وللتنور الصحي تعريفات متعددة؛ ويرجع ذلك جزئيًا إلى تضمن التنور الصحي لكلٍ من السياق (أو الإطار) الذي يتم فيه صنع متطلباته (مثل: الرعاية الصحية أو وسائل الإعلام أو الإنترنت أو مرفق اللياقة البدنية) وتتضمن كذلك المهارات التي يجلبها الأشخاص في هذه السياقات (Rudd وMoeykens وColton عام 1999).
There are multiple definitions of health literacy, in part, because health literacy involves both the context (or setting) in which health literacy demands are made (e.g., health care, media, internet or fitness facility) and the skills that people bring to that situation (Rudd, Moeykens, & Colton, 1999).