The so-called “Sputnik shock” convinced America and the West of the need for radical reform of science education, particularly recruitment, training, and retention of teachers.
Ce qu’on a appelé le “choc Spoutnik” a convaincu l’Amérique et l’occident de la nécessité de réformes radicales de l’enseignement des sciences, et tout particulièrement le recrutement, la formation et le maintien des professeurs.