وعندما أصبح التعليم إلزاميا للجميع، في المرحلة الإعدادية، حاولت الحكومة التوسع في إنشاء “المدرس البديلة” للأطفال الذين يختارون الانسحاب من التعليم النظامي في المدن الكبرى.
As middle school education has become compulsory for all, the government has tried to expand the establishment of “alternative schools” for children who choose to withdraw from formal education in big cities.