53 - وفي السياق الأوروبي نلاحظ، مثلا، أن المبادئ التوجيهية السالفة الذكر والتي اعتمدتها الجماعة الأوروبية في مجال الاعتراف، رغم أنها لا تشكل عمل اعتراف في حد ذاتها، فإنها ترسم الخطوط العريضة التي تسترشد بها الدول الأعضاء في صوغ ذلك العمل.
In the European context, for example, we may note the directives on recognition adopted by the European Community which, although they do not constitute an act of recognition in themselves, establish the rules for the formulation of such acts by member States.