وفيما يتعلق بالسياسات والإجراءات المحددة بخصوص الكتب المدرسية، تكشف الدراسات التي أجريت على التشويهات القائمة على التحيز الجنسي في الكتب المدرسية عن أن الاهتمام بهذه المسألة، الذي كان موجودا، ولا سيما من السبعينات فصاعدا، في قرارات وتوصيات الاتحاد الأوروبي والأمم المتحدة، لم تتبناها الإدارة العامة البرتغالية على نحو واضح وقاطع.
En cuanto a las políticas y medidas concretas relacionadas con los textos escolares, los estudios efectuados sobre distorsiones sexistas en esos textos revelan que la preocupación por esa cuestión, manifestada particularmente en las decisiones y recomendaciones de las Naciones Unidas y la Unión Europea a partir del decenio de 1970, no ha sido abordada en forma clara y decisiva por el Gobierno portugués.