India also needs a relevant curriculum and skilled teachers who can motivate students to learn it – in short, an overdue emphasis on quality, in addition to officals’ understandable focus on access and inclusion.
La India también necesita un programa de estudios relevante y maestros capacitados que puedan motivar a los alumnos a aprenderlo -en otras palabras, un énfasis hasta ahora ignorado en la calidad, además del entendible interés de las autoridades en focalizarse en el acceso y la inclusión.