كما ذهب البعض إلى القول إنه، في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، حيث تمثل النساء أقل من نصف المدرسين، يمكن الأخذ باستراتيجية لتيسير إمكانيات التحاق الفتيات بالمدرسة تتمثل في رفع نسبة المدرسات، إذ من شأنه أن يساعد الفتيات على تحسين تعلمهن وأن يؤدي إلى رفع مشاركة النساء في جميع القطاعات الاقتصادية والاجتماعية.
Есть мнение, что в странах Африки к югу от Сахары, где женщины составляют менее половины всех преподавателей, увеличение доли женщин среди учителей может стать той мерой, которая облегчит девочкам доступ к образованию, поможет им лучше учиться и приведет к расширению участия женщин в деятельности всех секторов экономики и социальной жизни.