ويعد تقاسم التكاليف سمة من سمات المرحلة الجامعية، ولذلك لم يقرَّر ما يمكن وصفه بمجانية التعليم لهذه المرحلة ولا توجد خطط لاعتماد ذلك.
La participación en los costos es característica del nivel terciario y, en consecuencia, no hay enseñanza gratuita a este nivel ni existen planes para introducirla.