Les critiques des tests d'intelligence soulignent depuis longtemps qu'ils laissent de côté une partie importante de l'activité intellectuelle, essentiellement des domaines non cognitifs comme les capacités socio-émotionelles, l'empathie et les aptitudes relationnelles.
Противники тестов на интеллектуальное развитие уже давно заметили, что данные тесты не учитывают важные составляющие мышления (в основном, не-когнитивные), такие как социально-эмоциональные способности, эмпатия и коммуникабельность.