وطبقا للدراستين الاستقصائيتين المعنونتين &quot; الطلبة الإستونيون 92 &quot; و &quot; الطلبة الإستونيون 97 &quot; ، تظهر الفروق التقليدية بين الجنسين في خطط التعليم المستقبلية لخريجي المدارس الثانوية: على حد سواء في بداية وفي النصف الثاني من تسعينات القرن العشرين، كانت الخطط المتعلقة بالبنات أبعد مدى بكثير.
Según los estudios &quot; Estudiantes estonios 92 &quot; y &quot; Estudiantes estonios 97 &quot; , las diferencias de género tradicionales se manifestaban en los planes de educación futura de los que terminaban los estudios secundarios: tanto a principios como en la segunda mitad del decenio de 1990 los planes de las niñas eran de mucho mayor alcance.