وبالرغم من أن الفتيات تتمعن تاريخيا بفرص أقل من الفرص المتاحة للفتيان في الالتحاق بالتعليم، فإن النسبة المئوية من الفتيات اللائي يكملن تعليمهن الابتدائي لم تزل في ارتفاع، وإن ظلت أدنى مما هي عليه لدى الفتيان.
Although historically girls have enjoyed less access than boys to education, the percentage of girls completing their primary education continues to rise, although it is still lower than for boys.