وأسفر الإجراء 1 عن وضع المبادئ التوجيهية المتعلقة بتحديد الأولويات: الأنشطة الأساسية والأنشطة غـير الأساسـية.
Como resultado del examen de la Acción 1, se prepararon las Directrices sobre la asignación de prioridades: actividades básicas y no básicas.