سياسة التعليم الجامعي الكندية في ستينات القرن العشرين جائت إستجابة لضغط السكان الذين كانوا يعتقدوا بأن التعليم العالي هو مفتاح العدالة الإجتماعية والإنتاجية الإقتصادية لأفراد المجتمع.
The policy of university education initiated in the 1960s responded to population pressure and the belief that higher education was a key to social justice and economic productivity for individuals and for society.