ويعتمد التعليم الإرشادي على أساس أن الشخص الذي يعاني اضطرابًا حركيًا قد لا يكون لديه فقط حالة طبية تستدعي العلاج، ولكن قد يكون في كثير من الأحيان لديه مشكلة كبيرة في التعلم تتطلب أسلوب تعليم خاصًا.
It is based on the premise that a person who has a motor disorder may not only have a medical condition requiring treatment, but may often have a major problem in learning that requires special education.