But, while it is right to believe in the power of education – indeed, many scholars are convinced that it creates healthier, more prosperous citizens – such enthusiasm doesn’t tell us how to get more children to stay in school longer, or how to ensure that they learn useful skills while they are there.
Sin embargo, si bien es correcto creer en el poder de la educación –de hecho, muchos académicos consideran que crea ciudadanos más sanos y prósperos- ese entusiasmo no nos dice cómo hacer para que más niños vayan a la escuela por más tiempo ni cómo asegurar que aprendan habilidades útiles mientras están en ella.