इनमें ऐसा कुछ भी नहीं है जो 'वैश्विक नेताओं' के इस वादे से मेल खाता हो कि वे दुनिया भर के सभी बच्चों की प्रतिभाओं को विकसित करेंगे। हाल ही के एक अध्ययन से पता चलता है कि अफ्रीका शिक्षा के अवसरों के मामले में अब तक इतना अधिक पीछे है कि 2025 में रवांडा, चाड, लाइबेरिया, और मलावी में तीस वर्ष से अधिक आयु वाले केवल 2% युवा वयस्कों को - और तंजानिया और बेनिन में केवल 3% को किसी कॉलेज या विश्वविद्यालय की शिक्षा प्राप्त होगी। तृतीयक शिक्षा के ऐसे निम्न स्तरों के कारण, अगली पीढ़ी के लिए योग्य शिक्षकों को नियुक्त कर पाना न केवल असंभव हो जाएगा, बल्कि चिकित्सा केन्द्रों और क्लीनिकों के लिए पूरी तरह से प्रशिक्षित स्वास्थ्य पेशेवरों को नियुक्त कर पाना भी असंभव हो जाएगा - ये ऐसी असफलताएँ हैं जो प्रत्यक्ष रूप से खराब शिक्षा, खराब स्वास्थ्य, बेरोजगारी और गरीबी के अंतहीन चक्र को निरंतर जारी रखती हैं।
Uit een recent onderzoek blijkt dat Afrika in termen van onderwijskansen zó ver achterop ligt, dat in 2025 slechts 2% van de jong-volwassenen van begin dertig in Rwanda, Tsjaad, Liberia en Malawi – en slechts 3% in Tanzania en Benin – een universitaire opleiding zal hebben genoten. Dergelijk lage niveaus van tertiaire educatie maken het niet alleen onmogelijk om gekwalificeerde docenten voor de komende generatie in te huren, maar ook om medische centra en klinieken van volledig opgeleide gezondheidsprofessionals te voorzien, waardoor de vicieuze cirkel van slecht onderwijs, slechte gezondheid, werkloosheid en armoede in stand wordt gehouden.