(ج) طبيعة الخروج عن المبادئ التوجيهية، بما في ذلك المعالجة التي تتطلبها هذه المبادئ، والسبب الذي يجعل تلك المعالجة مضلّلة في هذه الظروف، وطريقة المعالجة المعتمدة.
с) о характере отхода с указанием метода, требуемого Руководящими принципами, о мотивировке решения о том, что такой подход в сложившихся обстоятельствах привел бы к путанице, и об избранном методе.