Si un adolescente medio de hoy hiciera la prueba del cociente intelectual en 1910, obtendría un resultado de 130, que sería mejor que el del 98 por ciento de los que la hicieran con él.
Si un adolescent moyen d’aujourd’hui effectuait un test de QI de 1910, il obtiendrait 130, un score bien meilleur que ceux des 98 pour cent d’adolescents qui auraient fait ce test à cette époque.