489- وخلال السنة الدراسية 2001-2002، بدأنا في تنفيذ المشروع على مراحل تدوم ثلاث سنوات داخل جميع المدارس الثانوية، وعلى أساس نموذجي، داخل مدارس ابتدائية(26).
In the 2001/02 school year, we initiated the three-year phased introduction of the Project into all secondary schools and, on a pilot basis, into primary schools.