Una reorganización del plan de estudios de microeconomía permitiría transmitir un mensaje más alentador (y más exacto): que hasta las ideas complejas que elaboran los expertos pueden ser comprendidas y aplicadas por cualquier persona educada.
对微观经济学教学大纲的重新拟定将发出一个更鼓舞人心——也更准确——的信息：即使是由专家开发的复杂思想也是能被受过教育的外行人理解和应用的。