ومن عام 1995 إلى عام 1997، ارتفع المعدل المتوقع لاستكمال مرحلة التعليم الأساسي من 51.9 في المائة إلى 65.8 في المائة، ومن 71.4 في المائة إلى 78.5 في المائة لمرحلة التعليم الثانوي؛ أما بالنسبة للتعليم الأساسي ككل، فقد ارتفع هذا المعدل من 32.5 في المائة إلى 47.7 في المائة.
De 1995 a 1997, esa tasa aumentó del 51,9% a 65,8% en la enseñanza básica y del 71,4% a 78,5% en la enseñanza secundaria, y de 32,5% a 47,7% en el conjunto de los dos niveles.