Hay quien dice que los resultados de la evaluación PISA no son significativos, porque se basan en un conjunto de factores demasiado amplio; otros también señalan lo difícil que es evaluar a estudiantes con idiomas y trasfondos culturales distintos. Pero aunque está claro que una comparación internacional de la educación conlleva desafíos, la evaluación PISA sigue siendo la herramienta más útil con que cuentan las autoridades que quieren mejorar los sistemas educativos de sus países.
有些人说PISA的结果基于太广泛的因素组合，这些因素之间缺乏关联，另一些人则认为测试不同语言和文化背景的学生天生具有不合理性。当然，比较国家间的教育决非易事，但PISA仍是目前试图改善国民教育体系的决策者最有用的工具。