324- ووضعت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) قائمة بالخصائص التالية التي من شأنها، منفردة أو مجتمعة، أن تجعل العمل، في وقت مبكر، يضر بتربية الأطفال وبحالتهم النفسية وبنموهم الاجتماعي: `1` التفرغ الكامل للعمل في سن مبكرة؛ `2` العمل ساعات طويلة؛ `3` العمل الذي يؤدي إلى الإجهاد الجسدي أو الاجتماعي أو النفسي أو يكون مضرا بالنمو النفسي والاجتماعي الكامل للطفل؛ `4` العمل في الشوارع في ظروف تعرض صحة الطفل وسلامته البدنية والخلقية إلى الخطر؛ `5` العمل الذي يتعارض مع الدوام في المدرسة؛ `6` العمل الذي تترتب عنه مسؤولية مفرطة بالنسبة لسن الطفل؛ `7` العمل الذي يهدد كرامة الطفل واعتداده بنفسه، لا سيما العمل الذي ينطوي على العمل القسري والاستغلال الجنسي؛ ،8` العمل مقابل أجر بخس.
324. El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) ha elaborado una relación de los siguientes factores que, individual o colectivamente, dan lugar a que el trabajo a una edad demasiado temprana redunde en perjuicio del desarrollo educativo, psicológico y social de los niños: i) el trabajo en régimen de jornada completa a una edad temprana; ii) las jornadas de trabajo largas; iii) el trabajo que genere situaciones de estrés físico, social o psicológico o que entrañe un menoscabo para el pleno desarrollo psicológico y social del niño; iv) el trabajo en las calles en condiciones peligrosas para la salud y la integridad física y moral de los niños; v) el trabajo que constituye un obstáculo para la asistencia a la escuela; vi) el trabajo que entraña una excesiva responsabilidad para la edad de los niños; vii) el trabajo que pone en peligro o amenaza la dignidad y la autoestima de los niños, particularmente cuando consiste en trabajo forzado y de explotación sexual; y viii) el trabajo no remunerado.