Un aumento igual a una desviación típica en los resultados de un país en el Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la OCDE se asocia con un 2% más de crecimiento per cápita a largo plazo.
Un écart-type au-dessus des notes obtenues dans le cadre du Programme international d’évaluation des étudiants de l’OCDE est corrélé avec une hausse de 2 % dans le taux de croissance à long terme par habitant d’un pays.