Entre los objetivos que ellos consideraron como “esenciales” o “muy importantes”, 51% mencionó “mejorar mi comprensión de otros países y culturas”, 45,6% citó “desarrollar una filosofía de vida que sea significativa”, y porcentajes importantes listaron otros objetivos similares, como por ejemplo “convertirme en un líder comunitario”, “ayudar a promover la comprensión racial”, e “involucrarme en programas para limpiar el medio ambiente”.
Среди целей, которые они посчитали «основными» или «очень важными», 51% отметили «улучшение понимания других стран и культур», 45,6% опрошенных назвали «выработать серьезную философию жизни», и существенная доля студентов указали такие цели, как «стать лидером общины», «помогать продвигать расовое понимание» и «принять участие в программах по очищению окружающей среды».