236- وأحاطت اللجنة علما بعدة مبادرات تعليمية وطنية، منها القناة التلفزية التعليمية الهندية &quot; غياندارشان &quot; ؛ وبرنامج &quot; المعلّم رائد الفضاء &quot; التابع للادارة الوطنية للملاحة الجوية والفضاء في الولايات المتحدة، والذي يمكن أن يصبح فيه المدرسون أعضاء دائمين في مجموعة رواد الفضاء ويستطيع أي شخص في العالم أن يشارك فيه بالانضمام إلى &quot; طاقم الأرض &quot; على الانترنت، ويستطيعون من خلال ذلك أن يتثقفوا في مجال استكشاف الفضاء ومنافعه وأن يضطلعوا بمهام ذات صلة بالبعثات؛ وبرنامج التعلم والرصد على نطاق العالم لصالح البيئة (غلوب)، وهو برنامج علمي وتعليمي بشأن البيئة تشارك فيه 102 من البلدان؛ وبرنامج &quot; المختبر المدرسي &quot; ( &quot; School Lab &quot; ) في ألمانيا، الذي يدرس فيه العلماء الشباب كيف يؤدون تجارب باستعمال معدات تقنية غالية جدا ومن الصعب الاحتفاظ بها في المدارس؛ ومسابقة إنشائية سنوية ومخيم صيفي بشأن الفضاء لصالح الشباب تنظمه الجمعية الهنغارية للملاحة الفضائية؛ ومخيمات بشأن الفضاء وبرامج للتعليم عن بعد في شيلي؛ وأحداث في إطار أسبوع الفضاء العالمي تنظمها لجنة بحوث الفضاء والغلاف الجوي العلوي في باكستان؛ وأنشطة مخيمات الفضاء والمدارس الصيفية ومعاهد تدريب مدرسي الفضاء في اليابان.
236. Комитет принял к сведению ряд национальных инициатив в области образования, в том числе открытие учебно - образовательного телевизионного канала &quot; Гяндаршан &quot; в Индии; программу &quot; Преподаватель - астронавт &quot; Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства Соединенных Штатов, которая направлена на то, чтобы преподаватели становились постоянными членами отряда астронавтов, при этом в ней может участвовать каждый, кто присоединится к виртуальному &quot; Экипажу землян &quot; (Earth Crew) на веб - сайте, через который можно узнавать о космических исследованиях и приносимой ими пользе и выполнять связанные с полетом задания; Глобальную программу изучения и наблюдений в интересах окружающей среды (ГЛОУБ) - научно - просветительскую программу в области экологии, в которой участвуют 102 страны; программу &quot; Школьная лаборатория &quot; в Германии, в рамках которой ученые рассказывают молодым людям, как проводить эксперименты с техническим оборудованием, которое является слишком дорогостоящим и неудобным для размещения в школах; организацию Венгерским астронавтическим обществом ежегодного конкурса сочинений и летнего космического лагеря для молодежи; космические лагеря и программы дистанционного обучения в Чили; мероприятия в рамках Всемирной недели космоса, организуемые Комиссией по исследованию космического пространства и верхних слоев атмосферы Пакистана; и организацию космических лагерей, летних школ и колледжей, готовящих преподавателей по космонавтике, в Японии.