The participants considered training of trainers programmes, workshops and an ongoing `learning by doing &apos; approach as the most appropriate methods of addressing training-related priorities.
Les participants ont jugé que les programmes de formation de formateurs, les ateliers et une démarche systématique d &apos; &lt; &lt; apprentissage par la pratique &gt; &gt; étaient les moyens les plus appropriés pour répondre aux priorités en matière de formation.