وتؤكد اللجنة مجددا رأيها بأن من شأن هذا المنحى أن يضخِّم هيكلية الرتب ويؤدي إلى ازدواجية في المهام.
Комитет вновь высказывает мнение о том, что это ведет к завышению структуры классов и может привести к дублированию функций.