وغالبًا ما يكون إلغاء مركزية الأستاذ الجامعي كمصدر للمعرفة أمرًا أساسيًا بالنسبة لثقافة الفصل الدراسي للدراسات النسائية.
The decentralization of the professor as the source of knowledge is often fundamental to women's studies classroom culture.