Ve skutečnosti lze zřetelně rozlišovat mezi dvěma podmnožinami legislativních úspěchů: těmi, které sice nejsou bezvýznamné, ale jsou neúplné, povrchní nebo v podstatě jen udržují status quo, a těmi, které (půjde-li všechno dobře) promění Mexiko. Změny ve způsobu hodnocení učitelů a v jejich pracovních právech (mylně označované za školskou reformu) patří spolu se změnami daňové a telekomunikační legislativy do první kategorie; energetické a politické reformy spadají do kategorie druhé.
事实上，立法成就可以明确划分为两个部分：一部分虽然并非毫无意义，但改革内容片面、肤浅、或者说从本质上维持现状，而如果一切进展顺利，另一部分则能让墨西哥的现状发生变化。教师评估方式及其劳工权利（错误地被描述为教育改革）改革连同税收和电信法规改革均属于第一大类；而能源和政治改革则属于后者。