Pokud jde o cíle označené jako „zásadní“ nebo „velmi důležité“, 51% studentů mezi ně zařadilo „zlepšení mého chápání jiných zemí a kultur“, 45,6% uvedlo „rozvoj smysluplné životní filozofie“ a značná část studentů se ztotožnila i s takovými cíli jako „stát se lídrem komunity“, „pomáhat podporovat rasové porozumění“ nebo „zapojit se do programů očisty životního prostředí“.
Entre os objectivos que consideraram “essenciais” ou “muito importantes”, 51% mencionaram “melhorar o meu entendimento de outros países e culturas”, 45,6% citaram “desenvolver uma filosofia significativa de vida”, e fracções substanciais apontaram objectivos como “tornar-se um líder da comunidade”, “ajudar a promover o entendimento racial”, e “envolver-se em programas para limpar o ambiente”.