إذ تسترشد بالمبادئ اﻷساسية والعالمية المكرسة في ميثاق اﻷمم المتحدة واﻹعﻻن العالمي لحقوق اﻹنسان)٨٣(، الذي تنص المادة ٢٦ منه على أن &quot; يوجﱠه التعليم نحو تحقيق التنمية الكاملة لشخصية اﻹنسان، وتعزيز احترام حقـوق اﻹنسـان والحريـات اﻷساسيـة &quot; ، وباﻷحكـام التي تتضمنهـا الصكـوك الدوليـة اﻷخـرى المتعلقة بحقوق اﻹنسان، مثل أحكام المادة ١٣ من العهـد الدولي الخـاص بالحقـوق اﻻقتصاديـة واﻻجتماعيـة والثقافية)٨٤(، والمادة ١٠ من اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة)٨٥(، والمادة ٧ من اﻻتفاقية
S’inspirant des principes fondamentaux et universels consacrés par la Charte des Nations Unies et la Déclaration universelle des droits de l’homme Résolution 217 A (III). , dont l’article 26 stipule que «l’éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales», ainsi que des dispositions d’autres instruments internationaux relatifs aux droits de l’homme, telles que celles de l’article 13 du Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels Voir résolution 2200 A (XXI), annexe.