وامتد التطوير ليشمل النظم المتعلقة بإدارة العملية التعليمية ذاتها، وذلك من ناحية مشاركة مجالس اﻷباء لمسؤولية اﻹدارة في المدارس، وتحسين أحوال المدارس، وتحسين أحوال المعلمين، وتقرير حوافز مادية لهم، وتحديث نظم المتابعة للطﻻب ونظم اﻻمتحانات النهائية للعام مع ربطها بمستوى الطالب على مدار العام بما يكفل للطالب وللمدرسة ولﻷسرة المتابعة الجادة وترسيخ المعلومات واستيعابها.
L &apos; aménagement a porté également sur les modes de gestion : les conseils de parents participent désormais à la gestion de l &apos; établissement scolaire, le régime des établissements a été amélioré, la condition enseignante a été revalorisée, notamment au moyen d &apos; incitations financières, les systèmes de contrôle des résultats de l &apos; élève et celui des examens de fin d &apos; année ont été modernisés, c &apos; est-à-dire que l &apos; on tient désormais compte des notes que l &apos; élève obtient tout au long de l &apos; année scolaire ce qui permet de bien suivre l &apos; élève, l &apos; établissement et la famille et aussi d &apos; inculquer solidement les enseignements prévus.