ويقال بصفة عامة إن النظام القائم، الذي يستند إلى الجدارة في تقديم المنح التعليمية، نظام عادل وليس فيه تمييز ويفي باحتياجات الجنسين معا بصورة متكافئة.
Generally the argument is that the existing merit based system in providing scholarships is fair and non-discriminatory and caters to both sexes equally.