ولاحظ فريق الخبراء الاستشاري أن الأطراف أبلغت عموماً عن صعوبات تتعلق بافتقارها إلى البيانات المطلوبة كمدخلات تساعد في استخدام المناهج وإجراء عمليات التقييم.
The CGE noted that Parties generally reported a lack of the data required as inputs to impact models and assessments.