Más aún, por cada Corea del Sur y cada Hong Kong encontramos también países en desarrollo en donde una educación en expansión meramente dio mayor impulso a la competencia por trabajos de escritorio en una burocracia estatal pesada y estancada.
De plus, pour chaque Corée du Sud, et chaque Hong Kong, on peut également trouver des pays en voie de développement où l’éducation en voie d’expansion a simplement alimenté la concurrence pour les emplois de bureau dans une bureaucratie d’État gonflée représentant une charge permanente.