46 - ولقد ناقش عالم الاجتماع الفرنسي بيير بورديو هذا النمط من ”الموافقة المصنّعة“ (هيرمان وتشومسكي 1988) مناقشة صريحة فيما يتعلق بالتعليم، حيث يستوعب الآباء الأمور الحتمية ومن ثم ”يقبلون“ في كثير من الحالات إضفاء الصبغة الشرعية عليها.
This type of "manufactured consent" (Herman & Chomsky 1988) has been discussed by the French sociologist Pierre Bourdieu explicitly in relation to education, where parents internalise the inevitable and thus in many cases "accept" the legitimation for it.