وهناك مشكلة أخرى في قطاع التعليم، هي عدم تكافؤ توزيع الإنفاق العام داخل هذا القطاع، الذي يركز بالفعل على التعليم العالي، فميزانية التعليم العالي، الذي يمثل 3 في المائة من مجموع التلاميذ أي ما يعادل في المتوسط 500 41 طالب، معظمهم ينتمون إلى الطبقتين الوسطى والمتوسطة العالية، تمتص 18 في المائة من الميزانية الكلية لوزارة التعليم، بينما في المستوى الابتدائي الذي كان يغطي 85.2 في المائة من مجموع التلاميذ في عام 1995، أي ما يعادل 0948 034 1 تلميذاً، خُصص له 48 في المائة فقط من الميزانية الكلية للوزارة.
Un autre problème vient de l &apos; inégalité dans la répartition des dépenses publiques, l &apos; enseignement supérieur étant privilégié. L &apos; enseignement supérieur qui s &apos; adresse en moyenne à 41 500 étudiants (3 % du total des effectifs scolaires), pour la plupart issus des classes moyenne et aisée, absorbe 18 % du budget total du Secrétariat à l &apos; éducation, alors que l &apos; enseignement primaire qui accueillait 1 034 948 enfants en 1995 (85,2 % du total) n &apos; en représente que 85,2 %.