For their part, governments seem convinced that the best way to close the gap is to increase the number of students pursuing degrees in the so-called “STEM” subjects (science, technology, engineering, and mathematics).
Por su parte, los gobernantes parecen convencidos de que el mejor modo de cerrar la brecha es aumentar la cantidad de estudiantes de las llamadas disciplinas básicas: ciencia, tecnología, ingeniería y matemática.