Chez les enfants, les occasions de profiter de temps libres pour interagir avec leurs pairs sont maintenant éliminées ou réduites, particulièrement durant les récréations : c’est cependant un des effets les moins remarqués de ce mouvement pour une plus grande responsabilisation dans de nombreux systèmes scolaires aux États-Unis, au Canada et en Grande-Bretagne.
Но одно из менее заметных последствий движения за большую подотчетность заключается в том, что шансы детей на свободное время и возможность общаться со сверстниками, особенно на переменах, во многих школьных системах Соединенных Штатов, Канады и Великобритании оказались сильно урезаны или сведены на нет.