Durante muchos años, el debate académico sobre los motivos por los que algunos países quedan rezagados se centró en la cultura, las instituciones, la ideología o la disponibilidad de recursos, pero en la actualidad, cada vez más escritores, investigadores y expertos en formulación de políticas ven un vínculo determinante entre la educación y el éxito económico de los países.
Jarenlang hebben academici erover gedebatteerd of cultuur, instituties, ideologie of hulpbronnen er voor zorgen dat sommige landen achterop raken. Vandaag de dag ziet een groeiend aantal schrijvers, onderzoekers en beleidsmakers het cruciale verband tussen educatie en nationaal economisch succes.