ومنذ ذلك الحين، اقترح باحثون آخرون التركيز بشكل أقل على تشخيص المتلازمة والتركيز بشكل أكبر على ما تم وصفه "بالطفل المتسم بالنفور"، وديناميكية الموقف التي ساهمت في الشعور بهذا النفور.
Since that time, other researchers have suggested focusing less on diagnosing a syndrome and more on what has been described as the "alienated child", and the dynamics of the situation that have contributed to the alienation.