In its agreed conclusions on education and training of women (1997), the Commission called on stakeholders to give renewed importance to education in mathematics, science and technology for girls and women, including the use of information technology. The Commission also encouraged women &apos; s participation in development of new technologies, from design to application, monitoring and evaluation (ibid.).
Dans ses conclusions concertées sur l &apos; éducation et la formation des femmes (1997), elle a demandé aux parties prenantes d &apos; attacher davantage d &apos; importance à l &apos; accès des filles et des femmes à l &apos; enseignement des mathématiques, des sciences et des techniques, y compris à l &apos; utilisation des technologies de l &apos; information, et d &apos; inciter les femmes à participer à la mise au point de nouvelles techniques, du stade de la conception à ceux de l &apos; application, du suivi et de l &apos; évaluation (ibid.).