Existuje však i druhá celosvětová síla, která ve většině zemí posouvá vzdělání do centra politické agendy: zvýšené vědomí důležitosti vzdělání ze strany těch, kdo zkoumají, proč mají určité země úspěch či neúspěch. Akademikové léta debatovali o tom, zda zaostávání některých zemí způsobuje kultura, instituce, ideologie nebo zdroje.
但让教育成为大部分国家政策日程核心的还有第二股全球性力量：考察国家成败原因的学者越来越多地意识到教育的重要性。多年来，学界就文化、制度、思想和资源是否是导致某些国家落后的原因争执不休。如今，越来越多的作者、研究者和决策者看到了教育和国民经济成功之间的联系。