De estos modos, los académicos permiten que el conocimiento haga un trabajo máximo a un coste mínimo para sus destinatarios. En pocas palabras, las universidades demuestran su valor si a los estudiantes les resulta más fácil apropiarse del conocimiento académico que a los académicos en su producción original.
学者们借助这些方式让知识以最小代价为受众创造最大的价值。 简言之，如果学生掌握学术知识的难度比最初创造知识的学者本人要小，大学就能够证明自己物有所值。