آخرون، مثل تميم محمد ،يعتقدون أن التنمية الاقتصادية هي قابلة للقياس عالميا فقط على مستوى التعليم من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الجامعية.
Others, such as Mohammed Tamim, believe that economic development is measurable in educational level from primary school to the university.