Je načase přesunout pozornost od marných diskusí založených na pomýlené logice ke skutečným problémům v oblasti vzdělání – k problémům, které se musí řešit, pokud máme splnit cíl trvale udržitelného rozvoje v podobě zajištění kvalitního primárního a sekundárního vzdělání pro všechny do roku 2030.
E’ tempo di andare oltre le futili discussioni fondate su una logica errata, e focalizzarsi invece sulle sfide reali dell’istruzione che devono essere affrontate se vogliamo raggiungere nello specifico l’obiettivo, che fa parte degli Obiettivi di sviluppo sostenibile, di garantire un’istruzione primaria e secondaria di qualità a tutti entro il 2030.