وهناك مثل على ذلك هو زامبيا، حيث تم فيها التشديد على أن "تخفيض الحواجز المتعلقة بالتكاليف بالنسبة إلى أشد الناس "فقراً" من خلال المنح الدراسية هو وسيلة لمعالجة مسألة الرسوم المدرسية في مرحلة التعليم الابتدائي(16).
One example is Zambia, where “reducing cost barriers for the ultra-poor” through bursaries has been emphasized as a method for coping with school fees in primary education.