Das Japan der Meiji-Ära erkannte und nutzte die Vorteile, die sich daraus ergeben, die Nation zu einem Makrokosmos der Familie zu machen. Ein kaiserlicher Befehl aus dem Jahre 1890 umriss die Bildungsziele: die konfuzianischen Konzepte der Treue, des Gehorsams und des Respekts gegenüber den Eltern sollten von der Familie auf die Nation übertragen werden.
明治时期的日本充分发挥了将国家作为宏观意义上的家庭的优势。1890年颁布的一道圣谕指出了教育的目标：将忠诚、顺从和孝行的儒家思想从家庭转移到整个国家。几乎与此同时，中国学者严复—他所翻译的亚当斯密、米尔、斯宾塞和孟德斯鸠的作品甚至被年轻的毛泽东读过—也总结说忠孝所培养出的服从上级、遵守纪律的习惯可以运用到工厂和政治组织之中。