وفي عام 2006 نشر المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات نقاط تركيز المنهج, مما أوضح أن الخوارزميات القياسية يجب إكمالها في جميع مناهج المدارس الابتدائية وكذلك الأنشطة التي تهدف إلى الفهم النظري.
In 2006 NCTM published its Curriculum Focal Points, which made clear that standard algorithms were to be included in all elementary school curricula, as well as activities aiming at conceptual understanding.