Instead, governments and international organizations should support education policies that have been shown to be effective, encourage research and evaluation of other types of education policies and programs, and back non-education policies and programs that improve the quality of life in developing countries.
Les gouvernements et les organisations internationales devraient plutôt appuyer les politiques éducatives ayant prouvé leur efficacité, encourager la recherche et l’évaluation d’autres politiques éducatives, et soutenir les politiques et programmes non éducationnels qui améliorent la qualité de la vie dans les pays en voie de développement.