ومن جهة أخرى ان في الدورات الدراسية التي كانت معدﻻت التحاق النساء بها منخفضة حدثت زيادة بالمقارنة بعام ٢٩٩١ في نسبة عدد النساء الﻻئي يدرسن العلوم اﻻجتماعية ٩ر٣٢ في المائة )بالمقارنة بـ ٤ر٧١ في المائة في عام ٢٩٩١( ، والزراعة ٦ر٨٣ في المائة )٩ر٦٢ في المائة( ، والعلوم )٢ر٥٢ في المائة( )٨ر٩١ في المائة( ، والهندسة ٠ر٩ في المائة )٥ر٥ في المائة( والدورات الدراسية اﻷخرى .
Par ailleurs, en ce qui concerne les cours où le taux des femmes inscrites était auparavant faible, on notait une augmentation par rapport à 1992, en sciences sociales (23,9 % contre 17,4 %), en agriculture (38,6 % contre 26,9 %), en sciences (25,2 % contre 19,8 %), en ingénierie (9,0 % contre 5,5 %), notamment.