وبالإشارة إلى المستوى المنخفض نسبيا لتنفيذ سياسات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في كثير من البلدان النامية التي تواجه أكبر التحديات في مجال التعليم، ستساعد القائمة الأولية بصورة مناسبة على رصد ما تحققه البلدان من تقدم على الصعيد الدولي في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لإيصال الخدمات التعليمية، ونطاق ذلك التقدم.
Ввиду того что во многих развивающихся странах, сталкивающихся с наиболее острыми проблемами в плане образования, политика в области ИКТ проводится сравнительно слабо, с помощью этого первоначального перечня можно будет эффективным образом отслеживать в международном масштабе, насколько широко страны применяют ИКТ для предоставления услуг в сфере образования и какого они добились прогресса в этой области.