Jedním místem, kde se dá začít, je přehodnocení koncepce národního státu, o níž se studenti po celém světě dozvídají v základním kurzu mezinárodních vztahů. Vedle stěžejních realistických teorií rovnováhy moci by se do hlavního proudu osnov ve výuce mezinárodních vztahů měla dostat etika v mezinárodních věcech – více filozofie, lidských práv a úlohy nestátních aktérů.
如果政策制定者们打算解决现在的问题，他们的思维必须更开阔。或许重新检视民族国家的定义——这一定义被作为国际关系的基本单位教授给全世界的学生——是一个开端。在核心的现实主义力量均衡理论之外，在国际事务中引入伦理学——道德哲学、人权以及非国家主体的作用——应该成为国际关系课程的主流观点。