Por ejemplo, en Japón reveló que si bien los alumnos sobresalen en reproducir lo que han aprendido, suelen tener problemas cuando se les pide extrapolar ese conocimiento y aplicarlo creativamente.
Ainsi, les évaluations de PISA ont révélé que, même si les étudiants japonais sont excellents pour répéter ce qu’ils ont appris, ils ont souvent des difficultés lorsqu’on leur demande d’extrapoler leurs connaissances et de les appliquer de manière créative.