Nous devons amener nos étudiants et nos praticiens à réfléchir de façon critique sur ce qui les empêche d’accomplir leur véritable fonction de soigneur, sur les stratégies et les techniques destinées à intégrer une composante morale à ces actes de soins, et sur l’aspect concret et pratique de ces actes d’assistance pour que jamais ils n’oublient la véritable nature des soins qu’ils prodiguent.
При обучении студентов и врачей-практикантов необходимо прибегать к критичному самоанализу тех вещей, которые ограничивают их представление об уходе за больными; необходимо использовать стратегии и методы, направленные на создание платформы для этических поступков в вопросах ухода за больными; необходимы самые конкретные и практические средства поддержки. Все это является важным для понимания истинного значения понятия «уход за больными».