ولئن أولي أحد المكتبين القطريين الاعتبار المناسب لأنشطة الرصد والتقييم أثناء مرحلة التخطيط من عملية وضع البرنامج، فإن كلا الاستعراضين أشارا إلى أن المبادئ التوجيهية المتعلقة بالرصد والتقييم لا تطبق بصورة منهجية.
Aunque en un caso se prestó debida consideración a las actividades de supervisión y evaluación en la etapa de planificación del desarrollo de los programas, ambos exámenes indicaron que no se aplicaban sistemáticamente las directrices de supervisión y evaluación.