Dennoch ist keineswegs sicher, dass Bildungssysteme, in denen 50 % oder mehr eines jeden Jahrgangs einen Universitätsabschluss anstreben, den Anforderungen des einundzwanzigsten Jahrhunderts am besten gerecht werden. Bei vielen Arbeitsstellen handelt es sich eigentlich nicht um „High Tech“, sondern – in den Worten des Briten Adair Turner – um „High Touch“, also um Stellen aus dem Dienstleistungssektor mit häufigem Kundenkontakt, für die keine universitäre Ausbildung notwendig ist.
しかしながら、各世代の50％かそれ以上の人が、大学の学位を取ろうと骨を折るような教育システムが、21世紀の差し迫った必要性に最適であるとは、到底確かではない。実際に、多くの職が「ハイテク」ではなく、英国のアデール・ターナーの言葉を借りれば、「ハイタッチ」－大学教育を必要としない、サービス部門の職、なのである。さらに多くの職は、この二要素の間を取っている。したがって、各二人のうち一人に学位を取らせるようなシステムより、多様な教育機関の柔軟なシステムの方が、望ましいと言えるかもしれないのである。