UNESCO odhaduje, že nejméně 250 milionů dětí ve věku základní školní docházky dnes na celém světě neovládá čtení, psaní či základy aritmetiky.
L’Unesco stima che nel mondo almeno 250 milioni di bambini in età da scuola primaria non siano in grado di leggere, scrivere o fare operazioni aritmetiche di base.