Han logrado crear un ámbito docente en gran medida extraoficial, centrado principalmente en un aprendizaje de verdad interactivo. Al animar a los niños a que formulen preguntas que no caben en el sistema educativo oficial, se orienta al auditorio para que experimente el proceso de investigación... que con frecuencia comienza precisamente formulando el tipo adecuado de preguntas.
欧洲新近设立和开展的科学中心和节日在吸引潜在观众群方面的成功反映了教与学方面的创新。这些活动已经成功地设立了以真正的互动式学习为核心的非正式的学习环境。通过从儿童那里征集那些在正规教育体系中几乎没有立锥之地的问题，观众被引领去体验研究过程—这通常恰恰是由提出正确的问题开始的。