Young women are put into these visible, cheerleader roles even when their professional development might be better suited to their being unseen in a lab, or slogging away over copy late at night, or addressing a room from a position of authority.
Jonge vrouwen worden zelfs in deze in het oog springende rol van 'cheerleaders' geplaatst als hun professionele ontwikkeling er meer bij gebaat zou zijn als ze ongezien in een lab zouden kunnen werken, 's avonds laat zouden kunnen ploeteren aan een stuk tekst, of een zaal zouden kunnen toespreken vanuit een positie van gezag.