وليس هناك مشكلة فحسب فيما يتعلق بالاختبارات المستخدمة وصحة نتائجها(362) وإنما أيضاً في حقيقة أن الآباء الغجر لا يعتبرون المدارس الخاصة معوّقاً فغالباً ما يكونوا هم أنفسهم من خريجي هذه المدارس وليس لديهم إلمام كافٍ بما ترتبه موافقتهم على الفرص اللاحقة لتعليم الأطفال ووضعهم المهني بعد انتهائهم من الدراسة في المدارس الخاصة.
Sin embargo, se plantea un problema, no sólo con respecto a las pruebas utilizadas y la validez de sus resultados, sino también porque los padres romaníes no consideran que las escuelas especiales sean una desventaja ya que, con frecuencia, ellos mismos han ido a dichas escuelas y carecen de información suficiente sobre las consecuencias de su consentimiento en cuanto a las demás oportunidades de educación y de colocación profesional de los niños cuando hayan finalizado sus estudios en las escuelas especiales.