Dieser Anstieg lässt sich nicht einfach auf bessere Bildung zurückführen, weil die Aspekte der Tests, bei denen die Ergebnisse am meisten gestiegen sind, kein gutes Vokabular oder gar mathematische Fähigkeiten voraussetzen, sondern vielmehr die Fähigkeit zum abstrakten Denken ermessen.
我们不能轻易地把分数的提升归因于教育水平的提高，因为该项测试中分数提升最多的部分并不需要对词汇量的良好掌握或甚至是数学能力，而是抽象思维中的评估能力。