Tím nejlepším, co může reforma učebních osnov prozatím udělat, je připomenout studentům, že ekonomie není vědecký obor jako fyzika a že má bohatší minulost, než jakou lze nalézt ve standardních příručkách. Český ekonom Tomáš Sedláček ve své knize Ekonomie dobra a zla ukazuje, že to, čemu říkáme „ekonomie“, je pouhým formalizovaným fragmentem mnohem širšího spektra úvah o ekonomickém životě, jež sahá od sumerského eposu o Gilgamešovi až k dnešní metamatematice.
目前，课程改革可以做的最佳事情是提醒学生，经济学不是像物理学那样的科学，它的历史远远比标准教科书上的说法悠久。在《经济学的善与恶》（Economics of Good and Evil）一书中，捷克经济学家托马斯·赛德拉希克（Tomáš Sedláček）指出，我们所谓的“经济学”只不过是关于经济生活的一系列思想中的一个正规化的细小分支，广义的经济学应该是从苏美尔史诗吉尔美伽什（Gilgamesh）到今天的元数学无所不包的。