To v případě univerzity znamená umožnit dostupnost znalostí studentům, jimž chybí duševní, politické či finanční zdroje, které by jim daly možnost vytvořit si je vlastní činností. Univerzity plní svou přirozenou ekonomickou funkci tehdy, když akademici hovoří a píšou srozumitelně, rozkrývají žargon, prezentují své myšlenky v alternativních médiích a kladou důraz na využití poznatků v oblastech, jimž se sami nevěnují.
这种能力在拉丁语中写作povertas，在英语中则对应“贫困”一词。 尽管词汇没有保留住其原有的善良内涵，我们依然热衷于“以较少代价换取更多成果”的精湛技艺。 在大学这个个案中，这就意味着允许那些因不具备思想、政治或财政资源而无法独立得出研究成果的学生掌握相关知识。 当学者用简单明了的方式谈话和写作，被剥去神秘外衣的术语理念在其他媒体上得到解释并强调知识在与学者本人无关领域中的应用时，大学就完美履行了它自然的经济任务。