وجدت اللجنة أن نمط الإصلاح المعمول به في الدول الغربية غير مقبول؛ فعلى سبيل المثال لم يتم قبول أي موضوع خاص عن المجموعات ليتم تضمينه في الكتب المدرسية.
The committee found the type of reform in progress in Western countries to be unacceptable; for example, no special topic for sets was accepted for inclusion in school textbooks.