12. The adoption and promulgation by the Ministry of Education of child-friendly school (CFS) standards and the planned integration of CFS indicators in the national school monitoring and supervision guidelines was a concrete outcome of UNICEF cooperation, based on the introduction and testing of the CFS approach in 1,600 schools in very poor counties, emphasizing gender equity, safety, inclusiveness, participation and teaching-learning quality.
L &apos; adoption et la promulgation par le Ministère de l &apos; éducation de normes pour des écoles accueillantes et l &apos; intégration prévue des indicateurs y relatifs dans les directives nationales de surveillance et de supervision des écoles ont été un résultat concret de la coopération de l &apos; UNICEF, fondée sur l &apos; introduction et l &apos; évaluation de cette méthode dans 1 600 établissements scolaires de comtés très défavorisés, en mettant l &apos; accent sur l &apos; équité hommes-femmes, la sécurité, l &apos; inclusion, la participation et la qualité de l &apos; apprentissage et de l &apos; enseignement.