Wenn sie die toxischen Stress hervorrufenden Umstände in Angriff nähmen – und sich dabei immer fragen würden: „Wie können wir unsere Kinder am besten schützen?“ –, würden unsere kommunalen, nationalen und globalen politischen Führer nicht nur die Lebensaussichten ihrer jüngsten Bürger verbessern, sondern auch ihren Gesellschaften insgesamt nutzen. Durch eine breite Palette von Strategien und Praktiken zur Unterstützung positiver Beziehungen und hochwertiger Lernerfahrungen – zu Hause, in Programmen zur frühkindlichen Betreuung und Bildung und im Rahmen zielgerichteter Interventionen – lässt sich eine positive Wirkung erzielen, vorausgesetzt, diese basieren auf soliden Belegen und sind an die jeweiligen Bedürfnisse angepasst, die sie ansprechen sollen.
在有关形成有害压力的外部环境问题上，我们不禁要问：“我们怎样更好地保护孩子呢？”——地区，国家以及世界的领袖们不仅要给青年们带来美好的个人生活，也要给他们带来美好的社会前景。他们推出一系列有利于他们的政策和措施，帮助儿童建立起积极的人际关系和高质量的学习经历——通过有目的的引导，使得他们在家庭，早期培养和教育项目中得以受益，给以他们应有的关注。