Andere Initiativen wie „Baba Beni Okula Gönder“ (Papa, bitte schick mich zur Schule) und „Haydi Kızlar Okula“ (Mädchen, lasst uns zur Schule geh’n) haben das Geschlechterverhältnis von 91,1 Mädchen pro 100 Jungen im Jahr 2002 auf 101,8 Mädchen pro 100 Jungen im Jahr 2012 verbessert. Dies dürfte die Beteiligung der Frauen am Arbeitsmarkt in der Türkei verbessern, die im Durchschnitt bei rund 30% liegt, für Universitätsabsolventinnen jedoch bei 72%.
此外，政府还改善了教育机会。作为旨在帮助弱势学生的FATIH 工程的一部分，2014年土耳其投入14亿里拉（6,650万美元）用于为学校配置互联网宽带和最新信息技术。其他措施，如“爸爸请让我上学”（Baba Beni Okula Gönder）和“闺女，上学去吧”（Haydi Kızlar Okula）等，改善了入学性别比，女生：男生之比从2002年的91.1:100上升到2012年的101.8:100。这有望改善土耳其的女性劳动力参与率——目前平均水平为30%左右，但有大学文凭者高达72%。