अब समय आ गया है कि शिक्षा के क्षेत्र में वास्तविक चुनौतियों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए दोषपूर्ण तर्कों पर आधारित व्यर्थ के विचार-विमर्श से आगे बढ़ा जाए - अगर हमें 2030 तक सभी के लिए उच्च गुणवत्ता की प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा प्रदान करने के सतत विकास का लक्ष्य हासिल करना है तो ऐसी चुनौतियों पर कार्रवाई की जानी चाहिए। ओस्लो शिखर सम्मेलन सफलता की आधारशिला रखने के लिए महत्वपूर्ण अवसर प्रस्तुत कर रहा है। यह देखते हुए कि 59 मिलियन प्राथमिक स्कूल की उम्र के बच्चे और 65 मिलियन किशोर स्कूल से बाहर हैं, इस अवसर को दोनों हाथों से लपक लेना चाहिए।
Il est temps de passer à autre chose que des débats stériles fondés sur des logiques bancales pour se concentrer sur les vrais enjeux en éducation – des défis qu’il faut relever pour pouvoir atteindre les Objectifs pour le développement durable qui vise à assurer d’ici 2030 une éducation primaire et secondaire de qualité pour tous. Le sommet d’Oslo représente une occasion majeure d`établir les bases du succès.