Selon le système d'évaluation international, les écoles espagnoles sont à la traîne ; les écoles de formation professionnelles relativement efficaces de l'époque de Franco sont devenues des dommages collatéraux lors de la transition. Et le faible nombre de demandes de brevets traduit un grave manque au niveau de la recherche et du développement.
Além disso, as escolas espanholas ficam para trás no sistema internacional de classificação; o sistema de formação profissional relativamente eficaz da era de Franco tornou-se num dano colateral na transição e o baixo número de registo de patentes revela graves falhas na área da investigação e do desenvolvimento.