Pokud bychom se spokojili řekněme s 25% každé generace na akademické dráze, univerzity v Evropě, a vlastně v mnoha dalších koutech světa, by přesto stále potřebovaly překonat svůj nešťastný sklon vymezovat své cíle proti světu obchodu. Tato tendence je škodlivá jak pro svět obchodu, který přichází o kulturní bohatství, jež vyšší vzdělávání zajišťuje, tak pro vysoké školy, neboť je vytrhuje z jejich řádného místa v reálném světě.
ここで、学術の道、つまりヨーロッパや、もちろん世界中のあらゆる場所にある大学に通う者を、各世代25％ずつと考えよう。そうすると、彼らはその目的がビジネス世界に 対立 するものであるという定義、この遺憾な傾向を、克服しなければならないことになる。この傾向は、高等教育によってもたらされる文化的財産に恵まれないビジネス世界と、現実世界でのふさわしい位置づけから遠ざけることから大学の、両方にとって有害であった。