Ermöglicht durch Videokonferenzen diskutieren die Schüler globale Fragen aus der Perspektive einer Vielzahl von Glaubensrichtungen und Überzeugungen. Dadurch erlangen sie Dialogfähigkeiten, derer es bedarf, um Konflikte durch den Abbau religiöser und kultureller Stereotypen zu verhindern.
通过视频对话，学生们从各种信仰和观念的角度讨论全球问题。他们从中获得了对话技能，可以通过打破宗教和文化的刻板印象避免冲突。对最贫困地区的学校，我们使用特别安排，因为他们靠自身无法接触互联网。