130. With funding from RPTC, four reports on information society trends were produced during the year aimed at improving policy processes in specific areas: (a) &quot; ICT Standards for African Teachers Training Institutions: Needs Assessment &quot; , which will guide member States and regional educational organizations on how to integrate ICTs into teaching and learning processes; (b) &quot; The Development of Business Model for S &amp; T Institutions &quot; , which includes best practices, policies and strategies for aligning the goals of S &amp; T institutions with the socioeconomic goals of countries, and represents an innovative tool for promoting private sector investment in R &amp; D, science start-ups and youth employment; (c) &quot; Status of Private Sector Support Investments for ICT Research and Development in Africa &quot; , which recommends a vision, goals and activities that ECA should use to harness such investments; and (d) &quot; Harnessing ICT for Youth Development in Africa &quot; , which recommends policies and strategies for empowering youth through ICT.
130. Grâce au financement du Programme ordinaire de coopération technique, quatre rapports concernant les tendances de la société de l &apos; information ont été établis au cours de l &apos; année et ils visaient à améliorer les processus d &apos; orientation utilisées dans certains domaines : a) &lt; &lt; ICT Standards for African Teachers Training Institutions : Needs Assessment &gt; &gt; , qui guidera les États membres et les établissements d &apos; enseignement régionaux sur la façon d &apos; intégrer les TIC dans les processus d &apos; enseignement et d &apos; apprentissage ; b) &lt; &lt; The Development of Business Model for S§T Institutions &gt; &gt; , qui porte sur les pratiques, politiques et stratégies optimales pour aligner les objectifs des institutions de science et de technologie sur les objectifs socio-économiques des pays, reconstitue un instrument novateur pour encourager l &apos; investissement du secteur privé dans la recherche-développement, la création d &apos; entreprises et l &apos; emploi des jeunes ; c) &lt; &lt; Status of Private Sector Support Investments for ICT Research and Development in Africa &gt; &gt; , qui recommande une vision, des objectifs et des activités auxquelles la CEA devrait avoir recours pour mobiliser les investissements en faveur de ces domaines ; et d) &lt; &lt; Harnessing ICT for Youth Development in Africa &gt; &gt; , qui recommande des politiques et des stratégies d &apos; autonomisation des jeunes grâces aux TIC.