وأُثيرت المخاوف من أن التزامات الجهات المانحة للتعليم الأساسي تمر في حالة ركود(26) واعتبر نقص التمويل عقبة في سبيل رفع مستوى الدروس المستفادة من المشاريع التجريبية.
Высказывалось беспокойство относительно того, что доноры не увеличивают свои обязательства26, и на отсутствие финансирования указывалось как на препятствие для более масштабного применения того опыта, который почерпнут из осуществления экспериментальных проектов.