An apparent contradiction may be noted: in those regions which give high priority to formal education, governments do not appear to be taking strong measures to increase delivery of DLDD-related initiatives in the education sector.
Il convient de relever une contradiction flagrante: dans les régions qui optent très largement pour l &apos; éducation formelle, les gouvernements ne semblent pas prendre de mesures très déterminées pour encourager la mise en œuvre d &apos; initiatives liées à la DDTS dans le domaine de l &apos; éducation.