كما أن اللجنة قلقة إزاء انخفاض مستويات التعليم للأطفال في الدولة الطرف، ومن التفاوتات بين الملتحقين بالمدرسة حسب الجنس، ومقر السكنى في القرى/المدن والتفاوتات الإقليمية، وإزاء محدودية الفرص التعليمية الرسمية أو المهنية، المتاحة للأطفال المعوقين، وعدد الأطفال الذين تأخروا لسنوات في تعليمهم الابتدائي، والنسبة العالية للتوقف عن الدراسة، والعدد الكبير من الأطفال في كل فصل، والنقص في عدد معلمي التعليم الابتدائي بسبب تجميد تعيين معلمين جدد.
También le preocupa el bajo nivel educacional entre los niños del Estado Parte, las disparidades entre los sexos, entre las regiones y entre la población rural y urbana en cuanto a la escolaridad, el limitado acceso de los niños con discapacidades a oportunidades de educación académica y formación profesional, el número de niños con retraso de varios años en la educación primaria, las elevadas tasas de deserción escolar, la gran cantidad de niños por aula y la disminución del número de maestros de enseñanza primaria debido a la congelación de la contratación.