It also found that the programme reinforces content learned in life skills and science classes, and that its interactive participatory methods empower young people to be receptive to learning and to speak openly about sexuality and HIV/AIDS.
Elle a également conclu que le programme venait renforcer l &apos; enseignement dispensé dans les cours d &apos; apprentissage de la vie et de sciences et que ses méthodes participatives interactives rendent les jeunes réceptifs à l &apos; apprentissage et les habilitent à parler ouvertement de sexualité et du VIH/sida.