58- ÇáÓíÏ ÞØíä (ÇáÌãÇåíÑíÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇááíÈíÉ)¡ ÞÇá Åä äÓÈÉ ÇáÐßæÑ æÇáÅäÇË Ýí ÇáÊÚáíã ãÊÓÇæíÉ ÊÞÑíÈÇð æÅä ÇáÝÊíÇÊ íÏÑÓä Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ. æåäÇß 000 80 ãÏÑÓ ÑÌá¡ Ãí äÍæ 45 Ýí ÇáãÇÆÉ ãä ãÌãæÚ ÇáãåäÉ. æÚáì ÇáÂÈÇÁ ÇáÊÒÇã ÞÇäæäí ÈÅÑÓÇá ÃØÝÇáåã Åáì ÇáãÏÑÓÉ æÅáÇ ÊÚÑÖæÇ ááÛÑÇãÉ. æááÃØÝÇá ÇááíÈííä æÇáÃØÝÇá ÇáÃÌÇäÈ ÇáãÞíãíä Ýí áíÈíÇ ÇáÍÞ Ýí ÊÚáíã ãÌÇäí¡ æÇáãäÇåÌ æÇÍÏÉ ááÌãíÚ. æÃÓÇáíÈ ÇáÊÏÑíÓ åí Êáß ÇáãÚÊãÏÉ Ýí ÌãíÚ ÇáÈáÏÇä ÇáÚÑÈíÉ.
58. M. QUATEEN (Jamahiriya arabe libyenne) dit que la proportion d &apos; hommes et de femmes dans l &apos; enseignement est quasiment égale, et que les femmes fréquentent des universités mixtes. On compte 80 000 femmes enseignantes, qui représentent 45 % du corps enseignant. La loi fait obligation aux parents d &apos; envoyer leurs enfants à l &apos; école, sous peine de recevoir une amende.