فهي تكرس جهودها في المقام الأول لمجالات فريدة من نوعها إلى حد كبير: من ذلك مثلاً للأطفال المعوقين الذين يعانون من اختلال طفيف في وظائف العقل والأطفال الذين ينتمون لبيئة مختلفة عن نمط الأسرة التقليدية أو الأطفال الذين لا يستطيعون لأسباب سيكولوجية أو اجتماعية التأقلم مع الظروف السائدة في المدارس الابتدائية النموذجية.
Éstas se dedican principalmente a esferas particulares en cierto sentido; por ejemplo, a los niños con disfunciones cerebrales leves, los niños que viven en un entorno distinto del de la familia tradicional, o los niños que, por razones psicológicas o sociales, no pueden adaptarse a las condiciones de la escuela primaria tradicional.