A representative of Seychelles explained the importance of climate change education in SIDS, the representative of Samoa described the linkage between sustainability and education, and the representative of Fiji highlighted the institutional and systemic contexts in which Article 6 related activities are organized in her country.
Une représentante des Seychelles a évoqué l &apos; importance de l &apos; éducation relative aux changements climatiques dans les PEID, la représentante du Samoa a décrit les corrélations entre le développement durable et l &apos; éducation, et la représentante des Fidji a présenté le cadre institutionnel et systémique dans lequel s &apos; inscrivent les activités relatives à l &apos; article 6 dans son pays.