وفي عام 2003، كان هناك 400 82 (45 في المائة) من طلاب المدارس ذوي الإعاقة الفكرية ملتحقين بفصول عادية، و200 70 (38 في المائة) ملتحقين بفصول مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة و500 31 (17 في المائة) ملتحقين بمدارس مخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة().
2003年，82,400名(45%)智力残疾学生上普通班，而70,200人(38%)上特殊班，31,500人(17%)上特殊学校。