Шәхәыҷы Анцәа изыӡырҩра зхәарҭоу, насгьы изымӡырҩра лҵшәас иаанаго инарҵауланы дазшәырхәыцуазар, убасҟан иара хаҭала агәра игоит абиблиатә нормақәа рықәныҟәара — ари еснагь зегь раасҭа еиӷьу амҩа шакәу (Ҩынтә.
When children are helped to consider deeply the blessings of obedience and the consequences of disobedience, they are more likely to develop a personal conviction. Which one?