From working within the traditional constructs of teacher/student, employer/employee, job descriptions/wages, and roles/responsibilities, we move into the elevated framework of creative contribution, productive participation, and a working community characterized by positive change and transformation from within the core of each of us.
Du travail vu dans le cadre des notions traditionnelles de professeur/étudiant, employeur/employé, descriptions des tâches/salaires, rôles/responsabilités, nous passons au niveau supérieur de contribution créatrice, de participation productive et de communauté laborieuse caractérisé par une transformation et un changement positifs émanant de ce qui est essentiel en chacun de nous.