7. Educators can look at the effect their biases have on their teaching, advising and evaluation of students and can work to create an environment in the classroom that counters gender-science stereotypes.
Les éducateurs devraient s &apos; interroger sur l &apos; incidence de leurs préjugés sur la manière dont ils enseignent, dispensent des conseils et évaluent les étudiants et s &apos; efforcer de faire de la salle de classe un environnement exempt de tout stéréotype de genre dans le domaine scientifique.