Der Harvardökonom Ricardo Hausmann etwa kritisierte kürzlich, dass „Bildungsenthusiasten“ eine allein bildungsgestützte Wachstumsstrategie verfolgten.
Harvard-econoom Ricardo Hausmann heeft degenen die volgens hem voortdurend “onderwijs, onderwijs, onderwijs” roepen onlangs de les gelezen, omdat zij onderwijs als de enige werkbare groeistrategie zouden zien.