与之类似，而阿曼(2003年)所用的定义与之差别不大，尽管它明确规定，凡持有大学文凭者，无论何种类型，均可视为识字的人。