وقد اختُبر على أساس تجريبي إدماج هؤلاء التلاميذ في الفصول الدراسية النظامية منذ السنة الدراسة 1990/1991 في بعض المدارس الابتدائية غير أن ذلك يتوقف دائما على نوع ومدى إعاقة التلاميذ والفرص التي تتيحها المدارس لتلبية احتياجاتهم الخاصة(346).
En el año escolar 19901991 se puso en marcha en algunas escuelas de enseñanza primaria un proyecto experimental para integrar a esos estudiantes en las clases normales; pero depende siempre del tipo y el grado de la discapacidad del estudiante y de las posibilidades que tiene la escuela de atender sus necesidades especiales.