ومن ثم، يتجنب هذا الأسلوب في تقدير المستوى التقييم الكيفي لمدى التقدم، مثل &quot; تقدم كبير &quot; أو &quot; بعض التقدم &quot; .
Este método de clasificación evitó pues una evaluación cualitativa del grado de progreso alcanzado, empleando expresiones como &quot; significativos &quot; o &quot; algunos &quot; .