وأعرب المشاركون في الحلقة الدراسية عن رأي مفاده أن التعليم المتعدد الثقافات يفي بالاحتياجات التعليمية لفئات في المجتمع، بينما يرمي التعليم المشترك بين الثقافات إلى وضع سياسات وممارسات تعليمية يتعلم بواسطتها أفراد مختلف الثقافات التفاعل بطريقة بناءة فيما بينهم.
Según los participantes en el seminario, la educación multicultural respondía a las necesidades educacionales particulares de los distintos grupos que integraban la sociedad, en tanto que la educación intercultural apuntaba a la elaboración de políticas y prácticas educacionales en cuyo marco los miembros de las distintas culturas aprendían a relacionarse entre sí de manera constructiva.