En primer lugar, existe la labor sencilla de sumar los costos de la educación tales como la capacitación y los salarios de los profesores, la construcción y mantenimiento de escuelas, e incluso el costo de oportunidad del trabajo infantil. Luego, viene el proceso más ambiguo de evaluar los beneficios, que, aunque son difíciles de cuantificar, son lo suficientemente convincentes para que muchos economistas apoyen la educación temprana.
首先，将教育成本——如教师培训和薪酬、学校建设和维护，甚至童工的机会成本等——加总，这个工作比较清楚。然后是比较模糊工作——评估收益。尽管收益难以量化，但也足以说明问题，以至于许多经济学家都支持早教。