ومن المعروف انه لعمله على الجوانب الفلسفية للتعليم الرياضيات وإسهاماته في تطوير الفلسفة البنائية الاجتماعية الرياضيات.
He is best known for his work on philosophical aspects of mathematics education and his contributions to developing a social constructivist philosophy of mathematics.