To, co se v posledních letech děje v Jižním Súdánu, severní Nigérii a Iráku – a také v Jordánsku a Libanonu, kde je stovkám dětí uprchlých ze Sýrie upírána příležitost vrátit se do školy –, je pádným argumentem pro vytvoření nového humanitárního fondu určeného na vzdělávání v krizových situacích. Dalším argumentem je nedávné dění v Libérii, Guineji a Sieře Leone během krize kolem eboly – kdy školy pro pět milionů dětí zůstávají uzavřené nebo se po krizi dostatečně rychle neotevřely znovu.
近几年来在南苏丹、尼日利亚北部和伊拉克所发生过的事情表明，我们急需成立一个新的人道主义基金用于紧急情况下的教育。约旦和黎巴嫩的情况也是如此，这两个国家接收了数十万叙利亚难民儿童，他们返回学校的希望渺茫。利比里亚、几内亚和塞拉利昂的埃博拉危机期间，五百万孩子就读的学校被关门或无法以足够快的速度重新开门，同样表明建立这一人道主义基金的紧迫性。也门和乍得可能成为下一批例子。