Cuando Brasil obtuvo los peores resultados en la primera evaluación PISA, publicada en 2000, muchos cuestionaron, y con razón, si era justo comparar los sistemas educativos de economías emergentes con los de países avanzados como Finlandia y Japón.
Lorsque les premiers résultats des tests PISA sont sortis et que le Brésil présentait le moins bon bilan sur le plan du réseau d’enseignement, maintes personnes ont questionné avec raison la validité de comparer une économie émergente à des pays avancés comme la Finlande et le Japon.