في الفترة من عام ١٩٩٢ إلى عام ١٩٩٧، ارتفعت نسبة مشاركة اﻷطفال دون سن الخامسة في برامج التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من ٤٦ في المائة إلى ٥٦ في المائة.
Entre 1992 et 1997, la proportion d &apos; enfants suivant un programme d &apos; éducation préscolaire est passée de 46 à 56 %.