Esas calificaciones subjetivas están también en estrecha correlación con la calidad comunicada por los niños de sus relaciones con sus semejantes y sus padres. Un 80 por ciento, más o menos, de los niños de los Países Bajos informaron de que sus compañeros de clase eran “amables y [estaban] dispuestos ayudar”, frente a tan sólo el 56 por ciento de los niños americanos.
在这里，证据表明北欧孩子总体上对他们的显著优势深怀感恩。研究用了一套11级评价系统让孩子们为其“生活满意度”打分，令人瞩目的是，95%的孩子的评分在第六级及以上。美国的这一比例要低得多，大约在84%。这些主观评分也与孩子们的同伴和父母互动报告质量高度相关。80%的荷兰孩子报告他们的同班同学是“淳朴益友”，而美国孩子的这一比例只有56%。