Both countries combined substantial increases in secular education with rapid job creation in manufacturing jobs; stressed rural development and labor-intensive exports; and pursued rapid, egalitarian development.
Ambos países combinaron los incrementos substanciales en la eduación secular con una rápida creación de trabajos manufactureros; enfatizaron en el desarrollo rural y en las exportaciones del tipo que requieren mucha mano de obra (labor-intensive); y buscaron un desarrollo rápido y equitativo.