Los funcionarios encargados pueden aprovechar la experiencia de países que implementaron programas exitosos para la integración de los niños inmigrantes a sus sistemas educativos o que lograron establecer una correspondencia entre sus necesidades de mano de obra y las capacidades de los inmigrantes.
Les décideurs peuvent par exemple s’inspirer de programmes réussis d’intégration des enfants d’immigrés dans les systèmes scolaires. Ils peuvent étudier comment certains pays ont réussi à faire correspondre leurs besoins en main d’œuvre et les compétences des immigrants.