Alle drei Ziele – Qualität, Quantität und Kosteneffizienz – unter einen Hut zu bringen ist schwierig, und die Wahrscheinlichkeit, dass dabei Kompromisse eingegangen werden, ist groß. Und da sich Absolventenquoten und staatliche Ausgaben leicht berechnen lassen, ist die Wahrscheinlichkeit hoch, dass die schwer zu messende Bildungsqualität auf der Strecke bleibt.
同时实现质量、数量和成本效益这三项目标难度很大，很有可能需要作出妥协的选择。因为毕业率和政府开支很容易计算，难以衡量的教育质量就可能成为被忽略的目标。没有人需要知道在毕业率上升的同时预期的经济效益却无法实现——因此也没人要为此负责。