22. обращает особое внимание на важнейшую роль формального и неформального образования, в частности базового образования и профессиональной подготовки, особенно для девочек, в расширении возможностей людей, живущих в нищете, и в связи с этим подтверждает Дакарскую программу действий, принятую на Всемирном форуме по образованиюСм. Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, Заключительный доклад Всемирного форума по образованию, Дакар, Сенегал, 26-28 апреля 2000 года (Париж, 2000 год)., а также признает важность стратегии Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры в целях ликвидации нищеты, особенно крайней нищеты, в поддержке программ «Образование для всех» в качестве одного из средств достижения, в частности, цели всеобщего начального образования к 2015 году;
22. 强调正规和非正规教育，特别是基础教育和培训，对于增强生活贫穷的人、尤其是女童的力量可发挥关键作用，在这方面，重申世界教育论坛通过的《达喀尔行动框架》，见联合国教育、科学及文化组织，《世界教育论坛最后报告，2000年4月26日至28日，塞内加尔达喀尔》(巴黎，2000年)。 并确认联合国教育、科学及文化组织的消除贫穷、尤其是极端贫穷战略对支助普及教育方案的重要性，该方案是在2015年年底之前除其他外实现普及小学教育这一目标的工具；