3 - إنشاء أعراف للمناهج الطبية المشتركة من أجل التعليم الكلي غير المجزأ لأصول الرعاية الصحية على مستوى الجامعة بما يعني وضع نهج متكامل يجمع بين المعرفة الصحية لأغراض الرعاية الصحية غير المجزأة، بما في ذلك الطب العادي والطب المثلي والطب الهندي التقليدي وطب الأعشاب والطب اليوناني والتداوي الطبيعي واليوجا والوخز بالإبر، والوسائل الطبية المكملة والبديلة.
3. Разработка общего учебного плана по использованию холистического метода в медицине для образовательных программ университетского уровня, который воплощает в себе комплексный подход к медицинским знаниям, включая аллопатию, гомеопатию, аюрведические методы, траволечение, Унани, природное лечение на основе йогической акупунктуры, комплементарные и альтернативные методики лечения.