كما أن الحواجز اللغوية والجداول الزمنية غير المرنة وقلة عدد المدارس في بعض مناطق الأقليات تؤدي إلى انخفاض نسبة الانتظام بالمدارس.
Language barriers, inflexible timetables, and a scarcity of schools in some minority areas result in low attendance.