Stejně odpudivá byla pro leckoho představa, že vzdělání je investice – a že důležitým důvodem, proč například usilovat o terciární vzdělání, je možné zvýšení budoucích příjmů. Školská elita se ošklíbala nad tím, co pokládala za málo vznešený důvod, proč usilovat o vyšší vzdělání.
同样令一些人难以接受的是将教育视为投资的概念——比如，追求高等教育的一个重要原因是提高未来收入。教育机构对于这一不那么高尚的追求高等教育的动机颇有微词。