فإذا كسر أحد ما مثلاً لعبة ما للطفل، فإن الطفل لن يسامح الآخر نظرًا لأنه غير قادر على استيعاب فكرة أن الشخص الذي حطم اللعبة لم يتعمد ذلك (فوجيل، 1980).
For example, if someone breaks the child’s toy, the child would not forgive the other and the child wouldn't be able to understand that the person who broke the toy did not intend to break it.