Interventions designed to promote among students a &quot; growth mindset &quot; that views intelligence as a changeable, malleable attribute that can be developed through effort over time, as opposed to a &quot; fixed mindset &quot; that views intelligence as an inborn, uncontrollable trait, will lessen the effects of stereotype threat in girls;
Des interventions visant à promouvoir chez les étudiants un &lt; &lt; growth mindset &gt; &gt; , (état d &apos; esprit selon lequel l &apos; intelligence est un attribut évolutif, malléable, susceptible d &apos; être développé grâce au travail), par opposition à un &lt; &lt; fixed mindset &gt; &gt; (l &apos; intelligence serait une caractéristique innée sur laquelle nous n &apos; avons pas prise) atténuent les effets de la menace du stéréotype chez les jeunes filles.