98 - وتشمل التحديات، التي تواجهها اليونيسيف لبلوغ أهدافها المتعلقة بإقامة مدارس ملائمة للأطفال، الافتقار للهياكل الأساسية والاستراتيجيات لإيواء التلاميذ الذين يعانون من معوقات بدنية أو من عجز يعيق التعلّم، وعدم القدرة على تنفيذ أساليب تعليمية تركز على الطفل بسبب أوجه القصور في إعداد المعلمين وفي المهارات التعليمية.
98. К числу факторов, препятствующих выполнению задач ЮНИСЕФ в части школ с доброжелательной атмосферой для ребенка, относятся недостаток инфраструктуры и стратегий для полного вовлечения учащихся-инвалидов и труднообучаемых детей, а также невозможность практической реализации методики обучения, ставящей во главу угла интересы ребенка, ввиду неадекватного уровня подготовки учителей и навыков преподавания.