To vše dává intuitivně smysl a existuje narůstající soubor vědeckých důkazů, které tyto úvahy podporují. Bylo například prokázáno nejen to, že očkované děti lépe prospívají ve škole, ale také že díky prevenci poškození, která mohou vzniknout v důsledku infekčních chorob a jimi vyvolaných nutričních nevyvážeností, jsou na tom zřejmě lépe i s ohledem na kognitivní vývoj.
这一切都非常直观，而支持这一点的科学证据也在与日俱增。比如，我们已经知道，接种儿童不但在学校表现更好，而且由于预防了可能由传染病及其所导致的营养不良所造成的伤害，这些儿童在认知发展方面也会获益良多。