ولذلك فإن الأطفال الأكبر سناً يحتذون حذو معلميهم عند قيامه بدور الناصح، ويبادرون ب‍ "تعليم" الأعضاء الصغار في المجموعة.
The older children model themselves on their teachers in their mentor's role, and take the initiative to “teach” the younger group members.