Ke každému takovému příkladu – oblíbeným je Jižní Korea – však existuje jiný, například Hongkong, kde raketový ekonomický růst nikterak nesouvisel s&#160;centrálně plánovanou školskou politikou. Místo toho zde rodiče orientovali své děti do nejlepších škol, aby jim poskytli individuální náskok – což dělají rodiče na celém světě – teprve poté , když zbohatli.
但答案还是否定的。近年工业化的几个国家成功推行了政府教育策略，似乎促进了经济的发展。韩国就是这方面最好的例子。但与此相对的情况也很常见，比如香港，那里飞速的经济发展与中央计划的教育政策毫不相关。相反，是家长们争先恐后把孩子送进最棒的学校，好让他们在竞争中领先－全世界的父母都是这样－但只有在生活富裕之后。