This purpose may seem increasingly controversial in pluralistic Western societies, but universities should at least provide their students with an understanding of the models, history, and philosophical fundamentals with which to debate these issues.
Ce but peut sembler de plus en plus controversé dans des sociétés occidentales pluralistes, mais les universités devraient à tout le moins faire comprendre aux étudiants les modèles, l’historique et les fondements philosophiques avec lesquels ils peuvent débattre ces questions.