14. While these statistics are useful in signalling changes over time, cross-national comparable sex-disaggregated data are needed to explore the underlying causes of inequalities, such as differences in dropout and completion rates, low school attendance and low participation by sex in certain subjects or fields of study, in order to formulate appropriate policy responses to address such inequalities.
Si ces statistiques sont utiles en ce qu &apos; elles illustrent les changements qui se produisent au fil du temps, il est nécessaire de disposer de données ventilées par sexe et comparatives sur plusieurs pays pour étudier les causes profondes des inégalités, concernant par exemple les différences en termes de taux d &apos; abandon et d &apos; achèvement de la scolarité, les faibles taux de fréquentation scolaire et de participation, selon le sexe, dans certaines matières ou dans certains domaines d &apos; études, afin de formuler les orientations susceptibles de remédier à ces inégalités8.