Today’s schools and universities, which are dominated by approaches to learning that are fundamentally individualistic and competitive in nature, must be redesigned to focus on learning to learn and acquiring the skills needed to collaborate with others.
Les écoles et les universités, où prévalent des enseignements fondamentalement individualistes et compétitifs, doivent être repensées pour mettre davantage l’accent sur apprendre à apprendre et l’acquisition de compétences indispensables à la collaboration avec autrui.