٨٦١- وإذ تﻻحظ اللجنة اﻷهمية التي تعطيها الدولة الطرف للتعليم، كما يتضح من المعدل العالي جداً لﻻلمام بالقرارة والكتابة، فإنها قلقة لتعرض اﻷطفال ﻻضطرابات النمو الناجمة عن ضغوط النظام التعليمي الذي يوقد روح المنافسة البالغة، وما يتبع ذلك من قلة التمتع بأوقات الفراغ واﻷنشطة البدنية والراحة، على ضوء مبادئ اﻻتفاقية وأحكامها، وخصوصاً موادها ٣ و٦ و٢١ و٩٢ و١٣.
Tout en notant l &apos; importance donnée à l &apos; éducation par l &apos; État partie, comme le montre un taux d &apos; alphabétisation très élevé, le Comité est préoccupé par le fait que les enfants sont exposés à des troubles du développement dus aux tensions d &apos; un système pédagogique extrêmement compétitif qui laisse peu de place aux loisirs, aux activités physiques et au repos, et rappelle à cet égard les principes et dispositions de la Convention, notamment ses articles 3, 6, 12, 29 et 31.