:: بالنسبة لمدى نجاح مؤسسات ومراكز مكافحة الأمية في تحقيق أهدافها، أشارت بعض الدراسات الميدانية إلى ضعف وضوح أهداف البرامج التعليمية بالنسبة للمتعلمين/ات، وقصور البرامج عن تحقيق أهداف المنهاج، والافتقار إلى وجود برامج مهنية، كما أن البرامج لا تغطي كافة احتياجات الدارسين/ات، إضافة إلى ضعف أدوات الرقابة والمتابعة والتقييم وعدم وجود نظم للمساءلة تربوية، وضعف توظيف نتائج البحث العلمي لغايات التطوير، وهذه بلا شك مسائل تحد من الجودة النوعية للمؤسسات المعنية بمكافحة الأمية وتعليم الكبار، وتقلل بالتالي من العوائد المحتملة لبرامجها.
- 一些实地研究探讨了扫盲机构和中心在实现自身目标方面取得了何种程度的成功这一问题。 研究发现，扫盲方案的目标对学生来说并不明确，而课程目标常常没有实现。 缺乏职业方案。 方案未满足学生的所有需求，监测、评估和跟进手段薄弱，未设立教育问责制，且科学研究结果未被有效应用于发展目标。