Die ostasiatischen Tigerstaaten investierten massiv in Bildung und das machte sich in Form fähiger und moderner Arbeitskräfte bezahlt. Im Gegensatz dazu erreicht die hauptsächlich von Öleinnahmen finanzierte Entwicklung in den arabischen Ländern die Menschen nicht, wodurch diese schlecht ausgebildet und ökonomisch marginalisiert bleiben.
对全世界的研究显示了教育是实现可持续发展的一个关键性先决条件。被称为“亚洲四小龙”的香港，台湾，新加坡和韩国都在教育上倾注了极大的投资，而回报它们的则是一支有能力且现代化的劳动力大军。相比之下，主要由石油收入推动下的阿拉伯世界却让其人民饱受教育不足之苦，并在经济上边缘化他们。