Školy a další veřejné služby v neprivilegovaných čtvrtích by měly dostat prostředky a autonomii potřebné k tomu, aby co nejlépe sloužily společným cílům.
Le scuole e gli altri servizi pubblici in quartieri degradati dovrebbero essere dotati dei mezzi e dell’autonomia di cui necessitano per rispondere agli obiettivi comuni nel modo più adeguato.