77. In Asia, the number of DLDD-related initiatives undertaken by CSOs and STIs together in non-formal education has been far higher compared to initiatives in formal education (80 per cent vs. 20 per cent in 2009), signifying the effectiveness of non-formal modes of education in the region.
77. En Asie, le nombre total d &apos; initiatives liées à la DDTS menées par les OSC et les institutions scientifiques et technologiques dans le domaine de l &apos; éducation non formelle a été bien supérieur à celui des initiatives menées dans le domaine de l &apos; éducation formelle (80 % contre 20 % en 2009), ce qui dénote l &apos; efficacité des modes non formels d &apos; éducation dans la région.