En contraste, los países que aumentaron sus años de escolaridad de 2,8 en 1960 a 8,3 en 2010, eran solamente el 167% más ricos. Más aún, es imposible atribuir la totalidad de este incremento a la educación, puesto que en 2010 los trabajadores contaban con tecnologías que eran 50 años más avanzadas que las de 1960.
1960年，学校教育达8.3年的国家比只有2.8年的国家富5.5倍。相比之下，1960年只有2.8年而到2010年增加到8.3年的国家却只富167%。此外，即便上述增长也在很大程度上并非归功于教育，因为2010年的工人拥有比1960年工人先进50年的技术优势。显然，繁荣除了教育还需要别的东西。