كجزء من حركة تطوير المنهج التعليمي المتكامل وحركة إصلاح التعليم التي انطلقت في أواخر الثمانينات، فقد تم تعديل المنهج الدراسي للمدارس الثانوية الأدنى بأكمله في عام 1989 وتم تطبيق هذا التعديل في العام الدراسي 1992-1993.
As part of the movement to develop an integrated curriculum and the education reform movement of the late 1980s, the entire Course of Study for Lower-Secondary Schools was revised in 1989 and took effect in the 1992–93 school year.