233- وترحب اللجنة بإنشاء اللجنة الاستشارية لإصلاح التعليم قصد تعديل محتوى المقررات الدراسية بما يساعد على إزالة الأنماط الجاهزة والتمييز القائمين على أساس الجنس والأصل العرقي والاجتماعي أو الفقر، كما ترحب بالبرنامج الخاص بالبنات المرتبط بالنظام الوطني لتحسين الموارد البشرية، والمقررات الدراسية التي وضعتها وزارة التعليم لاتباع منهجية جنسانية ونهج متعدد الثقافات في المقررات والكتب الدراسية والمواد التربوية، وذلك، كتدبير متابعة للتوصية التي أصدرتها اللجنة في هذا الصدد. (المرجع نفسه، الفقرة 30).
The Committee welcomes the establishment of the Advisory Committee on Educational Reform for the modification of curriculum content to help eradicate stereotypes and discrimination based on sex, ethnic and social origin, or poverty, and the programme for girls, linked to the National System for the Improvement of Human Resources and Curricula established by the Ministry of Education to develop a gender methodology and an intercultural approach in curricula, textbooks and educational material, as follow-up measures to its previous recommendation in that domain (ibid., para. 30).