Plagiarism is the sin of the classroom; forgery is the sin of the laboratory. But in neither case has a standard method emerged for ensuring the integrity of research – or of the scientists who carry it out.
El plagio es el pecado del aula escolar; la falsificación es el pecado del laboratorio, pero en ninguno de los dos casos ha surgido un método uniforme para velar por la integridad de la investigación... o de los científicos que la llevan a cabo.