приветствуя также другие виды деятельности Организации Объединенных Наций по общественной информации в области прав человека, включая Всемирную кампанию по общественной информации в области прав человека и осуществление последующей деятельности в развитие Венской декларации и Программы действий, принятых на Всемирной конференции по правам человекаA/CONF.157/24 (Part I), глава III., проект Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, озаглавленный «На пути к культуре мира», и Дакарские рамки для осуществления действий, принятые на Всемирном форуме по вопросам образованияСм. Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, Заключительный доклад Всемирного форума по вопросам образования, Дакар, Сенегал, 26-28 апреля 2000 года (Париж, 2000 год)., в которых, в частности, вновь подтверждается возложенная на Организацию Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры ответственность за координацию деятельности партнеров в рамках инициативы «Образование для всех» и поддержание их сотрудничества в процессе обеспечения качественного базового образования,
又欢迎联合国在人权领域进行的其他新闻活动，包括世界人权宣传运动和世界人权会议通过的《维也纳宣言和行动纲领》A/CONF.157/24（Part I）和Corr.1，第三章。 的实施和后续活动、联合国教育、科学及文化组织题为"建立和平文化"的项目和世界教育论坛见联合国教育、科学及文化组织，《世界教育论坛的最后报告，2000年4月26日至28日，塞内加尔达喀尔》（2000年，巴黎）。 通过的《达喀尔行动框架》，其中除别的以外，重申联合国教育、科学及文化组织在协调"普及教育"伙伴和在确保优质基本教育进程内维持其集体势头两方面的法定作用，