ولكن لما كان هناك ارتباط بين إقامة الشعائر الدينية وانخفاض المستوى الاجتماعي والاقتصادي في القطاع اليهودي، ولما كان الوضع الاجتماعي والاقتصادي أقل في القطاع العربي بصفة عامة فإن الفصل بين المسارين التعليميين ربما يساعد على استمرار الاختلالات في مستوى التحصيل العلمي.
Il n’en demeure pas moins, vu la corrélation qui existe entre, d’une part, observance religieuse et statut socio-économique peu élevé au sein de la communauté juive et observance religieuse et, de façon générale, infériorité du statut socio-économique au sein de la communauté arabe, d’autre part, que l’existence de plusieurs voies en matière d’enseignement contribue peut-être à préserver des disparités de niveaux d’instruction.