V rodících se koncepcích univerzit, rozsáhle čerpajících z firemního světa, si „manažeři vzdělávání,“ kteří aplikují „osvědčené postupy“ (a jsou vždy připravení stěhovat se za dalším umístěním), zachovávají také jen ten nejpovrchnější smysl pro život a tradice daného ústavu.
Allo stesso modo, secondo una nuova concezione delle università – fortemente ispirata al mondo aziendale – i "manager" dell'educazione (sempre disposti ad accettare un nuovo, più prestigioso incarico), applicando la "miglior prassi", hanno una considerazione piuttosto scarsa della vita e delle tradizioni dell'istituto.