La experiencia estadounidense es coherente con la evidencia de la OCDE de que los estudiantes de países con una mayor desigualdad de ingresos obtienen peores resultados en las pruebas de logro académico.
De Amerikaanse ervaringen komen overeen met onderzoek van de OESO waaruit blijkt dat studenten uit landen met een grotere inkomensongelijkheid minder goed scoren in academische prestatietests.