وفي الدورة الرابعة والخمسين أكدت الجمعية العام مجددا أن توفير التعليم الأساسي للجميع شرط ضروري لتحقيق أهداف القضاء على الفقر وخفض نسبة وفيات الأطفال، والحد من نمو السكان، وتحقيق المساواة بين الجنسين، وكفالة التنمية المستدامة والسلام والديمقراطية؛ وناشدت جميع الحكومات مضاعفة جهودها من أجل محو الأمية وتوجيه التعليم نحو التنمية الكاملة لشخصية الإنسان، وتعزيز الاحترام لجميع حقوق الإنسان والحريات الأساسية؛ وناشدت أيضا جميع الحكومات مضاعفة جهودها من أجل تحقيق أهدافها الخاصة من غايات وبرامج تعليم ترمي إلى مكافحة الأمية في صفوف النساء والفتيات؛ ودعت الدول الأعضاء، والوكالات المتخصصة، وغيرها من مؤسسات منظومة الأمم المتحدة، فضلا عن المنظمات الحكومية الدولية والمنظمات غير الحكومية ذات الصلة، إلى مواصلة تكثيف جهودها الرامية إلى التنفيذ الفعال للإعلان العالمي لتوفير التعليم للجميع وإعلان عمان، وإعلان هامبورغ المعني بتعليم الكبار، وجدول أعمال المستقبل، والالتزامات والتوصيات ذات الصلة بنشر الإلمام بالقراءة والكتابة، التي أعلنت في المؤتمرات الرئيسية للأمم المتحدة المعقودة مؤخرا؛ وطلبت إلى الأمين العام أن يقدم إلى الجمعية العامة في دورتها السادسة والخمسين، عن طريق المجلس الاقتصادي والاجتماعي، وبالتعاون مع المدير العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة ومع الدول الأعضاء، وسائر المنظمات والهيئات المناسبة، مقترحا بإعلان عقد للأمم المتحدة لمحو الأمية (القرار 54/122).
En su quincuagésimo cuarto período de sesiones, la Asamblea General reafirmó que la educación básica para todos era esencial para alcanzar los objetivos de erradicar la pobreza, reducir la mortalidad infantil, poner coto al crecimiento de la población, lograr la igualdad entre los sexos y lograr un desarrollo sostenible, la paz y la democracia; hizo un llamamiento a todos los gobiernos para que intensificaran sus esfuerzos a fin de erradicar el analfabetismo y dirigir la educación hacia el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales; hizo también un llamamiento a todos los gobiernos para que redoblaran sus esfuerzos por lograr sus propios objetivos de educación para todos, incluyendo los destinados a combatir el analfabetismo de las mujeres y las niñas; invitó a los Estados Miembros, a los organismos especializados y demás organizaciones del sistema de las Naciones Unidas, así como a las organizaciones intergubernamentales y no gubernamentales competentes, a seguir intensificando su labor en pro de la aplicación efectiva de la Declaración Mundial sobre Educación para Todos, la Reafirmación de Ammán, la Declaración de Hamburgo sobre la Educación de los Adultos y el Programa para el Futuro, así como de los compromisos y recomendaciones relativos a la promoción de la alfabetización formulados en las grandes conferencias de las Naciones Unidas celebradas recientemente; y pidió al Secretario General que, en cooperación con el Director General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y los Estados Miembros y otras organizaciones y órganos competentes, presentara a la Asamblea General en su quincuagésimo sexto período de sesiones, por conducto del Consejo Económico y Social, una propuesta relativa a la proclamación de un decenio de las Naciones Unidas de la alfabetización (resolución 54/122).